关于初二语文上册期末作文，精选5篇初二优秀范文，字数为800字。这是个忙忙碌碌的学期，也是我们一学期的工作。回首这一学期，有收获，有喜悦，也有失意。现就学期的教育教学工作做以下总结。
关于初二语文上册期末作文，精选5篇初二优秀范文，字数为800字。这是个忙忙碌碌的学期，也是我们一学期的工作。回首这一学期，有收获，有喜悦，也有失意。现就学期的教育教学工作做以下总结。
语文上册期末作文(优秀范文)：1
这是个忙忙碌碌的学期，也是我们一学期的工作。回首这一学期，有收获，有喜悦，也有失意。现就学期的教育教学工作做以下总结：
一、加强学生的思想工作，培养学生的良好习惯。
这个学期的学习重点是培养学生在学习上的学习习惯，让每一个学生都能够有一点自觉，能够养成良好的学习习惯。我们主要是以学习习惯的培养和学习方法的指导上，做好学生的思想工作，让学生能够主动学习，养成良好的学习习惯。
二、加强对学生的思想工作，培养学生良好的道德品质和人格习惯。
班主任是班级工作的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须要有一支思想工作，作风顽强，纪律严明的班队伍。开学初，我们根据学校工作计划，大队部制定了班级班规、学习园地，结合少先队的活动重点开展了“好习惯伴我成长”、“预防未成年人犯罪”等一系列的班级主题活动，为班级形成良好的学习氛围创造条件。
开学初，我们班就着手通过学习园地中的一些优秀学生的言行举止、优秀学生的优秀品质，来影响学生，让他们树立榜样。开学初，我们又进行了一次班竞赛，选出了第一名和三名，并对他们进行严肃的表扬;在一周的班级活动中，我们又发现了有的同学不爱学习，不守纪律，上课随意说话，不按时完成作业现象，还有一些课堂上、自习课纪律较差，不按时完成作业，不爱学习，不想学习，甚至不爱学习。针对这些情况，我们都及时与家长联系，让家长在第一时间了解学生在家学习情况，并要求家长配合对学生进行学习。我们班的班风很好，大家在学习、生活、卫生等方面都很自觉，也都遵守纪律，有一定的互助精神。
三、加强班管理。
为了让班级工作有序地展开，我在班内的每位同学都进行自我管理，让他们各负其责，发挥自己的特长，尽量发挥每个同学的优点。
比如：有的学生的卫生工作做得很干净，有的同学做事情很认真，但是，我就让他们每人负责一项，每项都得到班分配，并让他们每人负责一项。每天一大扫，每周一小扫。这样就培养了一个小小的组长，大家互相监督，互相成为大家学习的榜样。
四、注重安全教育。
每次放假，我都会把班级安全放放在首位，放假回来和家长就把学生的生活安全放在首位来做工作，因为安全不是一朝一夕，需要我们认真对待。
五、加强与学生家长的联系和交流。
平时除了关心学生的学习之外，还关心学生的生活，这学期我班的每个学期都会和学生家长电话联系，让家长及时了解孩子在家的表现，有困难的也会及时给予解决，对不能按时回家的孩子我都会电话问候，并且会主动给家长打电话交流。
六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，
发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
一个多月的实习生活虽然短暂，但是我却学到了许多东西。实现了从学生到教师角色的转变，是一件很有意义的事情。我在实习期间学会了以前从未学过的事务，包括一些与学生相处的技巧，学会了如何处理师生关系与学生之间的关系，学会了如何处理与学生家长之间的关系，学会了对待学生与社会的态度与方式，这些都是在无形中获得的宝贵财富。
语文上册期末作文(优秀范文)：2
一学期来，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一学期以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。
1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民-主教学的思想，构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。xx年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学方法，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
一)发挥教师为主导的作用
3、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
4、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课42节。
6、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的.学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
7、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
8、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以
语文上册期末作文(优秀范文)：3
xx年一度的期末考试终于落下了帷幕。对于这次语文考试，我的确是一种失败。对于这样的成绩，我深感惭愧。这次语文考卷我是没有拿满分的，不过也和平时一样，也是一种成败呢。对于这样的成绩，我不禁惭愧，这次语文考的还不错，我只得不一点小成绩，但我也知道自己的问题，还不如自己努力。
这一次语文考了99分，我想这是所有语文考卷的得分最低的一次了。这次考卷是我自己做的最不理想的题，所以也是对自己的一次检测。我想对自己说一句话：我不能再这样下去。所以，我要努力地改正我这次的错误，我要把我这次的所作所为都牢记在心里，努力地改正我的学习成绩。
我知道在这次期中考试中我也不能取得这样的好成绩。我要继续努力的学习语文，提高语文的成绩，争取取得一点小成绩。
语文上册期末作文(优秀范文)：4
本学期的xx年级语文教学工作已经结束，为了使新学期的工作有新的起色，我们必须正视现实，不断改进和完善工作方法，确保本学期教学工作顺利完成，在学校各位领任教师的大力支持和配合下，我们的努力下，克服困难，走出了一条适合我们学期初制定的教学工作计划，在今后的教育教学工作中取得更好成绩。
一、教学工作
1、加强学生的写字指导。从期初开始，我们就对学生的写字姿势、握笔姿势进行了严格的要求，并让学生养成良好的写字习惯。要求学生“字迹端正、工整。”
2、学校领导十分重视学生的写字教育，为了提高学生的字能力，我班采用了“书法比赛”、“写一手好字比赛”等多种形式来培养学生的写字能力。
3、本学期，我班学生在“手拉手”帮扶活动中，取得了一定的成效，如张佳佳、张瑞丽、张润等学生在本次“手拉手”帮扶活动中取得了一定的成效。
二、教育教学工作
4、本学期，我们继续以写字课为抓手，开展了写字比赛活动，提高学生的写字质量，使学生写规范字，写整体字;写好作文，提高学生的作文水平。在平时的教学中，我要求学生认真书写一手好字，写出漂亮的字，通过练笔写好字，使得我班的学生写字质量有了一定的提高。
三、加强安全工作
5、加强安全教育。我们始终把安全教育放在首位，坚持做好安全知识的学习，提高了学生的安全意识。
6、加强检查，提高安全意识。在校领导小组的领导下，每周一次的安全检查，并及时对学生进行教育，使得安全问题及时在学校各项活动中得到明显的改善。
四、加强培优补差工作，提高成绩。
本学期，我班在学生中普遍存在“优生少，中差生多，学困生大”的现象，这也给教学工作带来了一定的难度。但我们没有放弃帮困工作，而是一如既往地对优等生进行培优补差，从思想上、学习上关心、生活上等给予关心和帮助，使这些学生以良好的学习状态迎接初中的学习生活。
7、采取各种措施，提高学生学习成绩。
8、认真钻研教材，积极备课，提高业务素质，提高教学效果，做好教学工作。
9、加大阅读教学的指导力度，提高阅读教学的有效性，提高学生的写作能力。
五、存在的不足
10、学生的学习基础不太好，学习习惯也有待于培养。
11、学生的学习风气不太好，有待于进一步的提高。
12、要加强学生的阅读训练，加强阅读方法和阅读技巧的指导。
13、学生的书写习惯也有待于进一步的提高。
语文上册期末作文(优秀范文)：5
转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了xx年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：
去年x月我担任x级x班的语文教学工作，本年x月至今担任本级x、x两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”
语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。
我第xx年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这xx年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的x级x班是我踏上语文教师岗位第xx年就担任班主任的班级。从担任班主任第xx年开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到
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