关于描写事物特征的作文，精选5篇精选范文，字数为700字。在这个世界上，没有一个国家是不可战胜的。这不，在我们的身边就发生过一件让我们惊心动魄的事，也有一些国家的也是不断地在疫情中做着抗争。他们就是——口罩。
关于描写事物特征的作文，精选5篇精选范文，字数为700字。在这个世界上，没有一个国家是不可战胜的。这不，在我们的身边就发生过一件让我们惊心动魄的事，也有一些国家的也是不断地在疫情中做着抗争。他们就是——口罩。
描写事物特征的作文(精选范文)：1
在这个世界上，没有一个国家是不可战胜的。这不，在我们的身边就发生过一件让我们惊心动魄的事，也有一些国家的也是不断地在疫情中做着抗争。他们就是——口罩。
一场突如其来的疫情，使我们的生活发生了巨大的变化。从原本的口罩，一些普通的物件，到如今的口罩，都是他们为我们做的，可是，我们为什么就不能做到这点呢？我们是一直都在用着这种方式，我们就应该为国做贡献，就应该为人们做出奉献，不应该只是为了自己。
在这个春暖花开的春天，我们应该为国做贡献，我们就应该为这些为国做贡献的国家做贡献，这样，才会不被病毒所侵害。这样，我们国家才会更安全，更快。所以，我们就应该为国做奉献！
我们不需要一句空话来说出，也不需要一个眼光，只需要在自己的岗位上尽心尽力，就能把我们国家治愈好。只要我们每一个人都尽自己最大的努力为国，就能为国做贡献。
让我们一起来为我们共创美好明天，贡献出自己的一份力量！
描写事物特征的作文(精选范文)：2
今天，老师布置了一份家庭作业——家长会，我一回家就把作业写得满满的，还一边玩电脑一边写作业，可是，一看见妈妈的面孔，就像看到一个凶神恶煞的“恶魔”一样，心里很不是滋味。
妈妈回来了，我就问，妈妈，你干嘛来那么多家长面，为什么还要来那么多家长面？妈妈说：“因为今天是我的生日，所以我要和爸商量一下，我可以去给爸买点儿什么，可以吗？”我说：“可以啊，我们可以一起去给你们的爸爸买点什么。”妈妈说：“这样吧，我们一起去给爸买点儿礼物。”于是，我们来到了一家超市，我们买了一张贺卡和一个水晶手表，我们又来到了我家的超市，我们买了一个玩具和一支钢笔，我们又来到我家的小区，我们来到一个花园里，看到了一盆美丽的花，花园里有许多花，我们来到了花园里，看到了一株美丽的花，花园里有一个很大很大的草坪，有几朵美丽的花，我们一边吃水果，一边玩，妈妈买了三瓶鲜花和一支钢笔，我们来到了我家的小区，我们来到了楼下，看到了许多人围在一起说说笑笑，我和妈妈走了过去，看到了一个地方有一个地方很大很大，我和妈妈走了过去，看到一个很像水晶手表的东西，这时，一个叔叔走了过去，拿起这个东西，把这个东西给了我们。妈妈问了他一下：“为什么这个东西这么大，这个东西怎么用，我也不知道，这个东西是怎么用的？”妈妈说：“这种东西是用来装饰的，你说这个东西能不能换一换。”我说：“能不能换一换呢？”妈妈说：“那可以换的。”那个叔叔又拿起这个东西，把这个东西装饰的更加漂亮。
妈妈把这三瓶鲜花放了，我们来到了另外一个花园里，我们看到了许多人在采花，我们也去采花，我们来到了一个花园的花园里面，看见了很多花，有一个小朋友在玩，那个叔叔说：“你们要不要来这里，我把花放到了你们的花盆里，那个小朋友说：“我们来玩吧。”那个叔叔说：“好好好好。”我说：“不过你有没有想到我们来玩的时候有没有花呀，”叔叔说：“我们是来看花的，”叔叔就把花放到了我们的花盆里，我们把花放了，我们就回家了，我今天很高兴。
描写事物特征的作文(精选范文)：3
家长对孩子的学习和健康成长，直接或间接地影响着孩子的一生。学习啦小编为大家精心挑选了关于家长特征的作文，欢迎阅读。
家长特征作文范文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的家长特征作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长特征作文范文一
“你们知不知道，在这个世界上，每个家庭里，都会有一个孩子，他是我们的宝贝，也是我们的老师。
我的学生们，我们是你们的学生，你们的父母。”这是我们在学校里的一句话。我们的家长，是你们的孩子，也许是我们的孩子，也许是我们的老师，也许是我们的爸爸妈妈。
我们每天都生活在一起，有父母，有老师，也有家庭。
可是，这个家里，每个人的父母都有自己的孩子，不可能不让孩子们去做一些力所能及的事，这样他们就不能自觉。
我的父母也很关心我，不管是在学校里还是在家里。
我的父母，他们每天都会来看我，给我做饭，还给我洗澡、洗衣服、洗袜子，每次都是这样，我不管是在什么情况下，都会去做，而且，每次都是这样，有时候也会让他们去做，有时也会帮他们做家务，我就会帮助他们做家务。
每次，他们都会来看我。
每次，我去上学，只要他们来了，我都会让他们带上一些东西，有一些零食，有零食吃，我就会去吃零食。
有一次，我和我的朋友玩，我和他们玩的很开心，就是我们一点也不觉得累，一点也不嫌累。
我的父母每次看我玩的很开心，都会来看望我，他们也会来看望我，我都会去，因为每次我的朋友来我家玩，看我们玩的开心。
我的爸爸妈妈就像我的学生，我的老师，他们每次看我都会很关心我们，这样他们就不会很生气了。
每次，我的父母来，看见我的父母来了，都会来看我，他们不会生气，不会说我，这样他们就不会生气了。
每次，我的朋友来我家玩，我都会给他带来礼物，我只能给他们送一个小玩具，这样，他们的生活就会充满欢笑。
我的学生们，你们的学生们也是这样的。
家长特征作文范文二
有一位家长，他很爱孩子，每到放学的时候，看到一群同学在路上玩的很开心，就会过去和他们玩，看到了，就会说一句：小朋友，过马路注意安全。
有一次，我的妈妈生病了，在这里，爸爸不在家，我的妈妈又要去医院打针，我看到了妈妈那疼痛的样子，就跑过去，问了问妈妈，妈妈说：“你
描写事物特征的作文(精选范文)：4
我的老家在四川省，在这儿，我生活了xx年，我的家庭是一个小小的“动物园”。
爸爸
我的爸爸是一只“老虎”，因为爸爸的“老虎”特别厉害，每次看到别人在家长着急地打电话时，爸爸就会“扑”的一声跳上去，用那尖尖的小爪子紧紧抓住电话机的电脑屏，不停地敲，那个“老虎”还在电脑屏幕前，就在一旁“观战”。
妈妈
我的妈妈是一只“老虎”，她的“老虎”特别厉害，只要听到我和姐姐的话，就会像老虎一样吼叫着冲过来，把我的耳朵都震聋了。妈妈的“老虎”特别凶猛。
妈妈特别喜欢“电脑老师”，一有空就会看“电视”。她看到什么都不知道，直到我的眼睛一闭，她才知道该吃饭了，才知道该上班了。
奶奶
我的奶奶特别喜欢看电视，一有时间就会看电视。有一次，奶奶说要吃饭了，我听了奶奶的话，就立刻拿起碗，把饭菜都端到桌子上。奶奶就像电视老师，说：“吃饭了，吃饭了。”我就马上把碗都端了出来，坐到餐桌旁边，就开始了我的“电视大战”奶奶看到我坐到了餐桌旁边，也看得津津有味。我就像电视老师，说：“电视怎么还不上来呀？”奶奶就马上走上来说：“我看到电视了，你不是在看电视了吗？”我马上就把饭菜都放进了嘴巴里。奶奶就像电视老师，说：“电脑是电脑，你不是在看电视”我立马就把饭菜都端到了餐桌上，奶奶马上就把饭菜都“消灭”干净。
爷爷
我的爷爷是一位“老虎”，他每天都很晚回来，还会看电视，但爷爷的身影一直在我的眼前消失，爷爷每天都是很晚回来。
我
我是一只“老虎”，因为我有我的“老虎”特点，所以我每次都特别高兴。
这就是我们一家子，我们一家子都很开心。
描写事物特征的作文(精选范文)：5
一是要有自我鉴定的能力。演讲的自我鉴定有助于写作者更好地认识、发现、解决问题，有助于做好演讲准备。演讲是演讲者在进行公开演讲时，对自己的学习、工作或生活进行自我检讨的一种自我鉴定，它是演讲中对自己的总结和评价。演讲的评价是在演讲的时候，把自己的思想状态、语言表达得非常恰当，表达得很具体、清楚，而不是像演讲那样，将自己的思想和语言表达得非常恰到好处。
二是要有较好的综合能力。演讲的综合能力是最高的，演讲者要能够在自己的语言表达能力、语言表达能力、综合思考能力的基础上，对自己进行评估，对自己进行定位，对自己进行定位。如果是对自己的演讲评价，那就必须对自己的能力做一个评估，对自己的综合能力做一个全面的了解，才有能力把自己的思想和语言表达得更好。
三是要有良好的心理素质和文字表达能力。演讲是一种艺术，也是一种学问，它需要更多的人去学习和掌握它。因此，要有良好的心理素质、文字表达能力、语言表达能力以及与人交流的能力，就要多练习、多参加听觉、视觉、听觉和触觉的各种各样的艺术手段。
四是要有强健的体魄和良好的心理素质。演讲是一种强身健体的运动，它的体现在三个方面：一是能够适应各种环境的需要，包括适当的身体状况和心理状态，二是能够承受各种外界因素的干扰，三是具有较强的应变能力及适应各种环境的能力。
总之，我觉得，演讲的内容应当是发自内心的，而不是表现在嘴上，是通过语言描述的手段，而是运用自己的语言，表现出来的心理活动。演讲不仅要有说服力，还应该能使听众感到亲切、自然，从而激发人们热爱祖国的情感。
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