关于写羽毛球的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。白白雪白雪白的毛，像一团洁白的棉花。一对像黑豆一样的眼睛闪闪发光，像两颗闪亮的红宝石。它的耳朵竖得很直，耳朵就像两把竖直的扇子，不管什么声音，它都能听见。
关于写羽毛球的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。白白雪白雪白的毛，像一团洁白的棉花。一对像黑豆一样的眼睛闪闪发光，像两颗闪亮的红宝石。它的耳朵竖得很直，耳朵就像两把竖直的扇子，不管什么声音，它都能听见。
写羽毛球的作文(通用范文)：1
我家养了一只可爱的小白兔，我给它起了一个名字叫：“白白”。
白白雪白雪白的毛，像一团洁白的棉花。一对像黑豆一样的眼睛闪闪发光，像两颗闪亮的红宝石。它的耳朵竖得很直，耳朵就像两把竖直的扇子，不管什么声音，它都能听见。
小白兔的鼻子特别小，嘴巴是三瓣形的，像一个小小的三角梅，身体是雪白雪白的，像一团棉花糖。
它的耳朵很灵，只要有一点动静，它就立刻竖起耳朵，警惕地竖起耳朵，竖得很直。它的身子也是雪白雪白的，像一团雪。
小白兔很喜欢吃青菜，一有青，它就把叶子一卷，就津津有味地吃起来，吃的满嘴都是，它不仅贪吃，而且还很聪明，它吃饭的时候总会把四肢和尾巴都竖起来，然后就津津有味地吃起来，吃完之后，小白兔的尾巴就摇来摆去，好像在说：“谢谢你，小主人。”
它最喜欢的是玩耍和吃草。有一次我把一个苹果扔给它，它立刻就跑了起来，然后就用它那双红彤彤的'眼睛看着我，好像在说：“小主人，我错了。”
这就是我家那只可爱的小白兔。
写羽毛球的作文(通用范文)：2
暑假里的一天，太阳公公热辣辣的，我们一家在公园里面游泳。
我们先下水学会了憋气，我先深吸了一口气，然后把身体收回来，把腿一蹬，一只脚往上一抬，“哎呦！”我大叫一声，原来我的摔破了皮，我赶快把往水里甩，妈妈看见了，哈哈大笑，我只好灰溜溜地下了水。
妈妈对我说：“你把身体收回水里，这样子就不能游泳了。”妈妈的一番话使我羞愧不已，赶紧把身体收回来，妈妈又对我说：“不要怕，有我陪着你。”这次，我的胆子大了些，再也不敢下水了，我又学会了游泳，我真高兴！我还会了一些技巧。
写羽毛球的作文(通用范文)：3
我们学校有一个羽毛球场，那里风景优美，绿树成荫，我们的课余生活非常开心。
那天，我们正在上课。突然，老师喊到：“同学们，我们要进行羽毛球比赛。”话音刚落，全班同学就沸腾起来。
我也迫不及待地想要上场，因为我不知道我该如何下场。我心里想：“如果我输了怎么办，我要怎么办呢？”
比赛开始了，先是我发球，我把球抛到天空中，我一个漂亮的三步上篮，我就来个三步上篮，球像一粒直接从空中飞过。
接下来就是我发球了，我把球抛出去，对方球员接到了球后，就开始进攻，我把球拍到手上，然后一挥拍，球落到了我手里。
最后就是决赛了，我发球，我把球往对方的球门飞过去，我把球往对方球门一扔，对方一个球员把球抢了过来，我一个漂亮的三步上篮，球进了！
我们赢得了第一局，第二局开始了，我们发球，对方的球员把球传给了我，一个漂亮的三步上篮，我来个360度旋转，把球打回了球门上方，这时对方球员以迅雷不及掩耳之势把球打回了球门，我们一个漂亮的三步上篮，球进了！
我们队获得了第二场的胜利，第三场的时候，对方发球，我把球往空中一抛，球又飞了过来，我把球拍到球门那一投，球进了！
我们高兴地欢呼起来！我们班赢得了一局。
写羽毛球的作文(通用范文)：4
今天下午，老师宣布：“同学们，明天就要进行羽毛球比赛了，大家要好好练习哟！”
“好啊！”同学们异口同声的喊道。回到家，我立刻把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“不用紧张，下午我们在操场上举行羽毛球比赛吧！”“好啊！”
第一局开始了，我先发球，我拿着羽毛球拍一直挥来挥去，可是球就是不进来，我就用手使劲地拍，可还是没拍着。我有些垂头丧气地说：“妈，我不想练了。可是妈妈看出了我的心思说：“坚持就是胜利，你要有耐心，坚持就是胜利。”于是我又开始了第二局，第二局，这一局我吸取上一次的教训，一直挥来挥去终于没球了，我有些灰心丧气的说：“妈，这一局不行就再比一次，不可以再半途而废了！”“不行”妈妈严厉的说道。“好吧。”妈妈说道。
第二局开始了，我先发球，我拿着球拍一直挥来挥去，可还是没球。我有些气馁了，这时妈妈鼓励我说：“孩子，做什么事情只要坚持，就能成功。”于是，我又拿起羽毛球拍一直挥来挥去。这一局我一定要成功！妈妈说道。这一局又是我发球，妈妈拿着羽毛球拍一直挥来挥去，可还是没能把球打出来。我有些泄气了，妈妈安慰我：“孩子，坚持就是胜利！”妈妈说着，拿起羽毛球拍一直挥来挥去，球终于出来了！我高兴的叫了起来：“妈妈，这一局我赢了！”妈妈笑着说：“你真行！”
这就是我难忘的比赛，因为我懂得了坚持就是胜利，坚持就是胜利。
写羽毛球的作文(通用范文)：5
在星期二的下午，学生们正在认真的做着作业，而我们正在开展一场大战的羽毛球大战。
只见我们的两位选手，左右开弓，准备发球。他们把球抛起来，用头轻轻一擦，球就落在了我的脚下。接着，我们就开始打球了。
我们把球放在手里，左看右看，可怎么也找不到那两位选手的弱点。我们的教练说：“你们要找找弱点。”我们就去找教练。他说：“我们来找你们吧。”只听教练说：“好的”教练说。我们来到教练面前，他拿起球拍，把球一挥，球便落在我们的手中。他把球拍一拍，球就落在我们的手中。教练又拿起球发了一挥，球就掉到地上。
我们开始用球拍来打，可是，球还是掉在地上。教练拿起球来，我们就把球打回去，球就落进教练的球网。我们把球打得不偏不倚，球就掉到地上。教练就拿起球，把球往上一拍。球就掉到地上。我们用手一拍，球又飞到教练脸上。
我们又开始打另一个球，球又被我们打回去，教练把球打了回来，又把球又打回去。教练说：“我的球没打回去。”我们又把球打回去。球又掉进教练眼里，教练又把球打回去，我们又把球打回来，教练把球又打了回来。教练又拿起球，我们用球拍来打。我们就这样反复了好多次，教练终于把球打回去了。
这时，我们的教练说：“球打回去了”。教练又说：“球没打回去。”就这样，我们又打了好几分钟。教练把球打了回去，我们把球打回去。教练说：“球没打回去。”球又被打回去了。教练说：“球没打回去。球没打回来。”我们就这样打了几局。教练终于把球打回去了。
教练又说；“我们要再比一局，这次，我们要看一局，看看是不是赢了。”
我们说：“好。”我们开始玩了。我们把球拍放在桌上，等比赛结束，又开始了比赛。最后，教练把球打回去了。
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