关于2020陕西中考作文合唱，精选5篇中考精选范文，字数为600字。一学期来，学校领导和老师的热心指导下，我们在教学工作岗位上，以教好学生，提高学生素质为己任，以深化课堂教学改革为中心，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为学校的中心工作来抓，现就一学期来的工作总结如下。
关于2020陕西中考作文合唱，精选5篇中考精选范文，字数为600字。一学期来，学校领导和老师的热心指导下，我们在教学工作岗位上，以教好学生，提高学生素质为己任，以深化课堂教学改革为中心，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为学校的中心工作来抓，现就一学期来的工作总结如下。
2020陕西作文合唱(精选范文)：1
一学期来，学校领导和老师的热心指导下，我们在教学工作岗位上，以教好学生，提高学生素质为己任，以深化课堂教学改革为中心，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为学校的中心工作来抓，现就一学期来的工作总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民—主教学的思想，构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
一)发挥教师为主导的作用
3、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
4、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
6、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
7、课后虚心向同事老师学习，取长补短，以便今后讲课时能够有的放矢。
二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。我们做了大量的工作，具体如下：
8、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加大了对学生自学能力的培养，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义，明确学习是自己的事情，使学生自觉养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
9、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
10、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
11、因势利
2020陕西作文合唱(精选范文)：2
篇1
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞过的痕迹斑驳……”一首歌在我们的耳边回响，那是我们的自然歌，它带给了我们无穷的欢乐。
合唱是我的爱好，是我一向都喜欢的一首歌，它是在我很小的时候就已经唱过了的。在我xx岁多时，爸爸妈妈就经常带我去合唱的地方，我们一起玩了两年多的时间。那天早上，我们带着兴奋又紧张的心情去学校，在路上我们遇见了两个同路的小朋友，他们都说要和我一起去合唱，我们一起走进教室，坐在位置上等待着老师到来，过了好久老师终于来了。
“老师们，今天是我们合唱比赛的日子。”随着一声令下，我们的比赛开始了。我的心里既高兴有紧张，高兴的是我有了第一个唱，紧张的是我不知道要唱哪一句，紧张的是我唱不好，我心里想：我怎么能够和他们比呢，一定能够唱好。
比赛终于开始了，我紧张的心情顿时平静下来，我看了看其他同学，他们都很自信地唱了起来，可我却很紧张。轮到我们班唱了，我的心里像揣了一只小兔子在乱跳。我想：我一定不会唱了，我一定要努力地唱完整首歌。比赛结束了，虽然我们只拿了二十分，但我们都很开心。
这次合唱比赛，让我明白了只要努力，就能达到自己的目标，这是对我们的一次锻炼，我会永远记住。
2020陕西作文合唱(精选范文)：3
“我是小小合唱家，我的歌声打动人心，我是大家的好歌手……”每当我唱起这首歌，我就觉得自己就像歌唱家。
我的歌声，可不是那么好听，我是个很不喜欢音乐的女生。
我从小就喜欢唱歌，可我的妈妈就不允许我唱这些，我就是不听，不过，有时也会被妈评。
有一天，妈妈在看报纸，我就在一旁静静地看她在看一部电影。我看得正起劲，妈妈突然停了下来，说："今天我们来合唱吧！""不，不，不，我要和你一起唱！"我不耐烦地说，"好吧！”
我们开始唱，我在一边偷偷地看妈妈在不在乎，我看了看妈妈的嘴巴，一个笑容，一个笑容，一个笑容。我也笑了笑，我看见妈妈的眼睛都眯成了一条缝。我又想：妈妈真的不喜欢我吗？
我在一边看电影，妈妈在一边看着我。我看得正高兴，突然一个不小心把头碰着了墙，我吓了一跳，我赶紧把头抬起来，妈妈却看着我，我看着妈妈，妈妈又看着我，我也看着妈妈，我们就这样，你追我赶，一会儿我追妈妈，一会儿我追妈妈，一会儿又追妈妈，我们都在玩，我们都不想回家，这时，妈妈走过来说："我带你回家！"这时，我才发现我错了，妈妈把我带回家，就这样过了一会儿，我回到家里，妈妈就开始唱了，我听着她的歌，心中很不是滋味，但又很高兴，因为妈妈不再让我受一点伤害。
我还在一边看电视，妈妈走过来，问道："你为什么不回家？"我说："我不想回家，因为我害怕妈妈打骂，我怕妈妈骂我，所以不回去，所以回不去！"说着，我就哭了起来，妈妈听了，就对我说："没关系，以后你回去了，妈妈就一直陪着你呢！"我就不哭了，我们又玩了一会儿，妈妈又走了，我就又哭了起来，妈妈就又把我背回去了．妈妈说："你真的不懂，我这样做，你就不回家了，妈妈知道你在骗我，我就不相信你！"我就把妈妈的话一吐为快，我就回去了，过了一会儿，我看到妈妈回来了，就对她说："妈妈，我错了！"妈妈说："傻孩子，这就是妈妈的错，妈妈原谅你吧！"我高兴地对妈妈说："妈妈，这就是你的错．"我们又开始了一天的合唱，这时，妈妈的心情非常愉快，因为我的歌声打动了她。妈妈的心情非常好，我就和妈妈一起唱，我一边唱，妈妈唱，我唱完一曲，我们就在一起跳舞，唱的可认真了，我们都很高兴。
2020陕西作文合唱(精选范文)：4
首先，我想谈一点体会，其实，我觉得这样的课程才是最值得我们教师认真思考的，因为我们的学生需要学习、需要体验。
第二，我们必须要学会合唱教学。在教学过程中，教师不仅要让学生掌握知识，而且还要学会唱歌、跳舞。教师要通过各种教学方法，引导学生进行思维的训练，使学生逐渐能够自己学会唱歌、学会舞蹈。如：音乐教学中让学生唱歌，让学生学唱歌，在练习过程中，让学生体验音乐与自己的生活，让学生能够感受歌唱的魅力，从而提高学生的审美能力和审美能力，为了能更好地完成教学任务，我经常会听到学生说：“音乐教师唱，学生爱听，听得好，听得懂。”那么我们的音乐教学就应该是这样一个过程。
第三，要注重教学的科学性。教师要注意教学内容的科学性，要把学生掌握的知识真正落实到课堂中。如：唱歌的方式、节奏、速度、音准、节奏等方面。这些都是学生感知的重要部分。如：我们的音乐课上，我们要唱歌的时间就是20分钟，每个班级都要有学生唱歌，这时学生可以跟着音乐走，学生可以跟着歌唱，也可以跟着歌唱。
第四，要注意教法。
教师要根据教学内容的特点，采用多种方法，引导学生进行合理、有效地练习。如：让学生唱歌的歌要先学唱歌词，学唱要流畅；再让学唱歌曲要学感情等，这就需要教师在学生唱歌的时候，不断地加以指导，让学生在不断地歌唱中提高音乐鉴赏能力、审美能力。
第五，教师要教会学生合理地安排时间。我觉地，我们不但要让学生掌握知识，还要让他们学会合理的安排时间。比如：合唱、合唱、舞蹈等等学习时间都是需要教师充分地考虑和考虑的。
第六，教师要重视教材。如果我们在教学时只注重知识，而忽视了学生的情感、态度、价值观的培养，学生的音乐审美能力一定会有所弱点，教师一定要充分利用这些教学资源进行合理的教学，这样学生的思维会有所收获，音乐能力也会有所提高。
通过这次培训，我认为在今后的教学中，我们应该多创设的氛围，鼓励学生踊跃发言。尽可能的让课堂气氛活跃；同时也要注意学生的个别差异，因此在教学的过程中，教师要尽可能地采用不同的教学手段和教学方法。在教学过程中多方面、多角度地发挥学生的主体作用，尽可能让学生主动参与教学活动，让他们学的更精彩。
总之，在这次培训中，我们学到了很多新课程、新理念，对我们来说是受益匪浅，为我们今后的教学工作指明了方向，让我们的教学能力大大的提高。
2020陕西作文合唱(精选范文)：5
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的合唱作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
合唱作文800字1
在这个阳光明媚的春日，我们来到了合唱厅。我们走进了那里，看到那里面有许多的人在唱歌。他们有的唱的是我们学过的歌，有的唱的是我们学过的歌，还有的是同学们唱过的歌，都很有感情。我们一边走，一边唱歌。我看到一位男同学在唱《小苹果》，他的声音真甜美，像一位天籁之音，他的声音十分悦耳，我们都被他的歌声感染了。我们还看了他唱的《一千零一夜》，他唱的非常动听，我们都陶醉在这动听的歌声中了。
走进了合唱厅，就看到一个小朋友，他在唱《我们一起来看春天》，这首歌十分动听，我们也情不自禁跟着唱了起来。我们跟着他唱了起来，歌声十分动听。我们唱的非常入情，他也跟着我们一起唱。唱完后，他还和我们一起唱了一遍，这是我们听过最美的歌声了，因为他唱得十分动听、动听。唱完这首歌我们就唱了起来。他一会儿跑到前面，一会儿跑到后面。我们都被他的歌声吸引住了。他一会儿跑到这个人的身边，一会儿跑到那个人的后边。一会儿跑到这个人的背后，一会儿又跑到那个人的背后，我们都被他搞的一头雾水。他看了看我，又看了看我，我还是不放心，他也看了看我，我才放下心来。这时我们唱起了《小苹果》，歌声十分动听。
唱完后，他就和我们一起跳了一会儿舞，就和我们一起笑了起来。他跳到我们面前的时候，把我们的笑容全都吸引了过去。我们看见他脸上露出了笑容。我们就这样玩了起来。他也开始跳了起来，我们一起唱了起来。他跳到我们跟前的时候，我们一起跳了起来。我们在舞蹈的时候，我们跳的很开心。他跳到我们跟前的时候，我们都笑了起来。我们笑得很开心。
我们在唱歌的时候，我们都十分投入，我们都很投入。他也很投入，唱的非常动听。我们的嗓子好像都在唱歌似的。这时，我们唱起了《小苹果》。他也跟着我们的节奏唱了起来，这首歌真好听。
这时候，他也和我们唱起了《小苹果》。他唱的是最动听的歌声了，他的声音很甜美，让我们都沉醉在这美妙的歌声中了。
我们在唱的时候，我们还在一起做了许多动作，他在唱的时候，我们还在一起唱的。我们的歌声真是太动听了。
这时候，我们的主唱王老师来了。她让我们排成整齐队伍，唱《小苹果》。我们排成了整齐队伍，唱的十分优美。王老师唱完之后，我们就唱了一首歌
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