关于五一假期作文500，精选5篇通用范文，字数为800字。“五一”期间，市委市在市委、市的领导下，以深入学习实践活动为载体，以建设社会主义和谐社会为目标，以构建和谐社会为目标，深入扎实开展“五一”期间各项工作。
关于五一假期作文500，精选5篇通用范文，字数为800字。“五一”期间，市委市在市委、市的领导下，以深入学习实践活动为载体，以建设社会主义和谐社会为目标，以构建和谐社会为目标，深入扎实开展“五一”期间各项工作。
五一假期作文50(通用范文)：1
“五一”期间，市委市在市委、市的领导下，以深入学习实践活动为载体，以建设社会主义和谐社会为目标，以构建和谐社会为目标，深入扎实开展“五一”期间各项工作。
一、开展学习实践活动的情况
1、加强组织领导。市委、市领导高度重视此次活动，召开了由分管局长、主任、分管副局长、各县市区局局长参加的市直单位大会，会前召开了班子专题会议，专题传达贯彻市委、区的会议精神，对开展这一活动进行了安排，成立了活动领导小组办公室，制定了《“五一”期间开展学习实践活动实施方案》和具体的实施办法，制定了《活动实施方案》，成立了活动领导小组，制定了《活动实施方案》，确定各县市区局局长、分管局局局长为领导小组成员。
2、精心组织安排。各县市区局局长、分管局局长、分管局局长分别参加，分别对本单位开展活动作重点部署和具体安排，明确各自职责和任务，并与各县市区局局长、分管局局长、分管区局局长、分管业务股室负责人签订了活动责任状。各县市区局局长和分别参与了活动，各县市区局局长和分管局局长、分管区局局长及分管业务股室负责人分别参加了活动的开展，各县市区局局长和分管业务股室的工作都做到了分工明确。
3、精心部署安排。市委、区召开活动动员大会后，分管局长带领分管业务股室负责全市各地区的活动，局主要负责同志就学习实践活动的各项内容和要求作了重要讲话，分管局长作了重要讲话，分管局领导作了重要讲话。局、分管业务股室长、分管人员及分管科室局长在会上作了动员报告。各县市区局局长、分管业务股室主要负责人对本单位开展学习实践活动高度重视，认为开展学习实践活动的各项内容和要求都是经常的，并提出了具体要求。各县市区局局长也都能够认真落实，做到了精心部署安排。
二、深入调研，准确把握的科学内涵
4、领导重视、精心组织。我市各县市区局局领导都非常重视此次学习实践活动，局领导班子专门召开会议，就活动的各项目标任务进行研究。各县市区局、分管局长、分管局长都高度重视此次活动，亲自安排部署各单位的学习实践活动，各分管业务股室主要负责人和各县市区局局长都高度重视此次活动。
5、精心部署、精心组织。为确保活动取得实效，市委市在市直属各单位局领导的高度重视下，专门召开了局会议，认真研究活动方案，确定了活动的主要任务、目标任务、主要活动安排，并对各县市区局局长分工安排部署的学习实践活动进行了认真细致的安排。各县市区局局长、分管业务股室负责人都亲自参加本单位的学习实践活动，认真组织学习实践活动。各县市区局局长和分管业务股室负责人都能够亲自带队，分管业务股室的业务科室、工程股室、事业单位和局直相关业务科室的同志，亲自深入各县市区局局局长和分管业务股室进行现场指导，为活动的开展奠定了组织保障。
6、精心部署安排。各县市区局局长、分管业务股室负责人都能够亲自到各县市区局局长和分管业务股室开展调研，了解和掌握活动方案，并在市直单位局领导及分管业务股室负责人的指导下，确定了本单位学习实践活动的重点，为活动的开展提供了组织保证。各县市区局局长和分管业务股室负责人都能够亲自组织，分管业务股室负责人和分管区县局局长都能够亲自安排部署，亲自动员，亲自组织实施，确保学习实践活动取得实效。各县市区局局长和分管区局长也都能够深刻认识到此次学习实践活动的重要性和必要性，特别是市直单位局长和分管区县局局长，都能够深刻领会活动的重大意义，特别是活动的指导思想和目标要求。各县市区局局长和分管业务股室负责人也都能够认真组织，全体参学的同志
五一假期作文50(通用范文)：2
我有幸参加了“国培计划”的培训。这次的培训，是我人生历程中一段含义深刻的文化苦旅。对我来说，这里是一片展示才华的天堂。这里有许多来自全国各地的专家、教授，他们的讲座一次次地激起了我内心中的心弦，触及到了我思想中的深处，更激起了我的学习热情。在国培学习的这段日子里，我收获了许多，也学到了许多在国培中无法学到的知识。在此总结如下：
一、国培学习使我的思想重新焕发了
通过这次的培训，让我认识到了国培学习应当真正地为全体教师所用，让我们在学习和工作的同时学到知识！在学习中我们应当真正地把国培学习当成一种工作、一种乐趣，在快乐中提高教育教学。这不仅是我们的职责，而且是使命。国培给了我一个学习充电的机会。我从各方面了解了自己的不足。通过这次的培训，让我更新了教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。通过培训，我不但更新了自己的教育观念，也提高了自己的知识水平，对我今后的工作有很大的帮助。
二、国培学习使我的教育教学观念进一步得到更新
这次的国培，让我有机会近距离地感受了优秀教师们的精彩的课堂教学理念，感受了专家们的教学风采，通过与专家与同仁的交流，我感受到了自己思维的冲击。专家们的理论讲座一次次的冲击着我的思想，冲击着我的心灵，冲击着我的语言，冲击着我的眼神，冲击着我的思维，冲击着我的语言，冲击着我的感情。这些都冲击着我的心灵，冲击着我的语言，冲击着我的思想，冲击着我的语言，冲击着我的语言，冲击着我的语言，冲击着我的语言，冲击着我的语言！专家与名师的授课，让我从理论的层次上了解了一些课改信息，观摩了一些优秀教师的课等等。这种培训是一次提升我素质的好机会。
三、国培学习促我更新了教育观念
通过培训，让我深刻地认识到，新的课程观念、新的语文教学观、新的师生观，都对今后的教学产生很大的影响。新课程下的语文教学观，突出语文学科的特点，运用了视听、触觉、体验、参与、合作、探究等方式，倡导学生在观察、操作、实验、讨论、交流、参与合作等方式下，主动地、富有个性地学习。语文教学过程强调学生的"学",而不是"教",要关注学生学习语文的态度、学习习惯、学习方法,学习策略等。传统的教学方式是填鸭式的老师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不知道应该培养学生的自学能力;新课程下的课堂教学，是师生的对话过程，也是互动的过程;是师生交往互动的过程，也是专业发展的过程。因此，这种教学即课堂教学应当是一个"学习过程",也就是说，课堂应该是教师和学生积极参与的广阔天地。让学生去主动学习，去掌握新的知识，学生在这样的过程中，主动地、富有个性地学习，使学生的能力得到发展和培养。
四、国培让我走出了迷途
国培的学习也让我有了不少的收获。通过这次培训，学习了不少理论知识，收获了很多平时教学中没有的实践经验。我将继续在这里学习学习、进修，使自己的教育思想不断的更新，教育观念不断的创新。希望自己能够尽快成长，为祖国的发展奉献自己的一份力量。在今后的工作中，我要不断进修，提高自身素质，努力学习，不断进龋
五一假期作文50(通用范文)：3
盼望着，盼望着，“五一”假期的到来终于来临了。今年的“五一”假期，我过得非常快乐，但有点累，也有点累。
五一节那一天，我和哥哥一起去了一个景点，就是——“天下第一山”——五官山。
我们先来到山脚下，抬头望，五官山好高，我们走在石头路上，就像走在一只小兔的上。我往上看，一条条路像绿色的地毯，我们爬呀爬，就是爬不到山腰。于是，就想：爬山的人都这样，我也能爬上去。
我们来到了半山腰，突然一个念头闪过：我可以休息一会儿。于是，我就在山脚下休息了起来。过了一会，我看到了一个小亭子，我走上去坐在那里休息，我们休息了一会儿，又继续爬山。我们又看见了一个小亭子，我想：爬一条大约10米长的小路，我们可以休息一会儿。于是，我们就休息了起来，这时，哥哥看见了说：“不能休息，我们要爬上去，要是爬不到山腰怎么办呀！”这时，我的耳朵就像听到了一句话，我听到了一个大姐姐的话：“要是你们爬不到山顶怎么办呀。”听了大姐姐的话，我们就继续爬山了，爬了一会儿，哥哥看见一条很小的河挡在了我们面前，就说：“我们不要去那座小河了。”哥哥听见了，就去找小河。找了几个来回，我们终于找到了小河。可就在小河边上，我发现小河边有很多垃圾，于是我就说：“你们不要乱扔垃圾了，如果每个人都不乱扔垃圾，那这个世界就变成垃圾河了。”大姐姐听了以后，就说：“那我们以后可以扔垃圾了。”我说：“好吧，那你们以后要保护环境呀！”我们就回家了，但是我们还是不能丢下那一张张废纸。
我们回来后，妈妈问我：“你们知道五官山的名称吗？”我和哥哥都摇摇头。妈妈就说：“你们想一想，五官山的名称，那你们应该知道五官山的名字吧。”听完，我就说：“五官山是中国的一部分呀？”妈妈说：“对啊，你们知道什么叫五官山吗？”我说：“五官山，就是五官山中最有名的山，它最高。”妈妈说：“那我们就来到山顶。”我和哥哥都说：“好！”我们爬呀爬，终于，我们爬上了山顶的最高点，妈妈问我们为什么爬的那么快，我们说了一句：“五官山，就是五官山最有名的那一部分。”
后来，我们来到了一个大公园。我们玩了很多好玩的游戏和游戏，但是这一次去五官山真的非常累，我们都累得气喘吁吁，而且很累。
我们玩好了以后，就回家了。在回家的路上，我们有说有笑，我们说：“五官山的名称”这一句话说的真是有道理呀，但是我们还是非常的累，我们想：“要是没过多久，五官山就没有玩的时间了。”
五一假期作文50(通用范文)：4
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？是小编收集整理的假期记事作文500字，希望对大家有所帮助。在这个假期里，我经历了许多事情，其中最让我难忘的就是第一次去游泳了。
我一来到游泳馆，我的脑子里就一片空白：游泳馆怎么可能在那里呢？我不敢去啊！
在我的强烈要求下，妈妈终于答应我去的。
在我们的催促下，终于到了游泳馆，我立刻跳下水，哇，水真的好凉啊！我感觉到自己的身体在颤抖着。我赶快叫妈妈下来，妈妈说：“不是说过要学会游泳吗？”妈妈就让我试着在深水池里游一会儿。我深吸了一口气，开始游了起来。我一边用手划着，一边向前划，可是怎么也划不好。我又想：我是不是不会游了？我的手脚像木棍一样，不听使唤。我想：我一定不能放弃！
于是，我又一下下来，又一下下去了。我再一上来，妈妈在后面喊：“加油，加油！”我听见了，赶紧往前游去，我看见我的同桌也在游泳池里，我的脚像木棍一样，不听使唤，一下下来，我的脸上立马就出现了一个大大的包，我心想：我的脸都要爆炸了，我怎么能让我的同学看见呢！我又一下下去了一下。
在我们的欢快下，不知不觉中，到了第四个游泳馆，我的同桌说：“你怎么才上了四个游泳馆啊！”我说：“我不会游泳！我不会游泳！”同桌说：“你不会游泳，我就让爸来教你吧！”我说：“好啊！”
这个游泳馆真好啊！我一定要好好学会游泳！
五一假期作文50(通用范文)：5
篇5
五一劳动节这天，我和妈妈一起到公园玩。公园里的游人可真多呀！我们随着人流来到了一座假山前。我们看到那里有一些小朋友在玩耍，我和妈妈也挤了上去。
假山上的石头，有的像龙头，有的像龙身，真是千姿百态呀！我和妈妈还玩了爬山比赛呢！爬了一会儿，我觉得有些累了，就坐在石头上休息了一会儿，我看到有一些人在石头上面跳来跳去。
过了一会儿，我又看见了一个小孩，他的妈妈带着他去玩，他的妈妈说：“我带你去玩吧。”我高兴地答道：“好。”
过了一会儿，妈妈说：“我带你去一个地方。”我和妈妈就走了进去。妈妈对我说：“你看这里是什么地方？”我抬头一看，原来是一个大水坑。妈妈问我：“你看见水坑了吗？”我说：“看见了。”妈妈又对我说：“你看这个大水坑是多么宽广呀，可以容下一两个人，而小孩的'脚却只能放在水坑里。”听了妈妈的话，我恍然大悟。接着，我又对妈妈说：“看那里有一个大水坑，我们来这里玩吧！”我和妈妈就在那里玩起来。妈妈又说：“我帮你捡吧。”我说：“好吧。”
我捡了很多石头，有的大、有的小，但都是我的。我和妈妈还玩了许多游戏，我最喜欢的一个游戏就是玩蹦蹦床。我和妈妈在蹦蹦床上玩得可高兴了，我和妈妈的脚都要被摔破了。妈妈看见了，也笑了起来，我和妈妈也都笑了起来。
我们就玩了起来，我们玩累了，就坐在石头上休息。我们看着蓝蓝的天空，白白的云朵，还看到了许多美丽的小花，还看到了许多的大树，我们一起看着这么好的风景，我想，我们也应该要做一个有志气的人。
我和妈妈走过了一片树林，来到一个小亭子里歇脚。妈妈对我说：“咱们去那边玩玩吧！”我说：“好呀！”
我和妈妈走过一块石头，我看着石头说：“这块石头是什么呢，怎么这么像？”妈妈说：“这叫做“石头山”，石头是用石头做的，石头的上面是用石头做的。石头的是用木头做的。”听了妈妈的话，我想了想说：“石头山是用木头做的，而石头上是用草做的啊。”于是，我和妈妈就把石头的挖掉，把上面的石头给扔了。
我和妈妈玩累了，就躺在石头上休息。我们看见石头上有许多小坑，妈妈对我说：“我们把坑埋好吧！”我说：“好。”就这样，我和妈妈埋好了，就把它放在了坑里，就回家了。
我们就这样一路高兴地走回了家。
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