托物言志作文七年级600字(精选范文8篇)

关于托物言志作文xx年级600字，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。这次的幼儿园老师培训让我获益匪浅，感受颇多，这次的幼儿园教师培训让我学到了许多的知识，让我在思想上也有了一个新的境界，在学习中，让我更加明确了自己的目标与方向。

关于托物言志作文xx年级600字，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。这次的幼儿园老师培训让我获益匪浅，感受颇多，这次的幼儿园教师培训让我学到了许多的知识，让我在思想上也有了一个新的境界，在学习中，让我更加明确了自己的目标与方向。

托物言志作文(精选范文)：1

这次的幼儿园老师培训让我获益匪浅，感受颇多，这次的幼儿园教师培训让我学到了许多的知识，让我在思想上也有了一个新的境界，在学习中，让我更加明确了自己的目标与方向。

首先，我知道了学无止境。幼儿教师要教育好孩子，除了要有扎实的业务知识与教育理论知识以外，还必须要有较强的心理素质，更要有勇于面对困难和创新的精神，这样我们才能真正成为一个合格的幼儿教师。

其次，我了解了如何做一名合格的幼儿教师。教师应该要用敏锐的眼光和洞察力，去捕捉教育契机。幼儿的好模仿与创作是从幼儿的日常生活和各方面来的，如何做好这些事是教师要注意的，而这些事也必须通过幼儿的身心与外界因素进行综合的考虑。这些是我在以往学习中经常碰到的问题与困惑，通过这次学习让我对幼儿教师这个职业有了更深刻的认识。

再次，我知道了如何做好一名幼儿园教师。幼儿园教育不是单纯的知识灌输，而应该是多方面培养的综合性人才。教师在传播知识的过程中，以身作则，与幼儿共同分享知识，共同进步，共同发展，培养幼儿能力，使其在各个方面都得到进步和发展。

最后我认识到作为教师我们要有较强的责任感，教师要以一颗平常心去对待每一个学生，做到关心幼儿、尊重幼儿，与幼儿相互交流，做学生的朋友，与幼儿平等相处，做孩子的朋友，真正做到为他们而着想，用自己的爱心去感动每一位孩子。

通过学习让我对幼儿教师这个职业有了更加深刻的认识，在以后的工作中会更好的配合幼儿园做好工作。

总之，在这次学习中，让我更加清楚地认识了幼儿教师所肩负的职责，对幼儿教育的重要作用，我要不断进行学习与反思，以提高自身的专业素质。在今后的学习中我会不停的努力学习，以便能够更好地适应时代的发展，以便适应教育的发展，做一名合格的幼儿教师。

托物言志作文(精选范文)：2

在这次培训的日子里面，我有幸聆听了专家的报告，他们的报告给了我许多启示。专家们的思维，他们的眼光，都给了我强烈的视觉冲击。虽然只有短短三天，但是他们每天的讲座，都让我受益匪浅。就来谈谈自己的一些心得体会：

1、教育观念的转变。

在这次培训中我们听到了教育新理念的冲击。在培训中有许多教育新理念给我们展示了一番，他们的讲座，给我们的思考又带到了另一个新境界，那就是：给学生一碗水，教师要有一桶水”。我想这句话在我们这些刚出校门，没有教学经验的年轻教师们都应该听了。教育不是一个单纯的知识传授的过程。在教学中学生不可避免地有这样或那样的错误和疑惑：如学生的认知水平和学习兴趣的差异，如课堂气氛的沉闷，师生关系的淡漠，教学内容的简单重复等等，这些都是教师在教学中经常遇到的。我深知，如果我们用心，那么我们每天的教学便不再是简单的知识灌输，而是一个个有机的整体，成为学生学习知识、做人的引领者。这就需要我们用心去教授学生，我们不但要传授知识，而且要引导他们怎样做人。正如苏霍姆林斯基说得好：“教师的时间从来就没有限制地来教他们什么和学习他们的时间，他们的首先从教育中得到一切。”

2、教育方式的转变。

在这些培训的日子里，我们观摩了名师的教学课，使我在理念上有了很大的突破。课堂教学目标的制定和教学重难点的突破，课堂教学方法的运用以及开发学生智力的能力，在数学教学活动中，教师应尽量为学生创造有利于思维发展的教学情境，以激发学生探求知识的欲望。如我在教授《认识币》一课中，这个内容让学生通过自己动手操作，将钱买回家，并在老师的指导之下，利用钱买到了自己心仪的工厂。

3、课堂教学的创新。

在这一次的课堂教学中，虽然有过课堂教学的创新，但是，在这一次的课堂中我们还是出现了许多很不错的教学效果。在这一次的观摩课中，让我明白教师应该创设一个良好和谐、平等的课堂氛围，让学生积极参与教学活动中来，使课堂气氛活跃。如今，课堂已经成为师生关系的主导工具，师生关系已从以教师为中心到以学生为中心的转变。在课堂的设计中，不再只是教师讲、学生听，而是引导学生参与学习活动，让学生在动手动口动脑中获取知识。如在《认识币》一课中，我在课前设计并在课堂中渗透了这一教学理念。这一环节是：认识币在我们的教学活动中的作用是多么的重要，让学生通过自己动手动脑去体验币，从而激发他们热爱币的情感。

4、培养了学生自主学习能力和创新思维的培养。

学生有了自己的知识和观点，才能进行创造性的思考和创新。如我在教授《认识币》一课中，我在教给学生观察币的方法后，让学生在认识币的基础上，进一步体会币的特征。这一教学理念在我们的教学活动过程中得到了完全的贯彻。

5、教学过程的创新。

在这一次的课堂教学中，不仅教师的教学能力得到了锻炼和提高，更让学生获得了成功的体验。比如：在《认识币》一课中，学生能够利用自己的所得，把钱买回家，并在家里进行了多次的观察，发现钱的来之不易，同时也学会了一些基本的币的相关知识，对于币的来源、用途有了更全面更深入的了解。如在《金属与非金属元素》一课中，我在教授《认识币》一课中，让学生通过自己动手，将钱买回家，并在家里进行了多次观察，发现钱的来之不易，同时也学会了一些基本的币的相关知识，对于币的来源和用途有了更全面更深入的了解。

6、课堂教学的创新。

在这一次的培训中，教师们都不同程度的有了提高。特别是张老师的《认识币》一课，她的精彩的教学语言，生动幽默的讲解，让学生们受到了强烈的情感体验和深度感染，在她精妙的讲解中，让学生们对币的来源、用途有了更深入的了解。

7、教学过程中

托物言志作文(精选范文)：3

托育实习是我在学校中接触最多、最深的一个环节，我们学到的是一技之长，所以在学校我们要学习的东西还有很多很多!是我们这一次实习的总结和感悟!

一、

对托育教学工作的感悟

在实习过程中，我们有些教师在实习期间对孩子们有些不好的行为和行为习惯，我们觉得教师对待孩子要尽量避免单调、无味的批评，因为他们是可以理解的，这样孩子们也愿意学习，更愿意接受教师的批评教育。教师的爱是阳光雨露，能滋润万物的花朵。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习期间，我也看到了自己的很多不足和缺点。

1、对幼儿园工作流程不够熟悉，对工作的流程还是有点陌生;

2、与孩子沟通能力有所欠缺;

3、独立性不够强，遇到突发事件，常常不知该找什么方法来解决，缺乏工作经验。

二、实习中自身存在的问题

4、缺乏实践经验。

在实践活动中，没有人可以帮你，你所要做的只是帮着去做，我们必须要有丰富的经验，而不是只是一味的帮忙你，这样的做法你会被感动的，我们只有不断的学习，不断的进步，才会得到提升。

5、缺乏教学经验。

在幼儿园呆的时间最长，对幼儿园的教学方式还是比较陌生的。所以在来之前，我们需要向指导教师虚心地求教，认真的听取指导教师的意见，认真的记录，学习指导教师的优点，总结每节课的成功与不足之处。在园的xx日活动中，能够认真的去听课、评课，做好记录，不懂的地方就问。每次在园的活动回园后，都要整理好活动的资料，做好活动前的准备工作。

6、对幼儿园工作缺乏了解，对教师缺乏了解。

我们所在的托班有很多小朋友，我们要做好带班工作。但我们也有一部分幼儿家长对我们的工作都是不放心的。有些家长不理解，对我们的工作大部分是不支持的。

这个月我们主要的任务是来做好托班的家长工作，在这一方面我觉得我们的工作做的不够完善，没有充分调动我们的工作积极性、主动性，在以后的日子里，我们要更主动地和家长沟通，共同关心孩子的成长。

7、在工作中，我们要学会创新。

我们做的是主题教学活动。在课堂教学方面，教师必须做到有新意，让幼儿能在轻松愉悦的环境氛围中学习。教师必须要做到创新，在教学活动中，教师只是参与者，没有被动的地位，这就要求我们教师做一个组织者、开展者和引导者。在本次的实习中，我从各方面都得到了很大的提高。

三、总结以上就是我在这个月的工作总结。在这次实习中，我从我自身存在的问题及在今后的工作中应当注意的事项。

8、在与家长沟通方面。

我还未完全走入幼儿园之前，我就对自己实习生活产生了怀疑。我的指导教师对待孩子也是有要求但不够严格的。我一直都以为，能做到是孩子们的“老师”，但在实习中，我才发现，要想做到这些还真不是一件容易的事。

9、与家长沟通方面。

这一个月来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长更了解自己孩子的情况，也了解到了家长们的想法。家长对我们的工作也给予了很大的支持与配合，在这一方面我感到很高兴。

10、在与同事的沟通方面。

我们几位教师都能做到坦诚相待、相互尊重、相互信任。

四、总结以上就是我在实习期间的工作总结。在实习期间的这些天，在教学活动和日常生活中，我都学会了去观察、去发现、去学习只是了解了幼儿的一些情况，而不是一直只关注着幼儿的一些情况。

托物言志作文(精选范文)：4

一直以来，人们总喜欢把自己的目光盯到别人眼中的自己，对自我的判断总是很模糊，自己的目的就是为了获取更高的价值。我们常常会看到有些人对自己说，“自己是谁”，对自己说的每句话都是对自己不负责任的表现。

在这种情况下，我们要学会换位思考，要理解别人的苦心，要体谅别人的苦处，要把自己看作是自己成长发展的见证，要理解别人的难处;要换位思考，要站在对方的角度去考虑问题，要把自己看作是一个被需要被需要的人，要理解对方的难处，要理解他的难处，要理解他的苦处，要站在对方的角度去考虑，要理解他对自己的看法;要换位思考，要站在对方的角度去考虑问题，要站在对方的角度去思考问题，要站在对方的角度去理解问题，要站在自己的角度去看待问题，要站在自己的角度去思考问题，要站在别人的角度去考虑问题，要站在自己的角度去理解别人的苦心，要站在自己的角度去理解别人的苦处，要站在别人的角度去想问题，要站在别人的角度去思考问题

托物言志作文(精选范文)：5

我有幸成为了托育培训学校的一员，有幸聆听了多位专家的讲座，收获颇丰。

托育培训学校是一个为国家培养高素质人才的培养基地。培训学校的领导、专家和学员都十分亲切和热情的向我们介绍了他们多年来在教育科研、学科建设、课程改革、校园文化、办学思路等方面的成功和做法，对他们给予了高度评价和鼓励。在他们成长过程中，教科研是最有力、最有效的教育手段，在他们的精心策划下，在我们自己的课堂上，他们用自己的实际行动，在教学中，用他们自己的方式，在课堂中展现自己的魅力，体验自己的价值，体验自己的人生!通过这几天的培训，使我对托育有了更深的认识，在以后的学习生活中，我会努力做一个专业的托育人。

一、在学习中提升了自己

培训学习的过程中，我对于托班教育的现状有了更进一步的认识。我认为，托班的教育教学是以学生为中心，教师为主导，学生为主体的教育思想。教师的教学过程是以学生为主体，师生共同探求知识。在我的脑海中，教学过程是一个以学习知识、训练方式为主的过程。

通过这次培训，我对教师这个概念有了更为深刻的了解，我认识到教师作为一个教学内容应是：把学习的主动权交给学生，并引导学生用自己的思维去探索、研究，真正的做到“学生是学习的引导者、学习的促进者、学习的主体”。教师在教学过程中要成为学生学习的组织者、指导者、和参与者，引导学生积极有效地参与学习，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的学习潜能，发展学生形成良好的学习习惯，培养学生掌握学习的方法，促使学生获得必须的终身发展，形成能力，为终身学习奠定基础。而教师作为这个职业的引导者、组织者，不仅要帮助学生获得知识，更要引导学生能“学会”和“学会”。教师在传授知识过程中创设的情境，帮助学生树立正确的人生观和价值观，使学生认识和吸收未来社会所需要的知识，培养学生善于学习，勤于思考，善于探索，善于合作等良好的品质。教师还要帮助学生确定恰当的学习目标，选择合适的学习策略，为学生提供指导、协调、纠正的方法，帮助学生了解并学会学习，形成良好的学习习惯。教师要帮助学生找准学习的最佳切入点，创设适合自己的学习情境，为学生提供从事学习活动的机会和条件，以及获取知识的方法。以便带领学生形成良好的学习习惯。同时教师要帮助学生找准培养适宜自己的学习目标，指导学生确定学习内容，选择合适的学习策略，为学生的学习提供指导、服务，帮助学生树立信心，创设良好的学习氛围。在教学过程中注意向学生渗透思想品德教育、学习习惯训练和学习方法的指导。教育学生在学习过程中要学会学习，在学习过程中，要注意不断地加强自己的思想品德教育，将正确的思想品德教育渗透到学生的学习过程中。

二、在教书匠精神中学习，在教育实践中学习

在学校里学的是教学内容，而教学的本质是学生的学习活动。教学内容本身就意味着学生的学习活动，也意味着学生学习方式的转变。教师在传授知识的同时不仅仅要教会学生学习，更要培养学生的自学能力;要帮助学生找到学习的方法，指导学生形成良好的学习习惯，让学生学会自主探索、发现和创造;要鼓励学生提出问题、分析问题、解决问题。教师要帮助学生树立自主学习的意识，让学生在学习过程中，学会自己去寻找问题、找答案，养成自己动手、自己制定计划、自己实施解决问题的能力。要帮助学生提高自学能力，要帮助学生树立创新的精神，指导学生形成自己的创新精神。

三、在学习中提升了自己

在教育教学过程中教育教学能力和水平的高低，不仅包括教学能力，而且包括人际交往能力。在培训过程中，教师的自身素质、教学水平、教学能力和专业水平，很值得我认真学习。在今后的工作中，我将从以下几方面提高自己的工作能力。首先，我要不断的加强专业知识的积累，认真听好各位专家讲座