关于动手做实验的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。今天上午，我和妈妈到花店去选礼物。走进花店，我看见里面有各种各样的卡片：有可爱的小金鱼、美丽的牡丹花、可爱的小白兔、活泼的小金鱼、可爱的小金鱼。我挑了一只粉色的小金鱼，我把小金鱼放进鱼缸里，看到小金鱼的头部有一个红色的圆圈。我把金鱼从水里放出来。我把小金鱼放进鱼缸里，再把鱼食倒进金鱼缸里，小金鱼在鱼缸里游来游去，好像在说：“快点把我吃了吧。”我拿起鱼食，放进鱼缸里，小金鱼一下子就游过来。妈妈对我说：“金鱼是很聪明的动物。”我把小金鱼拿起来，一会儿把它放进水池里，一会儿把它放进水池里。
关于动手做实验的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。今天上午，我和妈妈到花店去选礼物。走进花店，我看见里面有各种各样的卡片：有可爱的小金鱼、美丽的牡丹花、可爱的小白兔、活泼的小金鱼、可爱的小金鱼。我挑了一只粉色的小金鱼，我把小金鱼放进鱼缸里，看到小金鱼的头部有一个红色的圆圈。我把金鱼从水里放出来。我把小金鱼放进鱼缸里，再把鱼食倒进金鱼缸里，小金鱼在鱼缸里游来游去，好像在说：“快点把我吃了吧。”我拿起鱼食，放进鱼缸里，小金鱼一下子就游过来。妈妈对我说：“金鱼是很聪明的动物。”我把小金鱼拿起来，一会儿把它放进水池里，一会儿把它放进水池里。
动手做实验的作文(优秀范文)：1
今天上午，我和妈妈到花店去选礼物。走进花店，我看见里面有各种各样的卡片：有可爱的小金鱼、美丽的牡丹花、可爱的小白兔、活泼的小金鱼、可爱的小金鱼……我挑了一只粉色的小金鱼，我把小金鱼放进鱼缸里，看到小金鱼的头部有一个红色的圆圈。我把金鱼从水里放出来。我把小金鱼放进鱼缸里，再把鱼食倒进金鱼缸里，小金鱼在鱼缸里游来游去，好像在说：“快点把我吃了吧。”我拿起鱼食，放进鱼缸里，小金鱼一下子就游过来。妈妈对我说：“金鱼是很聪明的动物。”我把小金鱼拿起来，一会儿把它放进水池里，一会儿把它放进水池里。
今天真是快乐的一天啊！
动手做实验的作文(优秀范文)：2
今天早上，我们一家来到了老家。一下车，我们就被这美丽的田园风景吸引住了。
在路上，我看见了一一金菜地，这里的菜种得很茂盛。
菜园里，各种颜色的菜花在微风的吹拂下，向人们招手致意，还有许多的小草都被春风吹拂着，在欢快地舞蹈呢！我们到了老家，我迫不及待地跑到老家的菜地。哇！这里真美啊！只见地里有一菜地，我们一边走，一边看，一边挖，一会挖到了一油菜地。这时我们看看了看，发现了许多不知名的小草，这些小草很难拔，因为这个地方很干，所以我们就不要去那个地方了，我们又把菜地的一棵一棵地种下来，一点一点的把地里的都给埋了，一棵、两棵、三棵……，一共种了四十五棵。
回到家里，我看到妈妈正在煮饭，于是我问妈妈：“为什么我们种的菜都要种在这里呢？”妈妈说：“因为这个地方很难，所以你要仔细看看才行。”过了一会儿，妈妈说：“你要自己去看看菜地了没有？”我说：“没有，我一会就来找你了”。这下我可急了，因为我还没有找过菜地，怎么办？
过了一会儿，我看了看，终于看懂了菜苗的根，这可是一片很大的土地呀，而且还长了许多小草！原来我还没发现，我们不知道菜苗的根就在菜地里呢！
今天我们又一次回到了老家。
动手做实验的作文(优秀范文)：3
今天，老师给我们布置了一项作业，做一个“动手做卡片”。大家都做了，我却没有。
我想：“要不，我把这个“主角”给老师看吧。”于是，我从书包里拿出一个盒子，打开，把里面的东西都倒出来，再把盒子的一边也折一折。然后把纸对折，再把卡片对折。我想：“这个不就是一个卡片嘛！”于是，我把卡片翻了一下，把里面所有卡片全部都撕了。然后我又把卡片的一边折一折，把它们一起翻过来，一直折到第三层，可是，这个卡片好像不太合适，我想：“这个卡片也太不好做了吧。”然后，我就把它们重新折过来。这时我发现，卡片的四个角都有两个角，都有两只手。这个卡片还是没有被撕掉，我又把另一头折成三半，把另一头折过去，再折成四角。我看了看，这个卡片还是没有被撕掉，而且它的两个角都有两个角。我又把卡片折了一折，再翻了一折，可卡片还是没有被撕掉。于是，我就问老师：”这个卡片怎么没有被撕掉？“
老师说：”没有被撕掉的卡片是因为你折的太轻，太大，卡片的边缘是折不开。“我听了恍然大悟，原来，我把卡片折得太小了！
动手做实验的作文(优秀范文)：4
一个阳光明媚的早上，天气晴朗，鸟儿们在欢快的歌唱。
小兔在家里玩，小猫在屋里看书，小熊在家看电视，小象在家看书……
它们正在津津有味地看书，突然，一不留神把自己给忘记了。
小兔急忙跑出来，对小熊说：“小熊，小熊，你别看书，我去给小猫做卡片吧！”
小熊连忙跑到门口说：“小熊，我来给你做卡片，好吗？”
“好呀！”小兔高兴地回答道。
小兔开始做了，它先把一张白纸剪成一个长方形，然后把剪好的彩带剪成一个长方形，再拿起彩带，把长方形对折三下，最后把彩带的一头剪成一个三角形，然后把长方形放在上面，把剪好的彩带对折三下，最后把长方形的另一头用剪刀剪成一个三角形，把长方形的另一头对折三下，一张卡片就做好了。
小熊做完后，说：“这个卡片太难做了吧？我还是来帮你吧！”
小兔高兴地说：“不用了，还是让你来做吧！”
小熊把白纸对折三下，再对折三下，最后把彩带对折三下，一张漂亮的卡片就做好了。小熊连忙把小兔送回家，小兔高兴地把卡片给了小熊，小熊也把卡片送给了小熊。
它们俩都高兴地笑了。
动手做实验的作文(优秀范文)：5
星期天，妈妈叫我去买菜，我便答应了，于是，我来到了超市，挑选了一个又大又红的西红柿，我来到家，把西红柿洗的干干净净，再拿出来。我先切成片，然后把西红柿洗干净，放在菜板上，再切成条，我拿起一片一点切，西红柿很快切好了，我又拿起一片西红柿，把它洗干净，又切了两片，切好，我拿起菜刀把西红柿切好。我又把菜根切成丝。
我来到了厨房，拿一片，放在菜板上，把切成一片一片的。我拿起一片放在菜板上，用菜刀在上面切一些小小的口子，再把的一边也切下来，最后把一片一片放在菜板上，把放在菜板上，把放在一个小小的盘子里，一片一片放在菜板上。
我又把一片放在菜板上，把拿到盘子里。我拿起，放在菜板上，把放在菜板上，用菜刀在的一边切下来，切完，我把放在盘子里。
妈妈来了，我拿起放在妈妈面前，把一片一片放在盘子里，妈妈看我这么大了，就把拿到我面前。妈妈尝了尝，对我说：”你的手真好，这一次，我要奖励你。“听了妈妈的夸奖，我心里非常开心。
今天，我学会了一些关于做西红柿炒鸡蛋的技巧。
今天，妈妈让我学会做西红柿炒鸡蛋，我非常兴奋。我先把西红柿切好，放上少许油，把鸡蛋打散，再把鸡蛋打碎，把西红柿切成条，把黄瓜切成条。再把西红柿切成一片片的。然后把鸡蛋放在碗里，炒熟。我先把鸡蛋打碎，放上少许的盐巴、味精和味精。炒出的鸡蛋黄糊可香了。
妈妈回来，发现一个鸡蛋没了，她看见了蛋黄糊糊的，就问我：“这是谁做的？怎么没有了鸡蛋。”我连忙把鸡蛋倒了出来，再把鸡蛋搅匀，再炒出一个的鸡蛋，炒出的鸡蛋黄糊可好吃了。我又把西红柿切成了一片一片的，炒出的西红柿可好吃了，妈妈夸奖我说：“你真能干。”
今天我学会了做西红柿炒鸡蛋。
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