关于生活中的美作文600字记叙文，精选5篇通用范文，字数为600字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家对作文都不再陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的生活中的美小学600字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。“生活中的美，无处不在，如果你留心观察，就能发现身边的美。”。
关于生活中的美作文600字记叙文，精选5篇通用范文，字数为600字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家对作文都不再陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的生活中的美小学600字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。“生活中的美，无处不在，如果你留心观察，就能发现身边的美。”。
生活中的美作文记叙文(通用范文)：1
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家对作文都不再陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的生活中的美小学600字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“生活中的美，无处不在，如果你留心观察，就能发现身边的美……”
生活中，处处充满了美，如果你留心观察，生活处处有美。
在一个风和日丽的早晨，小兔、小熊与小鸡一起去野外郊游。它们在路上走着，走着，看到了一朵花。这朵花开在草地上，那朵花开在树梢上。一群小蜜蜂和小蚂蚁来采花蜜，它们闻了这朵花，不禁赞叹道：“好香啊！多香啊！”它们在花丛中，闻了这朵花，不禁赞叹道：“好香啊！”小鸭子听见了，拍拍翅膀，“嘎嘎”地走了过来：“快跟上来呀，快跟上呀，快点！”小鸡听到了，也跟着它们来。
走着走着，小鸭子看到了一条大河。这条河有一半是深的，小猪和小羊都过不去。它们一起走进河边，发现有许多鱼。小猪把手伸进水里，“扑通”一声，水花四溅，小鸭子吓了一大跳。它们在水边玩的小猴子看见了，说：“小鸭子，你在干什么？”小鸭子说：“这里有很多鱼呀！我们一起去钓鱼吧！”小猴子说：“我们一起上去钓鱼去吧！”小熊和小羊上来了，他们一起上来了，它们俩把水提上来，小熊和小羊就把鱼放上去，小熊和小羊也把鱼放上去了。
小鸭子说：“小鸭子，我们一起去河边钓鱼吧。”
于是，它们一起来到了水上钓鱼的地方。
小熊和小猪把鱼饵挂在鱼钩上挂到了鱼钩上，小鸭子就去钓鱼了，过了不久，小象和小猴子都钓到鱼了，它们就把鱼钩挂在树上，它们在树上挂了一根木棍，在河边钓鱼。
钓鱼结束了，小鸭子就回家去了，回到家小鸭子就去找小羊、小熊、小猴子来钓鱼了。
小鸭子一边吃鱼一边想：这里的鱼这么好吃呀！小鸭子就把这根木棍挂在树上，一条大鱼就上钩了，小鸡就把鱼钩放到鱼钩上，一条红色的大鱼就钓到了，它们就开开心心地回家了。
这个故事告诉我们：做事一定要一心一意，不要三心二意，一定要有耐心、有恒心、有恒心。只要我们坚持不懈，就一定能成功。
生活中处处有美，如果你留心观察，生活处处有美。
生活中的美作文记叙文(通用范文)：2
“生活中处处有美”，这句话说的不错，在平时的学习、工作中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？是小编为大家整理的写生活中的美记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有这样一个女孩，一头乌黑的长发，一双大而明亮的眼睛，鼻子和嘴巴是个樱桃小嘴，她，就是我。
一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈上班去了，家里只有我一个人。我想起了我的零花钱，于是我就走到零花钱的收入点去，看到了一个小女孩的爸爸妈妈正在忙碌的做饭，她看了一会儿，就把零花钱给了她，然后她又走到爸妈的手机面前给爸爸妈妈打电话。
她接完电话，看到爸爸妈妈没有回来，就问妈妈：“妈妈，爸爸在干什么呀?”妈妈说：“我看你在玩游戏。”“那我们去找她吧。”
我们来到了小女孩的家里，我看到她的爸爸妈妈都没有回来，于是我们又问爸爸妈妈：“爸爸妈妈呢?”爸爸妈妈说：“他和她的同事都不在家，她只能等爸爸妈妈回来给她打电话的。”我们一起来到小女孩家里，小女孩的爸妈妈看了一会儿，就回来了，我们问她：“你在等爸爸妈妈吗?”她的爸爸妈妈就说：“没有。”于是我们又问她爸爸妈妈在干什么，可能她爸爸妈妈都忘了，于是爸爸妈妈就说：“她只能等到了，你们快去找她。”于是我们就去小女孩的爸爸妈妈家，在她爸爸妈妈家里找到了她，她的爸爸妈妈就带着小女孩一起来找，她们终于在一个垃圾桶边找到了她的爸爸妈妈，我们就走了过去，问她爸爸妈妈在干什么，小女孩的爸爸妈妈就说：“在找她的女儿。”
爸爸妈妈就把小女孩送到爸爸妈妈家，这时她的爸爸妈妈回来了，她的爸爸妈妈问小女孩说你在哪儿啊?小女孩的爸爸说：“我在这。”于是她就回家了。
我们一起来到了小女孩家里，她爸爸妈妈问小女孩：“你的爸爸妈妈都在哪儿啊?”小女孩的爸爸妈妈说：“你的爸爸妈妈就在家里。”于是，小女孩就回家了。
我们一起回家的路上，我们看到一位盲人叔叔，就问他怎么了，这位叔叔对我们说：“你们去找找他吧。”于是，我们就找到了他，这时，那位叔叔说：“我把小女孩送回来。”于是我们又把他带回来了，他就跟爸爸妈妈说：“谢谢!”
这件事让我懂得了：一定做一个乐于助人的好孩子。
生活中的美作文记叙文(通用范文)：3
生活中有许多美，比如：一次去公交车上，车门突然关住，一名女人抱着一个男孩走了过来，车内的乘客纷纷议论起那位女人来，车内的人们议论纷纷：这么热的天，女人怎么来这儿呢，还是让她自己下去吧，不让她下去。可女人还是硬撑着走了下去，她的心情一点也不好，车门也一直关不住，女人的脸上也有几滴泪水，她的眼眶里也有几滴泪水，她在心里默默的说：“女人，不要哭，我一定要保护你！”她的心情也一点点好了起来，她看看周围，一点点的变化，不一会儿，那名女人下来了，女人的眼圈里还有一滴泪水，这时，她的心里突然感到非常的不安，她想起了以前那位女人对她的保护，她的心理很害羞，她不想让别人对她好，她在她心中默默地说：“对不起，我以后不会伤害你的。”
生活中，美无处不在，美的事不仅在于它们，在生活中，美就在身边。
生活中的美作文记叙文(通用范文)：4
我们家的阳台上有一棵大枣树，树上结满了大大小小的枣子，我一直都想摘一个尝尝，可是我不会爬树，所以不敢下去，可是我看见一位阿姨正在摘枣子，我看见了心里想，不能让这位阿姨笑。于是，我壮着胆子爬了下去，我一下子就爬到大枣树顶上，我一看，哇!我们家的阳台上都是枣子，我想，那些枣子会不会掉下去呢?可是，我没有这些胆量，一会儿，妈妈就喊我上来，我只好自己去摘了。
我和妈妈一步一步地爬了上去，我和妈妈爬啊爬，看见了一个又大又大的枣子，我看到了就跑了上去，可是，妈妈说：“不能摘，要不然你就会爬树，”我想了想说：“好，那我就上去摘吧，”我一看，妈妈的手上都是枣子，就对妈妈说：“我们去摘枣子吧!”
妈妈一边摘一边对我说：“你摘不到这么大的枣子吗?”我说：“是我不想摘。”我妈妈说：“不可以摘，我们还要爬到大枣树上呢!”我说：“你不爬树怎么知道大枣在哪里呢?你看我的，我爬在你的背上你爬不上去我就把你的大枣摘下来吧!”妈妈说：“好吧!”说完，妈妈就把我抱上了大枣树，妈妈一开始就把大枣摘完了，我和妈妈又把大枣摘完了，接着就爬上去，爬啊爬，终于爬上了大枣树，可是，妈妈说：“你要不爬上去就要掉下来哦!”我说：“那怎么行呢，我一会就爬上去。”
妈妈就把我抱了下来，我们爬呀爬，爬了又爬，爬了又爬，我们爬了又爬，终于到了山下，在我下来的时候，妈妈说我爬的不是很高，但是妈妈还是把我抱了下来，我和妈妈一起把大枣拿了过来，我们一看，我们的大枣都掉了，妈妈把大枣放在了一个塑料袋里，就把我抱了下来，妈妈说：“不能把大枣拿在手里，要不然会掉下来的。”我说：“我不要把大枣放在塑料袋里，不然就要掉下来的。”于是妈妈就把塑料袋拿了过来，给我，我拿起塑料袋把大枣拿了过来，然后我把大枣放在塑料袋里，把塑料袋放在了塑料袋里，就把塑料袋放在塑料袋里，就把塑料袋拿了过来。
我和妈妈又一步一步地走上来，到了山脚下，就到了大枣树跟前，我们把大枣全都摘了下来，然后，我和妈妈就去了大枣树那里，我们看见一个大枣树上结满了大大小小的枣子，我们把大枣摘了下来，一看，哇!都掉了下来，我们把大枣放在塑料袋里，这个大枣就掉了下来，妈妈就把大枣放进我的袋子里，就去找另一个大枣树了，找到了，妈妈就把我抱回了家，我们就把大枣拿了过来，把大枣放在袋子里，就跑到了大枣树旁，我看到一棵大枣树，我把大枣放进了袋子里，妈妈就把大枣放进了袋子里，我就在里面玩了起来，一会儿，妈妈就把袋子里的大枣给我了，我就跑回了家
生活中的美作文记叙文(通用范文)：5
在这个美好的五彩世界，有无数美丽的事物，但有一件美好的事情却深深地印入我心里。
那是在一个寒风凛冽的晚上，我独自在外面游玩，忽然，一阵阵寒风吹来，我冷的打了一个喷嚏。我看到路边的树叶，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺低飞。有的像小船，有的像飞机，我想：如果我们都去那些树叶堆里去玩，那不就可以玩到更多的游戏了吗？我们走进树林，那里有许多的小动物在玩耍，有大熊猫、长颈鹿……其中有几只大熊猫，它们的头上戴着一块大黑布，手里捧着一个大大的“福娃”，可爱极了。
我走出树林，来到小山坡上，发现有许多人在打羽毛球，于是我也想打一场羽毛球，我拿起羽毛球拍，在小山坡上的草地上打了一回，我发现有人在拍球，我走近一看，发现有许多人在拍球，他们有的在拍球，有的在拍球，还有的在拍球，他们个个都十分认真。这时，我看到有人在拍球，于是我就跑过去，拍了一下，拍了一下，我想，拍了一下也可以拍，这时，他们已经拍好了。他们有的拍球，有的拍球，还有的拍球，我看到一个球打到树枝上，他们连忙去把球拍上，我想：这么大的风，他们怎么能把球拍上的球打下去呢？于是，我就把球捡起来，放到他们的球拍上，他们又拍好了，于是我也拍好了，我看他们拍的那么认真，都是为了拍球，我也要为他们好好地拍球，于是我拿起球拍，拍了拍球，拍了拍球，球拍上的球，就像一个小精灵，他们好像在对我说：“小朋友，你真棒！”然后，他们也拍了拍球，拍了拍球，我看着他们拍的那么认真，我也想对他们说：“你真棒！我以后也要好好学习，长大要为社会作出更多的贡献。”
通过这件事，我懂得了：要做一个好人。我以后要做一个好人，不光要帮助别人，也要帮助自己。
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