满足作文600字作文(优秀范文7篇)

来源：用户投稿 2024-05-27 02:04:18 33 浏览

满足作文600字作文(优秀范文7篇)

关于满足作文600字作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。“人类最高的幸福是享受丰富的物质财富，而我最幸福的是和平幸福的日子。”是啊，我们的和平生活就是和平的日子，和平就是幸福的源泉，和平就是幸福的基石。

满足作文作文(优秀范文)：1

“人类最高的幸福是享受丰富的物质财富，而我最幸福的是和平幸福的日子。”是啊，我们的和平生活就是和平的日子，和平就是幸福的源泉，和平就是幸福的基石。

我们的社会充满和平，和平就是一种幸福。

那次，老师给我们发了一本作文书，我翻来覆去，都不知道该如何下笔了。老师让我写了一篇《我们的战争》的作文，可是，我不会写，我就想：“如果这篇作文能写出来，就不会被扣上那么多分了”。

我一边想还一边在想，我们的战争，到底在哪，到底是什么样呢。

老师说：“你们想不想写出一篇有一篇优美语句的作文呢？”我一愣，我的文章，就只有这么几句话。我心想：“老师，如果这篇《我们的战争》就不会扣我那么多分了”。

老师又说：“如果这篇作文只写了这几句话，就算我也不会扣掉那么多分了。”

这句话一直在我脑中回荡，我想：“老师，如果我们的战争，我们的和平，也不会被扣掉那么多分的吧？”可是我一听到这个消息，我就后悔了：“如果不这么想的话，就不会被扣掉那么多分了。”

老师的一番话，令我深深地感受到和平的美好，我们的和平，不也是和平的象征吗？

这篇作文就是这么简单，但却告诉我们和谐是什么意思。

满足作文作文(优秀范文)：2

今天早上，我一来到学校，就接受了学校的安排，就开始了我的军训生活。

第一，军训生活的第一件事就是军训生活。那天早上起床了，一切都要重新开始。首先要迎接我们的是教官。

第二，军训生活的第一件事就是军训会操表演。教官们早早的就来到了会操场，等着我们排好队去。我们排好好，等着教官给我们表演一场舞蹈《国家》。我们的队员都很认真。

第三，军训会操表演。我们的排在一排。我被表演的是一个很不错的男生，我们班的女生都很认真。他们也很配合，我们排的也是很棒的，我们的表演很好。

军训生活的第一天，也是最令我激动和自豪的几天。我们被分配到高一（1）班，开始军训生活了。我被教官带到会操场。这个班是一个很优秀的班。我也被分配到高一（1）班，教官也是很优秀的，我们班的男生很听话，很听话。他们很认真地做事。

第四天，我们教官也要去军训了，我很开心，教官也很配合我们班级的同学。这个班级就像我们军训的教师一样。我们班的教官很好，我们班也很听话。

最后，我们在军训结束的时候，我想我们班的教官也很好。教官给我们的是感动，我们班的所有同学也很开心。

最后，我们要感谢的人还是老师。

我们都谢谢你给我们带来这么好的一次军训，谢谢您给我们带来这么好的一次军训，谢谢您让我明白了一个很重要的道理，那就是：只要努力做好了每件事，就不会辜负你的努力，也不会辜负你的努力。

满足作文作文(优秀范文)：3

“满足”这个字对我们来说太陌生了，我们每个人都有过许许多多的满足，有的满足，有的满足……我就有这样一个满足。

有一次，我在学校里和同学们一起在操场打球，不幸的是，我不小心把球给踢飞了，球飞得很高，在空中划出了一个漂亮的弧线。我很生气，想把那个同学给揍一顿，但没想到，他不但没有打我，还安慰了我一番。

我心想：不就是踢个球嘛，有什么大不了，我还是回家去问问妈妈吧！可是，我没有想到，妈妈居然会把我骂的像个狗熊一样。我一个箭步冲上去，对那个同学说：“我们去打篮球吧！”可是，妈妈却说：“你要是去问我，我就打你。”

我心想：我一定要问妈妈，我一定要去问妈妈，可是我一想，这是不对的，要是让妈妈问我怎么办？于是我就说：“对不起了，我不能去问我的妈妈，我不能去问你。”妈妈看了看我，又看了看我，对我笑了笑，就走了，我一看，妈妈竟然是去问我了。

我心想：这下妈妈可能就不打我了吧！这可怎么办？我只好去问妈妈。

妈妈说：“你去问我的妈妈吧！”我一听妈妈走了，心想：妈妈可真烦！

我就一定要问妈妈：“你不是不让我去问你，可是我不去问妈妈。”我一定会去问妈妈。

我一定要问妈妈一句：“妈妈，你不是要打我吗？”

我一定会去问妈妈的。

妈妈听了，对我笑了笑说：“我们都知道，你去问妈，是想让她去问你的妈妈啊！我们的心中都有一句话，那就是：你去问妈妈，妈妈不能问你。”

我一定会去问妈妈。

满足作文作文(优秀范文)：4

我们的教师不应该把“教师”当作知识的传授者和学生的楷模。教师应是学生人生道路的启蒙老师，教师的德行必须影响到学生的人格。教师是人类灵魂的工程师，应是教书育人的楷模，是学生道路上的引路人。教师要用自己的人格魅力、学识魅力来对学生，用理论和实践相结合的思想教育和感化学生，用知识和道德来教学。

在教育工作中，一切工作要以“教书育人”为本，要以“育人”为核心的教育方法，要以“育人”为本，关爱和关心每一位学生;要以促进学生的全面发展为重点。因为，教师的职业是的幸福之本，而幸福则是幸福的重要基石。教师的一言一行对学生来说都是孩子们智慧的结晶。教师要用自己满腔的爱来关心每一个学生，爱护他们、尊重他们，信任他们，激发他们的上进心，鼓励他们自由地、自由地发展，教育要以人为本，因材施教，做到“有所不同”为原则，以情激趣，趣味性、游戏性地教育每一位学生。

我们教师要把学生造就成一个人人赞同的真正能量，要用自己的爱心和关怀去打开学生的心灵之门，启迪和开启学生的智慧之门。因此，教育中要把“爱的教育”贯穿于教育教学全过程的各个环节，爱是一切教育教学活动的生命线，要充分发挥“教育即培养人”这一人文教育的功能。

我们要把学生造就成一个人人崇拜的人，要用“学生一生喜欢的老师”来要求自己，要让每一个学生都喜欢自己。教室中，教师要善于运用激励机制。教学中我们要注意激励学生的学习热情，对学习成绩好的学生，教师应给予激励，以更高的期望;对学习做得好的学生，教师应给予表扬，使他们树立信心。教师要用自己的特殊身份，向他们学习，学习他们的优点，并加以借鉴，使之成为自己教育教学的有益补充。