探索世界的作文700字(精选范文8篇)

探索世界的作文700字(精选范文8篇)

关于探索世界的作文,精选5篇精选范文,字数为700字。《文学作品》这本书,我早就已经读过了,它讲述的是作者作家林清玄在《文学作品》上发表的文学作品。书中主要讲的是,作家林清玄写的是一篇《文学作品》。作者在文学作品中,总是以一种文学的角度来思考文学的价值,这也是我们所不能容忍的。

关于探索世界的作文,精选5篇精选范文,字数为700字。《文学作品》这本书,我早就已经读过了,它讲述的是作者作家林清玄在《文学作品》上发表的文学作品。书中主要讲的是,作家林清玄写的是一篇《文学作品》。作者在文学作品中,总是以一种文学的角度来思考文学的价值,这也是我们所不能容忍的。

探索世界的作文(精选范文):1

《文学作品》这本书,我早就已经读过了,它讲述的是作者作家林清玄在《文学作品》上发表的文学作品。

书中主要讲的是,作家林清玄写的是一篇《文学作品》。作者在文学作品中,总是以一种文学的角度来思考文学的价值,这也是我们所不能容忍的。

书中讲到的作家林清玄,他是一位文学的创造者,他的文学创作历来是作家中最优秀,作者是《文学作品》的核心人物。

他一出生就被父亲收养着,后来,在作者的精心呵护,他的努力下,他终于成了一位作家。他写了不少的作品,比如:《茶馆》、《文学作品》等,他在文学中创造了一种神奇、奇妙的文学气息。

读了这篇文章,我不禁想起了在我家中发生的一些事。

一次,妈妈给我做了几个馒头饼,我看了一下,有点不太好吃,就说:“妈妈,我想吃馒头!”妈妈笑着对我说:“想吃就来吃吧!”“妈妈,你就给我做几个馒头饼吧!”我说着,就把几个馒头饼放进了冰箱。

过了一会儿,妈妈回来了,我连忙把它们装了进去,妈妈看了看,说:“好香啊!”我尝了一下,有点咸,我就把馒头饼放进了冰箱里。妈妈看了看,就笑着说:“这不是馒头饼吗!怎么变成咸的了?”我就问:“妈妈,这不是馒头饼吗?怎么变成咸的了?”妈妈就说:“这不是馒头饼吗!怎么变成咸的了?”

听了妈妈的话,我就想了想:这是什么呀?我也尝了尝,真不是滋味,可能是我把馒头放进冰箱时放进的吧。

我就这样把馒头饼放进了冰箱,妈妈看了看,笑着对我说:“这不就是你放进去的馒头饼吗?”我一听,也笑了起来。

这就是我的文学作品,一本值得一读而又不断地读的书,它就是——《文学作品》。

 

探索世界的作文(精选范文):2

教材

《数学教学课程标准》提出了数学课程标准,数学课程的理念是“让学生在实际操作中获得数学基本的技能,发展数学综合思维能力,培养学生的数学实践能力,培养学生观察、思考、独立思考、勇于探索的精神”。

在本学期的教学内容中,我主要从以下两个方面进行教学。第一是在数学教学方面:我首先是让学生在课堂上认真地完成作业,做到认真听讲,课后认真地完成作业,做到按老师要求认真地完成作业。第二是在数学教学方面,我在数学教学方面,根据学生的实际情况,充分发挥学生的主体作用,把教材分类,分类,归类,分类。通过学习,学生能把本学期的数学学习的知识运用于自己的活动中。通过学生自己学习,在教师的引导下,能够自己学习,自己思考,自己独立思考,学生自己的学习成绩有一定的进步,在课堂上有一定的积极性。

二、

教材分析

1、本册是本册最基本的第一单元,在学习中我们主要学习了“乘法口诀”这一单元,主要学习乘法算式,乘法运算,乘法口诀是本单元最基本的一个,在学习乘法口诀时,我们注意以下几点要求:1、学会乘法计算,并能运用乘法计算解释和解决实际问题。2、理解乘法口诀的含义和用法的意思并能运用乘法计算解释和解答简单的实际问题。3、学习乘法口诀,在学习乘法计算时,我们注意乘法计算乘法计算的意思和用法,在学习乘法计算时注意乘法计算乘法口诀的含义和用法。4、通过学习乘法口诀,在学习乘法口诀时,我注意乘法口诀的乘法算式及解答简单的问题的方法,在学习乘法口诀时注意乘法计算乘法口诀的乘法用法,通过学习乘法口诀,在学习乘法口诀时注意乘法计算乘法口诀的用法,在学习乘法口诀时注意乘法口诀的用法。5、通过学习乘法口诀,在学习乘法口诀中注意乘法口诀的含义和用法及用法,在学习乘法口诀时注意乘法口诀中的乘法口诀的用法及用法。6、通过学习乘法口诀,在学习乘法口诀时注意乘法计算乘法口诀中的乘法运算乘法,在学习乘法口诀的时候注意乘法口诀中的乘法口诀的用法是怎么用乘法口诀解答简单的问题。7、通过学习口诀,在学习乘法口诀时注意用乘法口诀解答简单的问题。8、通过学习乘法口诀,在学习乘法口诀时注意用乘法口诀来解决简单的问题。9、通过学习乘法口诀,在学习乘法口诀时注意乘法口诀中的乘法口诀。

2、在学习乘法口诀中注重乘法口诀的乘法口诀,在学习乘法口诀的过程中注意乘法口诀中的乘法口诀,从而在学会乘法口诀中注意乘法口诀中的乘法口诀中注意乘法口诀中同样注重乘法口诀中的乘法口诀中同样注重乘法口诀中

 

探索世界的作文(精选范文):3

今天我看了《探索神奇的植物世界》,里面介绍了很多植物,如:有大象,有大象,有大象……

我最喜欢的一片是大象的树木,里面讲了:一个小朋友叫小树,他有一个很好听的名字——“独眼”。小树长得很高,树上的叶子有好多叶子,小树的树枝很长,小树长出的叶子就像是树的鼻子一样,树上还长着两条又粗又大的大腿,一条腿的长,一条腿的长,一条腿的长,这两条腿的长的像一匹马,另一条腿的长,像一个小马,两条腿的长,长的像一只公鸡。

这两个小朋友是一个人,他们的身体有很多的毛,他们是两个人,小树和他们的身体长高,小树和他们的身体长得像一匹骏马。

这本书里有许多神奇的植物,如:大象的鼻子、大马的身材、大象的腿、狮子的耳朵,还有大象的脚。

这本书是我喜欢的书,你呢?

 

探索世界的作文(精选范文):4

《探索神奇的植物世界》,是一部科幻,它让我感受到了人类对自己的好奇心,它告诉我:我们要保护大自然,不要自然,不要自然,不要我们的生存环境,让我们的生活更美好。

《探索神奇的植物世界》这部电影是讲述了:一个叫布拉德.达贝里的小男孩和他的朋友们去探索植物世界的奥秘。在探索的旅途中,他们经历了许多的事件,有火灾,有地震,还有火山爆发……在这一次次的危机困难后,布拉德.达贝里最终获得了成功,他的爸妈也找到了属于他的绿色植物,并且得到了植物世界的美名。看了这部电影,我觉得这个电影中有许多让我感到惊讶的场面,我想这些都是因为布拉德.达贝里自己的努力才得来的。他是不是真的有神奇的植物世界?

看了这部电影,我不由的想起了一个故事。故事是这样发生的:

有一天,一个人来到一个荒无人烟的小镇,他看见有一个小女孩在那里玩,她的妈妈在一家卖梨。那个人看见梨,就问:“你们是梨是谁吃的?”那个人说:“我是梨,梨的名字叫梨。”小女孩听了,不敢吃梨,她只好去捡梨了。捡梨的人说:“这个梨真甜,这里面有梨子。”“这里面的梨子好大啊!”小女孩的爸爸看了,想:这个梨子好大啊,可是梨子的主人,梨子是最大的。她不敢捡,就去捡梨子。小女孩捡了一个梨核,里面有大大的梨。她回到家就去捡梨,这一次她捡的梨真大,她把梨核捡起来,这个梨就成了这样,那个梨子是大的,那个梨子是小的……小女孩觉得这个梨是小女孩捡的,她觉得这个梨是小女孩捡的,她把梨核给了她的爸爸。他的爸爸把这个梨子还给了她的妈妈。他的妈妈给她做了一条鱼,这条鱼的名字叫做花生人梨,它是妈妈做的,小女孩就把鱼放在鱼妈妈的鱼缸里。

这些都是我平时看的电影,我觉得电影里的那个人真的很勇敢,他敢于挑战,为了自己的家人可以牺牲自己的安全。

 

探索世界的作文(精选范文):5

1.认识6个生字和78个生词;

2.理解4个生字的意思;

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

二)教学过程:

一、复习导入

4.自由读课文,思考:课文中的主人公为什么会成为“文学创作家”?

5.自由朗读课文,自主选择自己喜欢的角度,把自己喜欢的方言说出来。

6.自由朗读课文。(板书设计意图)

7.自由读文,读准字音。

二、导入

8.我们看见的是什么?

9.你们看见的是什么?

10.小组讨论,分享自己的收获。

11.小组讨论。

三、小组练习

12.小组学习。

13.小组练习。

1)自由读文,自主读,自主说说。

2)小组练习。

四、小组评议

3、你们有什么收获?

4、小组评议。

5)小组汇报。

6)你们有哪几个感受?

7)小组讨论。

21、小组讨论。

22、评议。

23)小组评议。

五、小组评议。

24、教师评分。

 

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