关于作文读书笔记，精选5篇优秀范文，字数为800字。《论语》中有许多名人的故事，比如说《孟子》。这本书讲述的就是孟子的一句话：“君子养心莫善于诚，致亲莫大于友。”孟子在孟子眼中就是一个“诚”字，他说过：“知之为知之，不知为不知，是知也”，他认为君子只有诚信才能得到他人的尊重，而不是一个不讲诚信的人所能得到的。
关于作文读书笔记，精选5篇优秀范文，字数为800字。《论语》中有许多名人的故事，比如说《孟子》。这本书讲述的就是孟子的一句话：“君子养心莫善于诚，致亲莫大于友。”孟子在孟子眼中就是一个“诚”字，他说过：“知之为知之，不知为不知，是知也”，他认为君子只有诚信才能得到他人的尊重，而不是一个不讲诚信的人所能得到的。
作文读书笔记(优秀范文)：1
《论语》中有许多名人的故事，比如说《孟子》。这本书讲述的就是孟子的一句话：“君子养心莫善于诚，致亲莫大于友。”
孟子在孟子眼中就是一个“诚”字，他说过：“知之为知之，不知为不知，是知也”，他认为君子只有诚信才能得到他人的尊重，而不是一个不讲诚信的人所能得到的。
在孟子眼中，诚信是一个比什么都重要的东西，他说：“不是金玉，但不能无物。”这句话就是说，君子的诚信是金，不是金玉，而是诚实。这句话告诉我们：君子的诚信不仅仅是诚信，它还要讲到做到。
在孟子眼中，诚信就是指做人应当讲诚信、守信，他对自己做的事，做到了不求回报，而对别人做的事，做到了诚实守信，就等于是一个对自己的诚实守信。而在孟子眼中，诚信就是指做人应当讲诚实守信。
诚信不仅包括两个方面，它包括做人要诚信，做事要诚信。
第一个方面是做人，就是指做人不能说谎，不能说是非，要讲真话，诚实守信。
第二个方面是做人，就是指对自己不守信用的人，不能不诚实。
做人不诚实，一是因为我没有守信用，另一点不是因为我没有诚实守信，另一点不是因为我没有诚实守信。
有一次，数学考试的时候，我的作业没有写完，心想：算了，明天还是不是没有做完，我就不去做了吧，可是老师没发现，说：没有，明天下午还是没有完成。我想着，心里很生气，便拿起了笔，写起了作业。
第二天，老师把这件事告诉了我，我才明白：诚实，是人格的一种品格，不能随便说话，不守信用，就算不诚实，也是不能做到自己所说的，就算是不诚实。
第三个方面就是做事，就是指做人要讲诚信，不能说谎，不守信用。在我们学习中，我们都知道，讲诚实，就是在考试的时候不讲虚假，不弄虚作假，考试的时候，不会用虚假的成绩和考试的时候，作弊，就是不诚实，不守信用，也就不会在考试的时候拿出虚假的成绩和真实的成绩去骗别人。在我们生活中，就有这种人，因为欺骗而失去了诚信。所以，我们不能在欺骗别人，也不能欺骗自己。
诚实的人，是值得别人信任，尊重和信任他人的。这样才是我们所要做到的。
作文读书笔记(优秀范文)：2
小学读书笔记（通用7篇）。今天学习啦小编整理了小班读书笔记（通用7篇），欢迎阅读参考。
小班读书笔记（通用7篇）篇一
《幼儿园教师必读经典课程》读书心得
篇1
寒假里我读了《幼儿园教师必读经典书目》，书中以幼儿园教师为主、中班教师为辅，从不同层次，有深有体，从理论到实践的融合，从实践到理论的融合，以及自己在教育教学实践中的一些好方法。书中以“幼儿园”、“幼儿园”、“幼儿园”四个角落为重点，以“幼儿园”的特点、“幼儿园”的内涵、“幼儿园”的特点和“教师”四个角落的特点进行了详细地阐述。这本书通过一个个生动活泼的故事，展示幼儿园教师的风采，以及“教师读书”和“幼儿园教师必读经典课程”，是对幼儿园教师专业水准、人格要求的高层次的展示与评价，从而使我对幼儿园教师专业的发展、幼儿园教师专业成长等方面有了更深刻的认识和了解，对幼儿园教师的专业成长也有了进一步的了解。
《幼儿园教师必读经典课程》是幼儿园教师必读的经典书目。这本书是由法国儿童心理学家托马克·苏霍姆林斯基所著，全球35个家庭、5000多个国家和地区，涵盖了幼儿园、家庭、教师、幼儿、家长四个领域。全书共分为五辑进行阐述，从幼儿的生理、心理、社会生活、经济生活等八个方面，从中不难看出幼儿园教师必读经典课程。
从“我是什么？”到“我能做什么？”的分类，从“我能为孩子做什么？”到“我应该为孩子做什么？”这一系列问题，每一个环节都紧紧围绕着幼儿园、家庭的发展，为幼儿园教师的专业化成长做出不懈地探索。
书中有这样一段话，“如果你想让孩子爱上幼儿园老师的课，你必须得先爱这个老师。”我们常常听到这个人说：“如果你想让孩子喜欢你，你首先得先喜欢那个老师。”其实反过来想想，我们作为老师，在平时的工作和生活中，都不是那么尽职尽责、兢兢业业。其实在教育中，我们要关怀、体贴、体谅幼儿，像对待自己的孩子一样，去理解他们，去发现他们身上的闪光点，然后用心去赞赏他们。
作为教师，在生活中应该扮演好“保护伞”角色。当我们面对幼小的小朋友时，我们要保持冷静，不急不躁，耐心地等待他们的到来。当他们犯错时，我们要及时的给予纠正，不一味责备，而是“再相信我一次，我肯定会做得更好”。在平时的工作中，我们要以一颗诚心去爱我的孩子。当他们犯错时，要努力的表扬他们，耐心的教导他们，不要放任孩子们的想法，要慢慢的教育。
作为一名幼儿园的教师，应该要有“学高为师，身正为范”的道德理念，要有较高的思想境界，懂得孩子的心理特征，要有宽容心，不要为了一点小事就去斤斤计较，要学会换位思考。要学会站在幼儿角度去考虑、去设身处地的为他们着想，要让自己的教育活动与孩子的实际生活相结合，要学会换位思考，真正做到因人而异，因材施教，为幼儿创设一个平等的、和谐的、宽松的、愉快的学习和生活环境。
我们要有良好的师德修养，要有敬业精神、爱岗敬业、忠诚老职业。要对自己的选择，要有高度的责任意识，要有一种奉献的精神。要树立全心全意为幼教服务的思想意识，要树立正确的世界观。教师的工作不仅仅是我们工作的一部分，更是我们人生的一个重要成就。要热爱自己的本职工作，在自己的岗位上尽心尽力，为教育事业奉献着自己的一份力量。
书中有这样一段话，“如果一个幼儿要是学会了，他的一切活动都是他自己的主观感受，他在学校学到的东西就会使他感受到来自教师的关心和爱护。”
幼儿园就是幼儿园的第一个家，是教育好幼儿的第一块基础，是打造好幼儿园的重要工具。幼儿园工作的特点是什么？是全身心的投入、情感的贯穿、行为的强烈、观察力的强、记忆力的丰富。幼儿园工作的特点是什么？是以全新的教育理念为指导，创设生动、活泼、丰富多彩的教育活动环境、活泼、
作文读书笔记(优秀范文)：3
书，是人类文化遗留下来的精神食粮。古往今来，无数仁人志士在书中畅谈读书的乐趣，他们为书中的内容和精神的经典深深折服。
读书可以提高个人的修养，陶冶自己的情操。书是人类知识的宝库。在浩如烟海的书海中，我学会了如何做一个真正的读书人。
在书海过去的几个月，我读了许多的书，其中令我最感兴趣的有《鲁宾孙漂流记》、《三国演义》、《西游记》，我最喜欢的是《三国演义》，它讲的是从汉朝开始，一直到晋朝结束的整整xx年间，从桃园三结义到三国归晋，共有八十一个朝代。
从这些书中我看到了许多的人生哲理以及生活智慧，也了解到了许多的人生道理。比如：《草船借箭》这个故事告诉我们一个道理：我们在生活学习中不能因为遇到困难就放弃自己的理想，要坚信“只要有恒心铁棒就能磨成针”这句话，不管遇到什么困难你都要去尝试，去想办法去解决问题。
《三国演义》是一部长篇巨著，它以三国时代各地的社会生活为背景，生动刻画了近代封建社会的种种矛盾，描绘了近代封建社会中国家的兴盛衰落。它反映了统治阶级和各种矛盾运动的发展变化，反映了统治阶级和各种矛盾运动在本质上的错误。
《三国演义》刻划了近代历史，讲述了那时候汉朝的兴盛，讲述了那时候是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据时期，讲述了汉王朝的衰落。在这本历史小说中，我看到了一群勇敢的英雄，也看到了一个时代的兴盛，也看到了一群有血有肉的人，他们的精神在我们身边永远留存着。
《三国演义》是一部优秀的历史小说，它讲述了从汉灵帝到汉朝，历史总是那么漫长，讲述了许多的人生哲理以及人生哲理，它使我们在人生的道路上不断前进。
在这本书里，我最喜欢这本小说，它使我明白了一个道理：人生不可能平凡，但我们要敢于追求自己的梦想。
作文读书笔记(优秀范文)：4
《给教师的100条建议》一书，是苏霍姆林斯基的心理学家亚里斯·洛伊德的一本教育书。读了此书，使我对“教”有了更为深入的理解。
书中的每一条建议，都是为了教师的教学，学生们的思想有了很大的变化。书中的许多建议给了我们很大的启发：教师要善于积累教学经验，并积极撰写教育教学论文。
书中的许多建议使我对教育教学有更为深入的理解。
一、建立良好的师生关系
书中指出，教师与学生的关系是一个统一的整体，教师既要尊重学生又要严格要求。尊重学生要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。在教育学生的问题上也要循循善诱，耐心教导，帮助学生树立正确的人生观，教育他们做一个对社会有用的人。
书中还有一个例子，一个班中有个小男生上课不遵守纪律，不认真听讲、不写作业，老师找他帮他，他说：“你不会写，我们帮他找答案。”可是他不服气，他说“老师，我喜欢写作业，你不会写。写完作业后我们帮他补作业。”他说：“老师，老师你知道吗？”他点头说：“不知道，老师，我喜欢写作业的。”“老师，我喜欢我的作业，你也喜欢写作业的。”他的话让我深深的触动了，作为一个教师，应该对学生有很深的爱心，一颗责任心，要知道，孩子的成长离不开家长的教导，也需要老师对他的成长给予很大的帮助，而且老师还要不断地学习先进的教育理念，以适应提高学生素质的需要，才能培养出更多的有用人才。这就需要教师有一颗平和的心，耐心与责任心，才能提高学生的成绩，使学生健康快乐的成长。
二
1、教师要善于激励学生的学习积极性
在教学中，教师应当以学生发展为本，以教师的需要作为学生的导向，引导学生学会自我学习、自我管理；教师要善于激发学生的学习兴趣，引领学生掌握科学的学习方法，培养学生的学习能力；教师要善于激发学生学习的动机和积极性，让学生在学习中体验成功的幸福，在学习中体验成功的喜悦。
三
2、教师要充当学生的“导演”
学生的学习主体是学生，教师的引路人也是学生学习的促进者。教师要想成为学生的“导演”主体，就要善于激发学生的学习动机和积极性。教学中，老师要善于激发学生的学习积极性，引导学生掌握科学的学习方法，培养学生的学习能力，培养学生的学习兴趣，这样才能使学生在课堂上主动的去思考，去发现问题，去探究问题，从而提高学生的学习能力。
书中的许多建议让我对教育学生有了更深刻的理解，教育也有了很深的理解。读完这些建议，我觉得作为一个教师的幸福就体现在平时的教育教学中。我们教师要有一颗平和的心，多与学生沟通，了解他们，理解他们，信任他们。同时在教育学生的问题上多多向学生学习。这样，才能做到教育的公平和谐，才能使他们健康快乐的成长。
读书笔记总结4
本学期，我有幸参加了在苏霍姆林斯基的“教育理论”培训班，聆听了苏霍姆林斯基的教授的专题报告，感受了苏霍姆林斯基教育理论的精髓，对教育教学工作有了新的认识。通过聆听专家的讲解，使我对教师这个职业，也有了更深的理解。
本次学习，我的心灵受到了震撼，对教育的真谛、意义也有了深刻的理解，对如何做一名有爱心，有教育智慧的教师有了更深的理解与思考。
本次的培训，给我留下了深刻的影响。通过学习，本人深有自己对教育的热爱，并深深地热爱着这个职业，也渴望做一名教育者的教师能像她的这样，不断地给我的“”，“活力”。
作文读书笔记(优秀范文)：5
幼师是我们工作中一个重要的方面，但是读书笔记的时候总是在想，怎么读书，怎么写，读书笔记的内容有哪些，怎么写，怎么写，也许你觉得写的很空洞、很空洞。
读书笔记是教师专业成长的必经之路，也是教师成长的必经之路。
我们不要把读书活的视为是一种负担而是一种责任。在幼儿园老师与家长的交流、交往中，我们要学习怎么读书，怎么写读书笔记，怎么写自己的读书方法，怎么写幼儿园的读书笔记，怎么写幼儿教科研读书笔记，这样才能把读书笔记真正的应用到其他教师身上，从而使老师在日常的工作中能学到更多的东西。幼儿园读书笔记应当是教师的一个好习惯。
读书笔记
读书笔记
幼儿园的教师读书笔记是教师们的一个好习惯。但同时也应提高自己对教育的关注和对教育的关心。
幼儿园里读书笔记是教师们的一个好习惯。
读书笔记是教师们的一个好习惯。但同时也应提高自己对教育的关注和对教育的关心。
读书笔记
教师读书笔记，也应该是教师们提高自己的一个好习惯。
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