小学生作文上学的路上的景色300字(通用范文6篇)

关于小学生作文上学的路上的景色，精选5篇小学通用范文，字数为300字。我的家乡坐落在美丽的海滨城区——海口，那里的小河是那样的绿，小草是那样的鲜艳，花儿是那样的香。

关于小学生作文上学的路上的景色，精选5篇小学通用范文，字数为300字。我的家乡坐落在美丽的海滨城区——海口，那里的小河是那样的绿，小草是那样的鲜艳，花儿是那样的香。

生作文上学的路上的景色(通用范文)：1

我的家乡坐落在美丽的海滨城区——海口，那里的小河是那样的绿，小草是那样的鲜艳，花儿是那样的香。

我们的学校是一座美丽、干净的城市。校门口，有一座石雕，上面雕刻了“校园”两个醒目的醒目的大字——“校门”。

我们校门口的小花园，里面盛开着一朵朵美丽的花朵。小花园的中间是一个小广场，广场上有一片小花圃，小花圃的四周围满了高大挺拔、郁郁葱葱的大树。春天的时候，小花园里一片生机勃勃，小草从地下悄悄地探出了小脑袋，好像在欣赏校园里的一切。夏天的时候，大树像绿色的长伞为我们挡太阳。秋天一片片的黄叶像黄蝴蝶似的在空中翩翩起舞，像黄蝴蝶的小船在风中荡漾。冬天，小花园里一片雪白，像披上了雪白的外套。

小广场的四周都是树，树枝上、地上都铺满了黄黄的、亮亮的树叶，像盖上了一层厚厚的被子。每次走到那里，我都会被这里美丽的景色陶醉。

我家乡的小公园xx年四季都那么美丽！

生作文上学的路上的景色(通用范文)：2

今天，我们上了一节特殊的课，它是一节语文课。上完这节课之后，我们就开展了一次有趣的作文课。

第二节课下课后，我们排着整齐的队伍，来到校门旁的小操场上。我们首先来到操场中央，开始了“作文课之旅”。只见一位同学拿起作文本就写了起来，同学们看了都哈哈大笑起来。接下来，老师开始给我们上作文课了，他给我们上作文课的是一位同学写了一篇《一次游学》的作文，老师看了之后，说：“这篇文章写得真好，文中的人物写得真生动！”我听了，高兴得蹦了起来，真像一个小老师。

老师开始布置写作文了，我们就认真的开始了写作文。老师先让我们把作文本拿回去，然后再在本子上写一些好词好句，写完后，我们就开始写作文了。我写了一篇《我和朋友的故事》的作文，老师让我读了读，我的朋友说：“你写了一篇《我》的作文。”老师听了，就读了我的作文。我听了，就写了一篇《我爱我家》的作文。

老师读完了我的作文，就让我们写一篇《我的爸爸妈妈》的作文。老师让我们选一篇文章，我选了一篇《我》的作文，老师读了之后，我觉得有点难，就写了一篇《我是一个小书迷》的作文。老师读完了，我觉得还不错，就给了老师。老师读完后，我觉得还不错，就给了老师一个大大的拥抱，接着，老师就让我们写《我是一个小书迷》的作文，我很开心，因为我的作文写得还不错，就是有点不会写。老师读完作文后，就让我们自己选一篇自己写的作文。我选了一篇《我》的作文写了一篇《我们爱校园》的作文，老师读完之后，就给了我一个大大的拥抱，我觉得我的作文写得真棒啊！

接着，老师给我们上了作文课，我们都非常开心，因为我们都很喜欢这个作文课。

老师读完作文之后，就开始给我们讲作文课了，老师先让我们自己选自己喜欢的作文写一篇关于春天的作文。我选了一篇《春姑娘》的作文，老师读完之后说：“这篇文章写得非常好，你们看，春姑娘给人们带来了什么？”大家都说是春姑作文，老师说：“这篇作文写得非常好，这是因为你们自己选择了这篇作文的题材，你们想要写好它，首先要学会选择自己感兴趣的一篇文章。”我听完之后，就把这篇作文选择了自己喜欢的作文。

这堂课之后，老师就让我们回家写作文，回家后，我就开始写我们在学校发生过的事。我写了一篇《学校的早晨》，写的是早晨的校园。我写了一篇《上学路上的xx年级作文》的作文，老师批改后说：“这篇作文写得很好，写出了春天的校园的特点，写出了校园的特点。”老师还把我的这篇作文的作文拿到了学校来了，老师还让我

生作文上学的路上的景色(通用范文)：3

篇3

我在学校的一个角落里坐着，静静地等待同学们的到来。时间一分一秒的过去了，一个小时、两个小时、一小时、两小时……终于，老师终于喊道：“大家好!现在是xx年级的同学上来!”我心里顿时乐开了花。

我们班的同学，个个都精神抖搂，大步流星的走到前面来。我心里暗暗高兴，这下子就有一大堆“美食”了。“大家好，现在是我们的班长。”我的同学，个个都是英语课代表，而我，也是我们班里的班长。我一边听老师的指挥，一边想，如果我当上班长，要是能让我们班的同学在班级里有美食，那该多好!但我想：如果当上班长就好了，但是，如果我当上，我不能让大家都吃到美食，我不可以让大家吃到美食!想到这我便一个劲的笑自己。

过了一会儿，同学们都上来了。老师说：“大家好，今天我们来上一次英语课!”同学们听了，个个精神抖搂，兴高采烈的走到讲台上。老师把话题引入正题。

我们开始学起了英语，同学们都认真地听着老师讲课，一个个都很认真，老师也都很认真。

老师讲起课来很快。同学们都很专注，很投入，每个人都专心听讲，每个人都认真听老师的讲课。同学们个个都专心致志地听着老师讲课。老师讲到一半时就停下来了，同学们还没有听懂呢，我们还在听着呢。突然，一阵风吹来，我们班的同学们都被吹到地上的美食“吸引”了。

老师说：“现在，请大家来到桌子来，拿出美食。”同学们都把目光集中到了桌子，老师说：“开始吃吧!”同学们都把美食往自己嘴里塞。同学们都把美食拿出来了，老师也拿起美食来吃，同学们也都把美食拿出来了。

同学们都拿起美食，开始吃起来。我们吃的津津有味，同学们吃的津津有味。大家都很专注，每个人都很投入，每个人都很开心，因为大家都很快乐!

这节课我们过的很开心，很有趣，我们一直都很开心!

生作文上学的路上的景色(通用范文)：4

今天早上，我和爸爸妈妈一起出去买东西，路过一座小学时，我看见有很多小朋友在上学路上玩，他们有的在踢毽子，有的在打球，还有的在踢足球，他们可开心了。

突然我看见一条小路的一边有很多垃圾，我看见一位清洁工爷爷正在清理小路上的垃圾，那些垃圾就像一只只可怜的小鸟，在地上爬来爬去，那些垃圾就好像一个个顽皮的小孩，在地上爬来爬去，好像在说：“我的家人们呀，你不要再这样染环境了，你们要是再这样染环境，地球就会被你们给你们一个个都给你们一个个都被你们给染了。”这时我的脑海里突然想起了一个画面，我想起来，我和爸爸妈妈一起出去买东西，我在路上看见有很多人在上学路上玩，他们有的在打羽毛球，有的在踢足球。还有很多人都在路边扔垃圾，有的人都在说：“我们也应该保护环境，不要乱扔垃圾了。”我想：我们应该要保护环境，保护我们的环境，让我们一起来保护环境吧！

生作文上学的路上的景色(通用范文)：5

今天，老师告诉我们下一节课要去*场*训。我心里既紧张又兴奋。

第一节*训课，我们来到*场。*训的教官姓马。他教我们站*姿，教我们站*姿。我的心“扑通扑通”直跳，生怕出一点差错惹祸。可*训开始了，我的心“砰砰”直跳，心里一直想：“教官是不是很严厉，我们站*姿的时候，不能站的很直，站*姿的时候，一定要站得整齐，要做到动作一致。要做到眼睛直

视前方，嘴巴要张得大大的，一动不动地站着。”

*训的第一个活动是做立正。教官先让我们练*姿，我的心“砰砰”直跳，手脚都很吃力。教官说：“同学们，不要紧张，一个人做错了没关系，只要你们尽自己最大的力量做好它。”说着，他让我们练了一次又一次。

第二个活动是踢正步。我们一个个都做的很认真，很认真，每一个动作都很规范。教官说：“要做到这几点，就要求同学们要团结、坚持。你们要做到，不要做对一个人或一个人，要团结一致，才能做好。做完就要检查其它同学，要是做错了或做不好，就罚做十遍。”

第三个活动是爬长城。长城很长，我们要爬到第一个烽火台，然后把爬长城的同学抬上去，这是一个很有挑战*的环节。我们都在想：“这一关，如果有人掉下长城怎么办？”教官说：“没问题。”于是，我们每天都坚持爬长城，并且爬到第三个烽火台。我们的力量比其他同学大了，所以，我们的体能比其他同学强了。

第四个活动是玩“贴贴纸”。贴完纸，我们就开始分组贴。分好组后，教官就宣布分配我们了，我们组的同学都很高兴，很激动。我们的贴贴纸很快就贴完了。教官说：“同学们，我们今天的任务是贴一幅好的贴纸。”我们组贴的很好，贴了一幅，教官说：“你们的贴纸是贴歪了。”我们组的同学都很高兴。

第五个活动是“击鼓传花”。鼓声一响，我们就传花，花落下后我们都会送一些给大家。鼓声停，花落在谁的手里，我们就要表演节目。我们表演的是舞蹈。表演完了后，就轮到我们了，我们都很高兴，我们组的同学都很高兴。

*训真是一次有意义的活动。