关于描写人物的作文xx年级，精选5篇精选范文，字数为700字。我有一个非常好的妈妈，她有一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下边有一张能说会道的小嘴。
关于描写人物的作文xx年级，精选5篇精选范文，字数为700字。我有一个非常好的妈妈，她有一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下边有一张能说会道的小嘴。
描写人物的作文xx年级(精选范文)：1
我有一个非常好的妈妈，她有一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下边有一张能说会道的小嘴。
我的妈妈不仅长的好看，而且还很关心我们的生活。
有一次在家里，我们在吃早饭，爸爸妈妈还有爷爷奶奶在外面打工没回来，于是，我想：“妈妈上班那么辛苦，就让她回来吧。”说着我就跑到了厨房看妈妈怎么做早饭。妈妈一回来就看见了我，就把我拉到了床边，把我从被子里拉了出来，对我说：“你看你，都快迟到了，你赶紧起床，不然就要迟到啦。”妈妈的一番话让我感到非常的温暖。
我的妈妈虽然爱唠叨，但也很关心我的生活，有一次我和妹妹在家玩，就在玩游戏的时候，妈妈回来啦，我和妹妹都在玩，突然，我的手碰到了桌子，把我和妹妹给吓哭了。妈妈看见了，立即把我拉到一边。我和妹妹都吓哭了。
我的妈妈也很关心我的学习，有一次，我们在学校玩，一不小心把墨汁滴了一地，于是，我就把墨汁撒在桌子上，弄的桌子上到处都是，于是，我就把桌子给擦得一干二净，这个时候，我的妈妈回来了，看到这样干净的桌子，就表扬了我，说我是她的好帮手。
我的妈妈不仅关心我们的学习，还关心我的身体。有一次晚上，我们在玩电脑，突然，电脑坏了，妈妈看见了，就立刻把电脑给拆了。
我的妈妈很关心我的学习，有一次我考试没考好，妈妈就把我骂了一句，还对我说：“你知不知道自己错在哪里呀！”
我的妈妈就是一个很好的妈妈，她就像一本书，一本我喜欢的书，她就是一个很好的妈妈。
描写人物的作文xx年级(精选范文)：2
在我们的身边有着各种各样的人，有善良的，也有可怜的，但最令我感动的是那些默默无言、不计报酬的清洁工。
一个冬天的早晨，我早早的起了床，看到外面还很冷，就拿了一些扫帚，去扫大街了。
到了大街，我看到有些人都在扫地，有些人还在擦窗户。扫完后，我看到了一些人在擦玻璃。
我走到前面，看见玻璃是灰暗的，玻璃上也都是灰尘，就想：我们应该要为别人做一些事。突然，我看见了一个清洁工，我就跑到那去，对清洁工说：“阿姨，请问这个玻璃是不是灰暗的？”阿姨回答说：“是啊！我们应该要为别人做好事呀！”我说：“那好，阿姨，您就坐下吧。”阿姨就坐下了。
这时，我看见一个清洁工，他穿着一件橘的衣服，一双黑色的鞋，一双破烂的鞋，一双黑色的鞋，一个垃圾桶，一个扫把，一个铲垃圾的手拿着垃圾铲。看到这里，我就想：那个清洁工是一个很有爱心的人吧！
过了一会儿，阿姨就拿着一把铲子到这里去铲垃圾了，她一铲一下的铲，把垃圾铲得满满的，阿姨又去把另外的人也铲了回来，我看见这时，我也想帮忙了，我就走上前去对那位清洁工说：“阿姨，您把这个铲垃圾的手拿着吧。”阿姨就走过去了，把垃圾铲得满满的，我就去给那位清洁工阿姨了。
我走到一个垃圾桶旁，看见一个垃圾桶就把那个垃圾桶给倒了，阿姨走过来了，看到我走来，就说：“小朋友，你怎么了，这里有垃圾，你帮忙扫一下吧？”我就说：“阿姨，我就帮您倒一下吧。”阿姨说：“谢谢你。”然后，就走了。
过了一会儿，阿姨就回去了。我就对阿姨说：“阿姨，我以后也要向您学习这种精神，要做好事，做一个不计报酬的人。”阿姨笑了。
描写人物的作文xx年级(精选范文)：3
我的奶奶今年xx岁，中等个子，浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着一副严肃的神情，她很少说话，但我知道奶奶是为了我们好。我的奶奶是一名普普通通的农民，但我知道，奶奶是为了我们全家的幸福生活而奋斗。
记得有一次，我和爸爸、妈妈去上街购物，奶奶在一旁看着。我和爸爸一起走了过去，问了奶奶这些事情。奶奶一句话都没听进去，一下子就不知不觉就跑到了超市。我看着奶奶，心想：奶奶真是太辛苦了，要买这买那的，不知道奶奶为什么不让她的家人来买呢？
回家后，我问奶奶：“奶奶，你不是很辛苦吗？”奶奶说：“我是为了我们全家的幸福生活而奋斗的。”
我爱我的奶奶，她是我的良师益友。我要努力学习，以优异的成绩去报答她！
我的奶奶500字
描写人物的作文xx年级(精选范文)：4
我最敬佩的人是我们班的班主任———张老师，她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来十分和蔼可亲，她对学生的学习要求很严。
记得有一次，我们班的同学们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。这时，只见张老师站在讲台上说：“我们来玩一个游戏，分成两大组玩一个游戏。”话音未落，教室里就响起了一片欢呼声。游戏开始了，我们小组的“鸡妈妈”也不甘示弱，张老师一声令下，“老鹰”就向鸡群一扑，“小鸡们”左躲躲右闪闪。“鸡妈妈”急了，一个个东躲，不停地向“小鸡们”发出警告。“老鹰”见情况不妙，就赶紧向我扑过来，我左闪闪，“鸡妈妈”左挡挡，右挡挡，“老鹰”左攻攻，右攻攻，就是攻破不了，“老鹰”累了，就躺在地上休息。我想：“老师，我不该和你一样，不该和你这样捉小鸡。”正当我想的起劲，一位同学突然冲了过来，抓住了“老鹰”的两只翅膀，张老师一下子就被抓到了，我心想：这可是个好机会。就在这时，“鸡妈妈”又一声哨响，“老鹰”立即向“小鸡”扑去，“鸡妈妈”左躲右闪，把“小鸡”左躲躲右闪闪，可是被抓到的“小鸡”一个也没抓到。“老鹰”又想了一个办法，他把“鸡妈妈”左转右闪，“鸡妈妈”左躲右闪，“老鹰”就是不能捉到这个可爱的小鸡。“老鹰”左扑右扑，就是抓不到一只“小鸡”。最后，还是没有抓到一只，但是这个办法还是没有被“鸡妈妈”抓到。就这样，一只只“小鸡”被抓到了，我们的队伍也一下子变得乱乱的，最后，还是张老师说的那样：“我们一定要团结，互相配合。”这次的游戏让我们知道，团结才能让我们的队伍更整齐，我们应该团结友爱。
还有一次，我们班的同学在打乒乓球时，一不小心把乒乓球碰到了地上，他们没有发现乒乓球正好碰到了我的头上，就把我的头给撞了一下，结果，我被一个同学给撞倒了，我的头就被撞了一下，我痛得哇哇大叫。这时，我就感觉到了同学们在嘲笑我，我觉得这个办法行不通。就这样，我被一个同学撞倒了，我的脸上也出了血，同学们都在安慰我。
张老师，您的学生们，您的父母、老师们，是不是都不在身边了，我一定听你们的话，好好学习，天天向上，长大了成为国家的栋梁。
描写人物的作文xx年级(精选范文)：5
我有一个好朋友，她叫张子琪，她是一个爱动脑筋的女孩，有一张瓜子脸，眼睛小小的，嘴巴大大的。
有一次，妈要去买水蜜桃，可能她太想吃水蜜桃，所以没把妈妈的话记在心里，所以她就自己去拿了，可是，妈一走，张子琪就把水蜜桃放到了桌子上，妈走了以后，张子琪又开始了她的“秘密行动”，妈走到张子琪面前，张子琪就开始说了，妈走过来就把水蜜桃扔到了地上，妈就走了，妈走过去看了以后，张子琪把水蜜桃捡起来，妈走了以后，张子琪又开始说水蜜桃是什么，妈走到了桌子底下，妈看到了，妈走过去一看，看见了水蜜桃，她就把水蜜桃捡起来，妈问：“你干什么呢?”他说：“水蜜桃在桌子上。”妈
妈听到这个声音，就说：“不是在桌子底下，而是在地板上。”你看，她是不是又爱动脑筋。
你说她是不是一个爱动脑筋的好朋友?
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