关于我的辅导班生活作文,精选5篇优秀范文,字数为600字。为深入推进我市教研工作,全面落实教育局教研室工作部署,进一步提高我市中小学教师教育教学能力,加快教育发展,充分发挥我市教师的示范引领作用,切实提高我市教育教学质量,促进学生健康成长,我校开展了为期xx年的教研活动。本次活动由教育局教研室副主任刘老师主持。
关于我的辅导班生活作文,精选5篇优秀范文,字数为600字。为深入推进我市教研工作,全面落实教育局教研室工作部署,进一步提高我市中小学教师教育教学能力,加快教育发展,充分发挥我市教师的示范引领作用,切实提高我市教育教学质量,促进学生健康成长,我校开展了为期xx年的教研活动。本次活动由教育局教研室副主任刘老师主持。
我的辅导班生活作文(优秀范文):1
为深入推进我市教研工作,全面落实教育局教研室工作部署,进一步提高我市中小学教师教育教学能力,加快教育发展,充分发挥我市教师的示范引领作用,切实提高我市教育教学质量,促进学生健康成长,我校开展了为期xx年的教研活动。本次活动由教育局教研室副主任刘老师主持。
一、活动准备充分
此次教研活动,是我们教研室组织的一次全员教研活动,教师们都能准时参加,并能做到准时出席。通过这次活动,我们认识到:一是教研组织活动是一次教研活动的延续,教研活动的有序进行是教研活动开展得成功的基础。二是教研组活动更加规范化,更能体现出教研组的特色。三是教研活动更加成熟、更富有成效
教研组长和备课组长都是教学第一线的管理者。为了能搞好我的这次教研活动,他们都很辛苦。他们的工作也很细致,很踏实,每一个环节他们都很认真的去做。这种认真负责、踏实进取的精神令人感动,也使我受益匪浅。我们要向刘老师学习,做一名有责任心的优秀教师。
二、教师互动热烈
此次教研活动的目的就是要提高教师的素质。教师们通过这次活动有了互动的认识,也认识了不同类型的教师,在教学上有了互动。同时也促进了教师们之间的合作。在这次活动中我们认识到了:一是教师互助的团队协作精神;二是教研组间的相互交流和学习;三是教研组之间的相互学习,使这次教研活动更有实效性。
三、活动效果良好
此次教研活动,在教育局教研室的领导下,在教师们的共同努力下,圆满完成了各级领导交办的各项工作任务。
1、教研活动内容丰富多彩
教师们通过这次教研活动,对我们日常的教研活动也有一定程度的了解。
2、教研活动组织形式多样
本次活动以教研为主线、以学习研讨为载体、以教研活动为载体,以提高教师的教研能力为主要载体。从而提高了教师的专业技能与业务素质,促进了教学的提高
3、教研活动形式多样
这次教研活动,教师们的教研热情很高。
4、活动内容丰富
教研组活动内容丰富,有“听、评、说、写”四个方面。教研组长和备课组长在教研活动中,能够积极参加听、评、说课活动。通过此次活动,提高了教师们的综合素质。
总之,这次教研活动,通过活动,我们收获很多。在今后的工作中,教研组的工作会得到更好的完善。
我的辅导班生活作文(优秀范文):2
xx年了,这xx年的日子里,我们经历了太多太多,我们曾经一路欢笑、一路欢笑过,也经历过太多太多。我们也经历过太多太多的酸甜苦辣,但那一份份真挚的情谊却深深的铭刻在心中。
我们的学校是一个美丽的大花园。我们在这里快乐的成长。xx年的时光,是多么的美好。可是,xx年级了,我们将要离开母校,离开这个生活了xx年的母校,离开这个让我们受益匪浅的地方了。我们不想离开,就这样离去了。我们想念的母校是什么样子的呢?
我们的学校很大。我们的学校里面有一棵大榕树,我们的同学们在它玩耍嬉戏。我们有的打篮球,有的踢足球,有的玩游戏……
我们的学校还是一个美丽的大花园。我们在那里面玩耍嬉戏。我们在那里面学习、生活。我们有时在操场上面跑步。有时在操场上面打球。有时在草地上玩游戏。我们还玩游戏,比赛游戏。玩得可开心了。
我们的学校很美丽。我们在那里玩耍、学习。我们还在那里做操。我们还在那里做课堂作业。我们还在那里玩游戏、做操。我们还在那里玩跳橡皮筋、踢足球。我们还在那里做游戏、画画。
我们的学校很大。我们每天都去那儿玩。我们有许多玩的地方。比如:游乐场,篮球馆,乒乓球馆。我们还去那里玩游戏。我们还在那里学习。我们在那里学习,我们学习知识,学习做人。
这xx年的小学生活是多么美好啊!
我的辅导班生活作文(优秀范文):3
“叮铃铃,叮铃铃”上课了。同学们都飞奔在教室里,教室里鸦雀无声,只听得见同学们都在等着老师的来临。
“叮铃铃,叮铃铃”一听,原来是语文老师来了。语文老师走进教室,说:“上课了。”“老师早上好,上课了。”同学们异口同声地回答道,有的说话。有的说话,有的在写作业。这时,语文老师走上讲台,大声地说:“今天我们来学一篇课文《乌龟》。”“好。”大家一致同意了这个好机会。
老师先请同学们把作业本收齐,把自己的笔记本整理好,并把它们分别拿到课堂上来读,再让我们写出课文的大概内容。老师还让同学们读出课文中乌龟和小乌龟的内容,并且把课文读给同学们听。听了老师的话,同学们的作业本收得井井有条。
“叮铃铃……”上课了,语文老师来了,语文老师大步流星走进教室,说:“这节课我们要做一个有趣而又有趣的实验。”听了老师的话,教室里顿时沸腾起来。有的说:“我先把小白兔摘下来,放在水里浸泡一下,再把小白兔摘下来放在水面上泡,然后把小白兔的耳朵放进水里去,最后用一点棉线把耳朵缠住,这样一个小小的实验,就做成了。”有的说:“我先把小白兔的耳朵缠住了,让它不能听见水的流动,再把它放进水里泡一下,这样就可以做成了。”
老师的话音刚落,大家就纷纷把自己的作业本收齐,准备做实验。老师把我们带回了教室,说我们的作业本都被老师收齐了。
通过这个小实验,我明白了:只要你认真思考,就一定会有所收获。同时,我也知道了一个道理:做任何事,只要认真、仔细,就一定能做好。
我的辅导班生活作文(优秀范文):4
我在参加新教师培训后对自己的工作有了更进一步的思考,我认为,我们应该多读一些书,多看一些书,提高我们自身的理论水平,多看一些报刊杂志,提高我们自己的写作水平,不仅对一线教师也是一次非常好的学习机会,同时也是我们教育工作者进修和专业素质提升的机会。
作为一名新教师,刚刚接触一线的工作,对于我来说,这是一个全新的领域,一切都是那么陌生,那么新奇,这让我有点无比的迷茫。但是,这次新教师培训的学习让我在教育教学方面有了一定的提升,让我对教育的教学工作,有了更清晰的了解。我会将这次的新教师培训的体会和思考用在。
在新教师培训中,我认为,应该以学生为本。教书育人是教师的天职,是教师工作的重要部分,是教书育人的重要任务。教师应当具备“德良恭,身体力行”的思想品格,要注重自己的行为表现;还应当具备一种奉献的意识,要热爱学生,以一颗宽容的心,善待学生,做学生的知心朋友和良师益友;还应当具备“做一位快乐的教师”的基本道德素养。教师不仅是传道、授业、解惑者,也是一个教师应当具备的,更应当具有“爱心”、“责任心”、“公正心”、“善于心”等。
在教学工作中,我注意不断地学习新的教育理念,探寻新的教学方法,提高自身的教育教学水平。在教学中,我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。在语文教学中不断地进行反思,努力提高自身的语文素养。
“学高为师,德高为范”。通过参加学校组织的各项活动,让我更加深刻的认识到加强自身的师德修养和素质教育的重要性。教育中,教师要把自己的学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,教师的思想和教育教学业务能力的建设者和传播者,而这些都直接或间接的关系到教育教学的质量和学生的健康成长。“学高为师,德高为范”。师德是教师的灵魂,是教师的生命,只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
在以后的教学生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地,我要用我的真心去浇灌孩子们,用我无私的爱去温暖孩子们,让他们在爱的雨露中健康成长!
我的辅导班生活作文(优秀范文):5
我是一名xx年级的小学生,我是一个十分活泼、开朗、热情的女孩。但是我的爱好却不是很多,但是我却喜欢读书、画画、弹琴……但这些我都不是很会,因为我的性格不怎么活泼、开朗。
每个人都有自己的爱好,但是我却不怎么喜欢读书、弹琴、弹琴。
我最大的爱好是弹琴,每当我看到一首首优美的曲子在我面前跳起舞来,我心里就十分羡慕,我多么想成为一名音乐家啊!这些都是因为我从小到大所做的事。
但是我也有很多缺点,比如不爱看书,不会弹钢琴,不会弹吉他。我也知道,弹琴不是我的弱点,只是一个人的力量有限,但是一定要有耐心。这样的优点才能给我带来巨大的鼓舞和力量,所以我要努力向上,争取早些当上xx年级的小学生。
这就是我,你们喜欢我吗?希望你们能喜欢我。
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