有关网络的作文800字(通用范文7篇)-码迷国学

有关网络的作文800字(通用范文7篇)

关于有关网络的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。网络是一个神奇的东西，它不仅仅能让我们学到知识，还能让我们的生活更美好。

有关网络的作文(通用范文)：1

网络是一个神奇的东西，它不仅仅能让我们学到知识，还能让我们的生活更美好。

我家有一台多功能的多功能的手机，它是我学习上的好帮手，它不仅能帮助我学习，还能帮我改掉粗心的坏毛病。

有一次上数学课的时候，我做完了作业，我想看看老师上课时在黑板上写什么，我看到后，就在偷偷地把手机藏了起来，我偷偷地看老师在黑板上写什么，老师走进教室，我就在偷偷地看老师在黑板上写什么。老师看见后，问我在干什么?我把手机藏起来，就假装在看书，老师走后，我就把手机放在了桌子上，老师走后，我就把手机放在黑板上。

还有一次上美术课的时候，我看到同学们都在专心致志的做着，我也想做作业，可是没有那么多时间，我只好看书写作业了，我把作业一个个的做了出来，老师看见了，就问我：“你在做什么?”我就说：“我在做作业，可是我没有看书写作业。”老师就叫我回去了，我就回去写作业了。

有了网络，我就可以上网了，这是我发明的多功能手机，我一定好好学习，长大后发明出这种多功能手机，让更多的人来上网。我相信，只要我们努力，一定会实现这一点，让我们的生活更美好!

有关网络的作文(通用范文)：2

网络是一位老师，它不仅给我们知识，还让我们懂得了很多道理。

我与网络是好朋友，一有时间就会玩一会游戏，有时候还会和朋友在聊天。

有一次，我和好朋友在玩“大战人物”游戏，游戏开始之前，我们把对方的眼睛蒙上，然后把我们俩的鼻子绑起来，就算赢了，但是有时候我和好朋友都会把自己的鼻子绑起来，这样我就会被发现了。

我与网络是好同学，一有时间就会看一会电视，看到一点儿精彩的地方，就会把电视关了。有时候我会去看一会儿网络小说，这样就可以不被爸爸妈妈知道，也不会被老师批评，还能够学习到知识，这样就可以让我知识更丰富，也能够让我们更好的学习。

网络的好处很多，我们应该去学习，去掌握更多知识，这样我们就会学的更好。

有关网络的作文(通用范文)：3

实训的第一天，我就在老师的指导下，把自己对网络综合布线的知识进行了解。这里的工作是在网上设计的，所有的图像都要在网上查找。我们的任务是设计网站，这个过程就是要我们对整个网络的各个部分都做一个了解。网页要注意的问题：

1)首先是要设计好网页，这个很重要。

2)最终要把网页设计好。

3)要有一个好的网页。

第3、网页的一般设计：主要是用来整理信息的。

实训的过程就是这样了：

首先，我把所有的图像都要在网上查找一遍，看看各个部位的设计图片，对比一下，哪个部位的图片是用来整理信息的?这个图片的信息是用来整理的吗?这个图片的信息是用来整理的吗?这个信息的用途呢?这个图片需要注意哪些问题啊。其次就要把信息的数据库进行设计了。

接下来就是设计出来的网站了。我们的图像都是用来整理信息的，而且都能在网上找到。我们的图像都是用来整理的吗?这个图片需要注意哪些问题啊?这个信息还是设计好的，要先注意它的功能和用户的需求。最后就要把它设计好。

这个实训是我们第一次做网页，不懂得知如何实施，我们的网页是一个很难做的图片，我们只能通过一个网页看出来的东西。我们要通过看图片来学习做网页设计。这个网页很难做，我们要通过一个网页来学习做一个完整的网页。我们要通过看图片来学习做网页设计。

第4、网页的设计一定要注意图片的色彩。图片的大小是有限的，但是图片的中心应该注意图片的所有部分。这个中心应该是有两个，一个是中心，一个是边边的图片。

最后要学习做网页设计，这个实训主要我们要注意的问题：

4.网页的内容一定要与网页有关。网页的内容多少是有限的，只是在于页面的表现。

5.网页的主流地位是图片的背景，它的内容主要是表现中心。

6.中心的主体地位是图片的中心，它的图层应该是图片的中心。

通过这个星期的实训，我明白了要多实践，多多发现问题，这样才能把问题想得更深更透。

有关网络的作文(通用范文)：4

网络学习是一种新的教育学方式，它的学习方式主要是：教师自主学习，网络讨论。

在网络学习过程中，我认真聆听了专家的精彩讲座，领略了专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新、百听不厌，从根本上转变了教育观念。

在培训期间，我努力做到“三个一”。即每一天阅读一篇文章，每一天思考一个问题，每一天交流一个情况。在交流中不仅学到了知识，开阔了眼界。而且还丰富了自己的教学。

二、网络学习中的感悟

通过这次的培训，我在教育理念、教学设计、课堂教学等五个方面有了很大的提升，对教育教学又有了新的理解与感悟。

1、一节好的语文课，要从以下三个方面入手：

一是准确把握新课标的理念，即以学生发展为本，以知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为三大核心理念，实施创新教育，全面提高学生的语文素养。

二是重视学生的主体地位，教师不再将信息技术送入课堂，而是成为学生学习的合作者、参与者，引导学生积极参与、体验、实践、参与。

三是关注学生学习结果，学生才是学习的主体。因此教师要树立学生学习的主体意识，关注学生在学习过程中的情感和态度，注重激发学生的学习兴趣和培养学生形成良好的学习习惯以及培养学生养成了严谨、求真、善思、善问的良好学习习惯，并以此指导自己的教学实践。要注重自己的教学方式、方法，提高自己教学技能，以适应教学需要。

2、通过教育理论学习让我们更加认识网络教育对我们教学的指导作用

教学不再是以教师讲、学生听;教师是主导，学生是主体，学生是主体的课堂教学。课堂教学的成败取决于教师的教。

3、通过学习，让我们不断反思自己的教学行为

教师要在教学行为中不断的反思，不断地总结自己的得失，不断地提高自己的专业素养。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

这次培训活动虽然结束了，但我真正的教师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自己。通过学习提升自己。