关于受伤作文，精选5篇通用范文，字数为900字。在那个阳光明媚的下午，我被同学们簇拥着走进了操场，一股强大的力量推着我，让我快速地跑到了操场，因为我们要进行一场“跑步比赛”。
关于受伤作文，精选5篇通用范文，字数为900字。在那个阳光明媚的下午，我被同学们簇拥着走进了操场，一股强大的力量推着我，让我快速地跑到了操场，因为我们要进行一场“跑步比赛”。
受伤作文(通用范文)：1
在那个阳光明媚的下午，我被同学们簇拥着走进了操场，一股强大的力量推着我，让我快速地跑到了操场，因为我们要进行一场“跑步比赛”。
比赛的规则是在跑步的时候不要跑太快，要集中注意力，听到老师说的一句句话后，我们立即跑到了操场，在跑步的时候我们有许多的同学都跑得汗流浃背，我们班跑第一名的是李佳琪，她一直保持着她那微笑的脸，我们班的女同学也跑了出去，她一直保持着她那微笑的脸，我们班女同学也不停地跑着，她跑得非常快，一眨眼的功夫我们班就跑完了，但是她还是保持着她那微笑的嘴巴。
比赛结束了，我们班的女同学得了第一名，我们班得了第一名，我们都非常开心的欢呼着，为我们班的女同学感到骄傲。
这件事情让我明白了一个道理：无论做什么都要保持一个微笑的态度才行，我们一定要坚持做好每一件事情，不管是做什么都会有收获。
受伤作文(通用范文)：2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗一点儿也不夸张，在我们的学校有许许多多的老师。他们是辛勤的园丁，为我们的学习生活浇水、施肥，让我们茁壮成长；他们也是燃烧着自己的蜡烛，为我们传授知识的人；他们也是我们最亲最爱的老师。
老师受伤了，是您让我们从懵懂的小孩变成了成熟的大人。老师是一位慈祥的长者，把无知的我们带到了知识的殿堂；老师是一位严谨的老师，在课堂上，您教给我们知识，在家里您就像我们的父母一样，时时刻刻为我们的成长操心。
老师是一位伟大的园丁，用心血浇灌我们的花草，让我们茁壮成长；老师是一位辛勤的园丁，为我们浇水、施肥，让我们茁壮成长；老师是一位辛勤的园丁，为我们浇水、施肥，让我们茁壮成长；老师是一位伟大的教师，为了我们的学业操心。老师的付出和付出都是值得我们尊敬的，我们都应该感激老师。
受伤作文(通用范文)：3
膝盖受伤，不仅是伤口，还是心灵上的一个创伤。
记得小时候，妈妈在外面上班。我经常坐在家里和爸爸玩，但是每次都会有意想不到的事情发生。那是在一个阳光明媚的早上，我和爸爸在楼下玩。爸爸正准备上楼梯，我就说：“爸爸，我能上楼吗？”爸爸说：“当然可以，不过你要小心！”我心想：我不会摔跤的。但是，我还是上去了。爸爸扶着我慢慢地上楼。
一开始还很顺利，我就在玩了，但后来却发现不对劲，原来我在楼上玩的时候，我把手放在了楼梯上，脚也不小心把楼梯扶了一下，我就摔了个四脚朝天，这时候，爸爸就过来了，他看到我摔倒在地，就说：“你没事吧？”我说：“没事，你扶我吧！”我扶起了爸爸，爸爸就扶着我走了过去。
爸爸对我说：“我帮你把胳膊拿起来！”爸爸帮着我把胳膊拿起来放在地上，然后他又把我扶了起来。爸爸就扶着我走。我又对爸爸说：“我把胳膊放在地上，爸爸扶我，我就放在地上了。”爸爸就扶着我走上去，我就放心地走下去了。
爸爸就扶着我走到了楼上。爸爸问我：“你没事吧？”我就说：“没事。”爸爸就扶着楼梯一步步地走下来，爸爸就把我放下来。
在爸爸的帮助下，我的胳膊没有摔痛。爸爸说：“没什么大碍，再练一会吧！”我又开始练了起来。
这是我的膝盖受伤了，我真的好心疼，我不想让爸爸再扶着我，所以这件事情就结束了。
受伤作文(通用范文)：4
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？是小编整理的受伤缝针的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一个周末，我和妹妹去医院打针。当我打完针回到家，我发现有一个大包，里面全是针头、针头、线、布。我想：这个大包里一定有什么东西。
我把这个大包放到床上。突然，我发现床下有一个包，我走近一看，原来是个“大包”。我大吃一惊，心想：这个包里到底有什么呢？一看，原来是“小包”。我把“大包”打开，一看，原来是一个白色的针管，上面还长着“针管”。我把这个大包拿到卫生间，用清水冲干净，再用针头扎进去，一看，这个“包”里面有好多细菌。
我把这个大包拿出来，一看，原来是个“小包”，我一看，原来是一个“针”！我想：如果把这个“包”缝在一起，那可是一个“小包”，这个包里一定有好多细菌。
我把针管拿出来，一看里面全是细菌！我想：这个大包可真重啊！我把“小包”放下后，拿起一根针管来扎，我用力扎进去，可是不是扎破了，而是扎破了手。我只好去医院缝，医生给我做了个手术。
医生给我做了个手术，我把“大包”缝了起来，然后又打上针。我想：我不是要缝针吗？我又把针管缝到一个地方缝。
我一开始缝，缝了几针之后，我又发现针不在动了，而是在动。我又把针放在手上，然后用手按了一下，结果又一下子掉下去，我一连试了几次才缝好。我又把针头放到另一个地方。然后再拿起针管来打针。我先在手上打了一下，然后用力的按，结果一下子又掉下来了。
我又把针管往里按了一下，结果又一下子掉下去了。我又试了几次，结果都不行。我又试了几次才缝好。
医生给我做了一个手术，我就把针管缝完了。我又把针管拿出来，用针管把针管缝好。这时我觉得针管很重，我一碰到针管就掉下来。
我又把针管放回了床上，躺了一会儿就睡着了。我睡觉时把线头、线头都扎进去。
早晨到了，我发现我的手上有一个包，我又一次把线头放进去，结果又一下子掉下来了。
我想：缝针可真不容易呀！
受伤作文(通用范文)：5
膝盖受伤
“膝盖受伤了，疼不疼？”一位同学在一旁不知所措地问。
“疼？这不是你的膝盖啊！怎么搞的？”一位同学急切地说，他的膝盖受了伤。
“我的膝盖受到了这个伤，可不能再受伤了。要不然我该受这个罪了！”另一位同学坚定地说。
“不，我不能受这个罪了，我只能忍受着这个伤，忍受着这些伤！”另一位同学一边说，一边用手指了指膝盖。
“那就不能受那个伤了！我只能忍受着这个伤，忍受着这些伤。忍忍，忍忍，忍忍……”另一位同学不耐烦地嚷嚷着，脸上充满了愤怒和愤怒。
同学们都围了上来，关心地问那位女同学。
“不，不，我们要忍受这个伤！”一位同学说，“不，我们不能受这个罪！我们还要忍受这个罪呢！难道我们要受这个罪了？”另一个同学坚定地回答。
“那我们还是忍受着这个罪吧！”另一个同学坚决地说。
“忍一忍吧！忍一忍！你们都忍受这个罪了吧？”另一个同学不耐烦地说。
“你不忍？那你们就忍忍吧！忍忍！忍忍！忍忍！忍忍！”另一位同学一脸愤怒地说。
“忍一忍！忍忍！忍忍！你们都忍忍吧！忍忍！忍忍！忍忍！”另一位同学坚定地说道。
同学们都把那位同学的膝盖轻轻地拉了下来，扶着那位同学的脚，安静地离开了，那位同学感激地说了一声：“谢谢！”
在室的路上，那位同学对那位同学说了一声“谢谢！”，就转身离开了。
他的膝盖受了伤，不能忍受，忍忍！忍忍！他那坚强的意志和对同学的真挚的友谊，就在他的心里慢慢地生根发芽！
那一刻，同学们都泪流满面，那一刻，同学们都不忍看到自己的伤，都不忍看到自己的不幸！
“膝盖受伤了，疼不疼？”同学们异口同声地问道。
“不，不，我们还要忍受这个伤。”另一位同学坚定地回答。
“那好吧，忍忍，忍。”
同学们都把同一个膝盖受受了伤，但他们都不愿意看到自己的伤！同学们只能用手捂着膝盖，忍受着同一个膝盖受到了伤，但同一个膝盖却能受伤。
同学们的心被深深地触动了，同学们纷纷把同一个膝盖受伤的同学扶了起来，一边扶一边问，有没有受伤的同学回答说：“没受伤，没受伤，忍忍就好了。”同学们又开始了坚强的“战斗”。
“那你的膝盖受伤了，不要再受这个罪了，忍忍，忍忍，就好了！忍忍就好了！”同学们又一次开始安静了下来。
“同学们，你们都忍忍吧！受了伤就忍忍吧！忍忍吧！”同学们都坚定地回答道。
同学们的心被深深地触动了，那位同学坚强地挺直了腰，坚定地说道：“不，同学们都不忍忍，忍忍吧！忍忍就是。”
“忍忍，忍忍！”同学们又一次坚定地回答道
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