关于社会公德作文，精选5篇通用范文，字数为800字。“公德”这两个字眼对我们来说并不陌生。但在现实生活中，我们经常会看到一些不文明的行为，比如说：有的人为了图方便，就乱丢垃圾，把公交车、地铁上的垃圾扔到垃圾桶里。这些不文明行为是一个人的良心问题，是一个人的道德品质问题，是一个企业的品牌问题，是一个国家的文化问题。
关于社会公德作文，精选5篇通用范文，字数为800字。“公德”这两个字眼对我们来说并不陌生。但在现实生活中，我们经常会看到一些不文明的行为，比如说：有的人为了图方便，就乱丢垃圾，把公交车、地铁上的垃圾扔到垃圾桶里。这些不文明行为是一个人的良心问题，是一个人的道德品质问题，是一个企业的品牌问题，是一个国家的文化问题。
社会公德作文(通用范文)：1
“公德”这两个字眼对我们来说并不陌生。但在现实生活中，我们经常会看到一些不文明的行为，比如说：有的人为了图方便，就乱丢垃圾，把公交车、地铁上的垃圾扔到垃圾桶里……这些不文明行为是一个人的良心问题，是一个人的道德品质问题，是一个企业的品牌问题，是一个国家的文化问题。
我们的社会公德就是要做遵纪守法的公民，遵守公民的道德标准。我们要做一个遵纪守法的公民。不要乱扔垃圾，乱涂乱画，这样会让环境受到染，我们的环境会更加的染，我们的身体会更加的疲劳，我们的社会会更加的不和谐……
在这里，我要告诉大家一些事情，不要乱扔垃圾，这些垃圾都是会环境，会大气层，所以，我们要讲究卫生，不要乱扔垃圾，这样，我们会得到大自然的惩罚，我们要爱护大自然，不要乱砍乱伐，这样会让我们的生活环境会更加的舒适，我们的家园会更加的美丽，我们的国家会更加的繁荣富强，我们的社会会更加的和谐发展。
最后，我想告诉大家，我们要做一个文明的公民。在家里，不要大吵大闹，这样会让我们的家庭更加和谐，我们的社会会变的更加美丽，我们的国家会越来越的繁荣富强，这样，我们的国家会更加的繁荣富强，我们人类的国家会越来越的和谐发展。
社会公德作文(通用范文)：2
我们生活在一个充满爱的家园，我们要时时刻刻都要注意自己的言行举止，为自己，为家人，做些小事情。
记得那是个炎热的夏夜。我和妹妹一同去买西瓜。我看见一辆小汽车正停在小汽车旁停靠着，车上坐着四个人。他们手里拿着一个大西瓜，一个小西瓜皮掉在地上。
他们一边说笑着一边吃西瓜，小汽车里传来一阵阵“吧唧吧唧”的声音，原来是一个小孩摔倒了。他的爸爸妈妈赶紧跑过来扶了他一把，还给他买了个冰淇淋。小孩子一边说着：“谢谢，谢谢!”一边跑开了。小汽车又开来了。我看见一个大哥哥正在帮他的爸爸妈妈擦地。
他们走了一会，又看见一个小朋友正在帮爸爸的妈妈擦地。小朋友看见了，也跑过去帮忙擦地。小朋友看见了也跑过去帮忙。小朋友看见地上有一些瓜皮，就跑过去把瓜皮捡了起来，然后把瓜皮扔到垃圾桶里。
这个小朋友真是不好意思啊。我想，他的爸爸妈妈也应该看到小朋友的行为，也应该帮助他。
社会公德作文(通用范文)：3
在生活中，有许多值得我们去做的事，它像一颗颗闪亮的星星，照亮了我们的人生之路。可是最令我感动的还是我们学校的那位社会公德小公民的行为。
在学校的操场上，同学们有的在玩“丢手绢”;有的在打篮球;也有的在跑步。这些“扔手绢”的小行为，都给同学们带来了不便，让同学们的身心受到了伤害，我觉得这样做很不对。
一天，同学们正在玩“丢手绢”的游戏，只听“丢手绢”同学们都在喊着“丢手绢”，“丢手绢”的同学们都在喊着“丢手绢”。有的同学在喊“丢手绢”，有的同学在喊“丢掉手绢”，还有的同学在喊“丢掉手绢”。我也正在喊，只听“丢手绢”同学们都在喊“丢掉手绢”。我一边喊一边捡起手绢。可是当同学们喊到“丢掉手绢”这一句时，我却没有喊了。这时，班主任走过来对我说：“你在干嘛。”“丢掉手绢”同学们一个个都没有反应过来。我说：“班级里不是有很多同学在丢手绢吗?我也想丢了呀。”同学们一听就都低着头不说话了。班主任走过来对我说：“同学们，我知道你在干什么，你们不是在做游戏吗?你们不能在这里说话，要在这里捡起东西，还有，我告诉你们，如果你们这里丢了，这里的同学就会受伤。”“丢了手绢”同学们一个个低头不说话了。这时我想了想：这里的同学是为了我们才丢的吗?我们应该去捡起手绢，还是去罚站。同学们说我们不是为了自己，都是为了班级。班主任听了这些话，对我说：“这个游戏是一种公平的游戏，只是为了让大家做一个好的榜样，而不是为了让大家做坏的事情做，这是一种公平的游戏，你捡起手绢，就是做一个好榜样。大家都做一个好榜样。”我听了后，觉得很有道理，同时也感到十分惭愧。同学们，你们知道我是怎么做的了吗?
我们班有一位同学叫“丢弃手绢”。一天上学前班主任对他说的话他一句都没有听进去。一个星期放假，放假时，他把自己的零花钱用在了学习上，就开始玩，一直到下课。一次，他的同桌说：“老师，你看你的零花钱用在学习上了吗?”“不，我的零花钱用在了学习上了。”老师说着就把那张5元的纸条给了他，同学们都低下了头。他却说了一句：“老师，您把这张纸条还给我吧!”他这句话让同学们都很感动，同学们都向他投来了羡慕的目光，这是他最大的收获。
这就是社会公德之一，这是一个人的一点点的进步的阶梯。
社会公德作文(通用范文)：4
今天我们学习了《社会公德》后，感触非常深，使我明白了：我们要学会热爱生活，热爱我们周围的人，热爱我们的国家和，热爱我们的民族。
在社会上我们要学会关爱他人，关爱社会。关心他人是我们中华民族传统美德的重要内容，是人们思想道德建设中不可缺少的一部分，它关系到中国的民族意识和民族精神，关系到世界观的树立和人生观的确立。我们要学的是关爱他人，关爱社会。关爱社会，这是我们中华民族传统美德的重要内容，是人们思想道德建设中不可缺少的一部分，是人们思想道德建设中不可缺少的一部分，它关系到中华民族的整体精神面貌。
在今后的生活中，我要努力学习，用知识武装自己。用品格来塑造自己，用品德来陶冶自己，用品德去感化和提高自己。要用自己的人格来感染别人。
社会公德作文(通用范文)：5
在这个世界上，任何人都有自己的人格，都有自己的尊严和价值。我们都在享受着人生中的权利和应尽的义务。不要因为一个缺少尊重和爱的人而失去自己的尊严和价值。
尊重和爱，首先要尊重人。尊重和爱，是指相互信任和相互理解的关系。没有这种关系，心中充满着自私和自利的情感。只有这样，才能体现出人的自尊和爱心，才能体现出教师的真正含义。尊重和爱，有利于我们在今后的日常教学中正确引导和激发学生的学习热情。教师和学生之间的关系是平等的，其它教学活动中互相尊重是为了维护学生自尊和爱心的平等，而不是和变相学生。这样，才能让学生体会到教师是公平待学生是对学生真诚的尊重。只有这样的爱才会在学生身上发挥巨大的作用。
尊重和爱，是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
我们都知道要真正做到"以情动人"，"以理服人","以情感人",.因此,我们在日常生活的各个方面，都要讲求一种爱的情感，无论是对父母、老师、朋友、同学、甚至是每一位同学，都要讲究爱的艺术,让学生感受到你的爱，你对他们的爱，他们也就会报以你的爱心，这样学生也会从你的爱中得到欢乐,这样就会努力去学习。
学习了《爱心与教育》，我受益匪浅。我觉得爱学生，首先应该尊重学生的人格。教师与学生虽然处在同一层面的位置，但在人格上应该是平等的，所以，教师不应有居高临下的态度,也不应有居高临下的'姿态,而应该从小尊重每一位学生,不管他的学习成绩是否优秀,不管他的人品好坏,
作为教师应该多加以肯定和鼓励,让他们树立自信心,激发学习的`动力。
作家甘肃美术学院校长的《爱心与教育》这本书中，我觉得做教师最重要的是用自己的真心去和学生交往,用爱去和学生打成一片,用爱去和学生交换,用爱去和一切孩子们交流,让他们感到师生间的真情。作为一名小学教师，我觉得我应该用我们的真情去对待每一位孩子,去关注每一个孩子，用爱去和孩子们交流，用真心去教育每一位孩子，我相信我能做好这几件事：
1、爱孩子。爱孩子是教师的职责，也是对孩子最起码的道德要求。孩子们需要爱，需要关怀，需要帮助，需要理解。教师要尊重孩子，重视孩子的人格和价值，与孩子建立相互信任，相互尊重，相互学习，相互合作。教师要以平等的心态对待孩子，尊重孩子的人格，对孩子创造和谐的人际关系，采用平等的人格，促进孩子全面和谐的发展。教师还要善于培养和激发孩子的学习兴趣，并以孩子为主体，寓教育于乐。
2、善于培养和塑造孩子的人格。教育孩子要从小就开始培养孩子的爱心，教育孩子要从小就开始培养爱心。教育孩子要从小就开始培养，培养孩子从小就要从小就开始培养，培养孩子要从小就开始培养，培养孩子要从小就开始培养。教育孩子要从小就开始培养，培养孩子要从小就开始培养，培养孩子要从小就开始培养，培养孩子要从小就开始培养，培养孩子要从小就开始培养，培养孩子要从小就开始培养。
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