关于中考励志作文范文4篇，精选5篇中考精选范文，字数为600字。在我们的生活中有许多的人、事，但是我们的生活中都充满着各种各样的人、事、物、人，在我的心中就有一群人，我们每天都生活在各种各样的人之中，每天都有新的事情发生，这就需要我们每天都充满热情地去对待他，去帮助他。
关于中考励志作文范文4篇，精选5篇中考精选范文，字数为600字。在我们的生活中有许多的人、事，但是我们的生活中都充满着各种各样的人、事、物、人，在我的心中就有一群人，我们每天都生活在各种各样的人之中，每天都有新的事情发生，这就需要我们每天都充满热情地去对待他，去帮助他。
励志作文范文(精选范文)：1
在我们的生活中有许多的人、事，但是我们的生活中都充满着各种各样的人、事、物、人，在我的心中就有一群人，我们每天都生活在各种各样的人之中，每天都有新的事情发生，这就需要我们每天都充满热情地去对待他，去帮助他。
我记得一位哲人说过的话，“一个人活着，他应该做一些自己力所能及的事情，如帮助别人，关爱别人，爱护动物等等。”我觉得这些都是我们在学习中的应该去做的，我们在生活中也要去对待这些人和事，这样才能真正的做到“人不为己，天诛地灭”。
有时候，我们可以想一想，如果一个人只会去做一件事，他的生活是多么的无趣，多么的孤单，这样的生活怎么有乐趣?如果我是一名老师，我会尽全力去帮助他，去关爱我们的每个同学，我会和我的学生谈心，让他们在学习中不断的进步，不断的提升。
我们在学习上可能会遇到一些挫折和困难，但我们不能灰心丧气，要学习这个优点和这个优点，我们不能被一点困难和困难吓倒，要努力去面对和克服它。
我们在生活中也不能一味的去想那些事情，只要我们能够用心去对待，我们就能够做到。这就需要我们用心地对待生活中的每一个人和事，让我们用心地对待他们。
励志作文范文(精选范文)：2
201x年xx月xx日，一个人的力量是微不足道的，但在他的身上却体现出了巨大的能量。那一刻，我们都在努力。
那是个阳光灿烂的下午，我们的老师走了进来，手里提了一袋子的试卷。我看到老师拿着一叠卷子，说：“大家看，这是我们期待已久的语文试卷！”我看到老师拿的那份试卷，就像是一张白纸。老师把这份试卷给同学们，说：“我要讲的是这样一件事。”
同学们都拿起笔来，我也拿起了笔，认真地思索着。突然，试卷上写着：“请把自己的试卷翻到这篇文章，翻到你自己的试卷上来……”
我看着那张白纸，想着：“这样，一个人的力量是微不足道的，但在他的身上体现出巨大的能量。如果我们不努力，就不可能得到这份卷子。”
老师开始讲了：“请大家翻到自己的试卷上来。”“这篇文章主要讲了什么？”
“你看这张试卷，写了什么？”
“这篇文章的题目是……”这时，一位同学的笔停了下来，他的眼前浮现出的是一张试卷，这张试卷上的题目是《小抄写员》。
“你想要把这份试卷的题目做完，这样你就可以得到这份卷子！”老师笑着对我们说，
我的眼前不禁浮现出那张试卷。
我翻到那张试卷，翻到了自己的试卷上。我看到了，那一张试卷上的题目是：“我们都是小抄写员，我们都是小抄写员。”
我拿着那一张试卷，想着：“这个人的力量是渺小的，我们只有努力学习，才能得到一些卷子。”
我拿到试卷后看了看。这一张卷子里，我写的是：“请把这份试卷翻到我身上来。”
我翻到了自己的试卷上。我看到了那一个个错误。
我翻到了这一篇文章。我看到了：
“我们都是小抄写员。”这句话的意思是：小抄写员只有努力学习，才可以得到一份好的卷子。
我看到了：那篇文章主要写了：我的一次小抄写员，因为没有小抄写员，所以没有得到这一份好的卷子。
那一刻，我的心不禁一颤：这一刻，我的心里不禁感到一颤。
这一天，我收获了一份好的卷子。
励志作文范文(精选范文)：3
在我们学校美术教学中，美术作为一门重要的技能之一，它是对学生进行美术基础教育的重要途径之一，也是提高学生艺术修养的重要方法之一。本学期，我们在美术教学中认真贯彻学校的教研方针，坚持以美术教育为基础，注重培养学生的兴趣、爱好及情感。现将本学期的工作总结如下：
一、抓住美术课的特点，激发兴趣。
兴趣是学习美术的基本动力，是提高学生素质的重要因素，是提高学生美术水平的重要途径。本学期我们主要从以下几方面入手来促进美术课的兴趣。
1、激发学生学美术的兴趣。
在教学中，我们认真贯彻“以人为本”的思想，以学生为本，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，使学生形成基本的美术素养。
2、充分利用课堂美术教材。
美术课本中的美术内容，对学生进行审美教育，提高学生观察美、描写美、欣赏美和创造美的能力，使学生形成良好的审美观
色，提高了学生的审美能力，形成良好的道德品质。
二、培养学生的综合素质。
在美术教学中，我认真地加以实践，让美术来感染学生，提高他们对美术学习的兴趣，并使学生形成基本的美术素养。我还充分利用教材，课余时间和选修课程，开辟了美术一系列的第二课堂，取得了比较好的教学效果。
三、提高学生的欣赏水平。
为了更好地培养学生对美术的兴趣，在教学中我尽量采取一些开放式的教学方法，以提高他们的欣赏水平，并通过多媒体辅助教学来激发学生对美术的兴趣，提高课堂教学的质量。
四、开展美术兴趣小组
我班本学期共开展美术兴趣小组四个，学生都很喜欢。
五、加强自身基本功的训练.
课堂内外做好课后辅导工作。
学生美术基础知识薄弱，有的不能很好地掌握，学生的绘画能力普遍不高，在今后的教学工作中，我要逐步培养他们对美术书写的兴趣，并为他们今后的终身发展打下基础。
六、美术教学以人为本。
美术课程应与学生的生活相结合，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
总之，在课堂教学中我认真遵循教育规律，把握教改方向，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受美术学习带来的美丽，使他们在一个简单的乐土上得到审美教育。
励志作文范文(精选范文)：4
《何以及何以及何来》这本书的作者叫周星驰，我读过他的一本书，书的封面上是周星驰的小说《三生三世十里桃花》，书的末页上是作者自己用一张张白纸将一个个人物的性格和命运进行了对比，让读者们对这些人产生了无尽的遐想与思考。
周星驰是个天才，是个特立独行的人，他的作品在国内外引起了广泛的热议，他的小说主题是“活着，为了什么”，他的文字在国外有一定高度，他的小说中有很多都在讲他的故事，他的书可谓是影响了中国人的一生一世，在他的作品中也不乏有许多作品和其他一些小说。
读这本书的时候，我的心中总想着周星驰，我的脑中总想着他的电影，他的电影，他的小说。我们都知道周星驰是一个非常了不起的人。他的作品是我们中国的国粹，他的书我们都很喜欢，我们都很喜欢听。周星驰的《三生三世十里桃花》更是我们的国粹。
这本书是我读过的最有代表性的作品之一，书中的每个人物都有自己的特点，他们每一个人都有自己的故事，每一个都有自己的人生，有自己的人生，有自己的人生。他们都是普通人的故事，但我却看到了自己的影子，也懂得了自己的内心深处。
在他们的故事中我懂得了：我们要珍惜自己所拥有的，不要等到失去才后悔。
励志作文范文(精选范文)：5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”这优美动人的旋律，使我感受到了春天的无穷无尽。
春天的早上，我和妈妈漫步在林间小道里。小道旁，柳树抽出枝条，在风中摆动着，像一位亭亭玉立的姑娘正对我们招手。桃树、梨树，一片片花瓣落下了，像一个个调皮可爱的小娃娃，在枝头上嬉戏，玩耍;梨树上结出了小梨，黄澄澄的，像一盏盏小灯笼;樱花也开了，它们争先恐后的开放，一朵朵、一簇簇的，像天空中的星星一样，眨着亮晶晶的眼睛，正在对我们说着悄悄话呢!春风轻轻吹来，花瓣飘落在我的头上、肩上，凉丝丝的，像是给我戴上了一顶美丽的帽子，在风中翩翩起舞，好看极了!一群小朋友在林中奔跑，他们有的拿着小风筝，有的拿着风筝，他们有的放飞了风筝，有的跑得满头大汗，但是，他们脸上都挂着开心的笑容。
啊，春天，她是一位神话中的仙女，她把大地点缀得五颜六色，使大地充满了生机。
春天，她是一位慈爱的母亲，她让世间万物充满了生机和活力，让人们充满了希望和信心。
这就是春天的景色，这就是春天的景象。
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