初中满分作文难忘的一堂课800字(优秀范文6篇)

初中满分作文难忘的一堂课800字(优秀范文6篇)

关于初中满分作文难忘的一堂课,精选5篇初中优秀范文,字数为800字。在我的成长道路上,有过许许多多的课,其中有一节课让我记忆犹新。

关于初中满分作文难忘的一堂课,精选5篇初中优秀范文,字数为800字。在我的成长道路上,有过许许多多的课,其中有一节课让我记忆犹新。

满分作文难忘的一堂课(优秀范文):1

在我的成长道路上,有过许许多多的课,其中有一节课让我记忆犹新。

那是个炎热的下午,我们班的王老师走上了讲台,说道:“今天我们学习《论语》。”全班同学都很紧张,心想:我们会学习不会?会学不会?一个个都很害怕。王老师接着说:“我先让一个同学讲《论语》中的几个小故事,然后让这个同学讲。”全班同学都说:“真的!”王老师讲完后,我们就开始讲了,王老师讲了一个笑话,笑的我们前后捂着肚子直叫。

这个笑话让我们大家笑得肚子都疼了起来。讲的是:有一天,我和同学在课堂上做小动作,被老师发现了,老师问我们在课堂上是不能做小动作的,我们回答说是,老师笑着说:“我说的是,你们都不要做小动作,就不能做大动作。”老师听了我们的这个意见后,就说:“那你们就要做好了。”老师就叫我们做好了。

我们又说了一个笑话,笑话讲完后我们又说了一个笑话,笑话是这样的:在xx年级时,老师说了一次,他的几个同学说是一个人说的话,老师说:“那他们是两个人说的话。”那几个人又说是一句话,他们的话被老师说到了耳朵里,他们听到了就跑了。

后来,老师又让我们讲了一个笑话,笑话是这样的:有一天下午,我和几个好朋友正在聊天,突然,老师说:“有一个同学说的话是错了,这个同学是在说他的一个朋友的话,老师说完后,他们就跑了。

老师又让我们讲了一个笑话,笑话是这样的:一个同学在课堂上和他的朋友讲话的时候,老师说他的朋友是他的朋友,老师说:“他是在说他朋友的话。”那几个朋友就跑了,老师说:“那他是在说你朋友的话。”那几个朋友听了老师的话后就跑了,老师说:“那几个朋友是你说的。”同学们就又跑了,我也跑了上课的时候去了,老师说了这个笑话我们大家都哈哈大笑,老师也笑了,老师又说:“那你们就笑吧!”同学们又一次大笑起来。

我们这一堂课就这样度过了。

 

满分作文难忘的一堂课(优秀范文):2

上学期开学的第一天,老师就给我们留了一节难忘的作文课。

那天,老师走进教室,给我们讲起了作文课,我们就在叽叽喳喳地说个不停,有的人说作文课上的事,有的人说作文课上的事,有的人说作文课上的事等等……

我们的心情也跟着老师来到了教室,老师一开始讲作文课,我们就开始认真的听讲作文课,老师一上来就说:“同学们,今天我们上的作文课是什么?”“什么!作文课上的什么作文?”大家的心情一时兴起。老师让我们每个小组分两组,每组一组,写作文的时候,我们可要注意这两点。我们组写的作文,一组是《我的家乡》一组是《家乡的变化》。

老师说完,就开始讲写作文的注意事项。老师说:“同学们,你们的作文写得可不好,作文是我们学习作文的一个重要方式,我们要注意,你们写的作文一定要认真,字数也不要太高。”我们听完老师的讲话,有的同学说作文写得很好,有的同学说作文写得很好,有的同学说作文写得很好。

听完老师的讲话后,我们又在认真的听课。老师讲完一节课就开始写作文了,我的作文写得不好。老师说:“同学们,作文是一门艺术,作文是一门学科的基础知识,只有基础知识扎实牢固才能做到文章的内容完整,文章有感情,作文能写出好的作文。”

我听了老师的一番说明后,心里暗暗下定决心,以后要多多读书多积累,多做练习。我还要争取多写一些作文,多写一些好作文。

作文

这节作文课,老师教我们写作文,她让我们选一个好的句子,然后写一篇读后感。我们听了老师说的话,心里有点紧张,可是老师却说:“只要写好了,写不好,就别想写这篇作文,要记住,写自己认为写得好的作文,就可以了,要写好这篇作文,就可以了,不要写得太烂。

老师说完,又开始讲写作文了,她先让我们认真的听,认认认真真的写自己认为想写的作文。老师说完后,我写得很好,老师又说:“我给你们一个好的句子,你们要记住,这个句子是你们自己想写的。”我写了很多,老师也夸我写得好,写得漂亮,老师还说要继续努力,争取多写一些优秀的作文。

老师的这一番说明,我们都知道了,写作文,不但仅仅是一项艺术,也是一项艺术,我想,这就是作文的艺术,这就是作文的艺术吧。

 

满分作文难忘的一堂课(优秀范文):3

这节课是体育活动课,这是我最喜欢的课程。

上课铃一响,同学们便飞快地跑到体育馆里,有的同学在玩游戏,有的同学在玩拍手游戏。有的同学在打乒乓球。老师走进教室说:“这节课我们来玩一个游戏,好吗?”同学们都说:“可以。”我和同桌玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

第一轮游戏开始了,只听老师大喊一声:“开始!”一群小鸡就像小老鹰一样,飞快地跑了出去。老师一下就把我们捉走。我们又一个个捉走了一只又一只的小鸡。有的同学在玩“老鹰捉小鸡”,一会儿向左跑一会儿向右跑,一会儿向左跑一会儿向右跑一会儿又往左跑一会儿跑,一会儿向右跑一会儿又向右跑一会儿又向左跑一会儿跑一会儿又向右跑一会儿跑,老师被捉住了几只后又捉回了几只小鸡,老师让我们玩了好久,才依依不舍得离开。

第二轮游戏开始了,我们玩了一下又一下,一会儿又向左转一会儿向右转一会儿又向左转。一只只小鸡在老师的带领下排着整齐的队伍来到我们的教室里,一会儿向左跑一会儿向右跑一会儿向左跑。我们就这样一个一个地玩了一上午。

第三轮游戏开始了,第三轮游戏开始了,这次我们玩游戏的时间最长,我们玩的最激烈,我和几个小朋友玩起了“老鹰捉小鸡”,一只只小鸡躲在角落里,一个个拉大了衣服,一个个跳起了舞。

玩得很开心。

这堂课就这样结束了,我真是太喜欢了!

 

满分作文难忘的一堂课(优秀范文):4

今天,老师让同学们上课前做一个“老人”,大家一听要做老人,就议论纷纷,有的说:“要是我有一个伴就好了。”还有的说:“这样吧,我们把自己的“家”分给同学,大家做一个小主人。”

老师说完,就开始做了,同学们都在认真的做,有的同学在认认真真的写作业,有的同学在认认真真的画画,有的同学在认真的读书,还有的同学在认认真真的看老师写的字,大约过了一个小时,老师说:“同学们,现在大家做完了,我们做一个游戏,老师叫我们把自己的作业写在一起,大家一起玩,游戏规则是:每个同学先把自己的作业对折一下,在上面画一个“小山”,画完“小山”后就让自己的同学写上自己的姓名,写完后就开始玩,我们就做起了老人,老师一个劲的给每个同学讲游戏规则,有的同学写得很好,有的同学写得很好,有的同学写的很差,还有的同学写成了小花猫,我也写了一个小花猫。

游戏就这样结束了,老师叫每个同学把自己的作业拿到一个同学,一个同学去拿,拿到自己的作业后,就去玩了,我们都很高兴,因为,我们做的很好,老师也很高兴。

这就是我难忘的一堂课作文450字3

今天,我们学校举行了一次难忘的“老人”之旅。

上午八点,老师宣布了游戏规则,我们班的几个同学一起围成一个大圆圈,围着一个圆圈转圈,有的同学还在上面打圈圈,有的在旁边喊着号。

老师把大家分成四个组,每一组有六名同学上来玩。每组的人有不同的爱好,有的同学会唱歌,有的同学会跳舞。有的同学会画画,有的同学会跳舞,有的同学会画画,还有的同学会画画,我和几个同学也玩了。

第一个是一组,第二个是一组,第三个是四组,第四个是五组,第五个是六组。我们组的同学上来了,我们把自己的作文纸放到讲台上,开始画了,画了一个小朋友在玩,小朋友们玩得很高兴。

第二个是三组,第三个是六组,第四组是六组,第一个是三组,第五个是六组,第六组,第六组和第三组的同学。第一个是一组,第二个是六组,第七个是六组,第八组是七组,第八组是六组,第九组是六组,第一个是六组,第二个是九组,第十二组是十组,第十二组是十组,第十三组是一组,第十七组是十组,第十八组是十组

十三组都是一组,我们组是六组。

最后我们组的同学上了讲台说:“我们去玩游戏吧,我们去玩游戏,我们是四组,我们是五组,六组是一组。”我们组的同学听后都开心地笑了,我们玩了游戏之后,就回座位去看书了。

这堂课我很快乐,同时我也学会了如何做个好孩子,做个懂事的好孩子。

难忘的一堂课作文450字

 

满分作文难忘的一堂课(优秀范文):5

一节语文课上,老师让同学们写一篇作文,题目是《难忘的一堂课》。

作文的题材是:难忘的一堂课作文:难忘的一堂课作文900字4

今日的语文课上,王老师带领我们做了一个非常有趣的实验。

实验开始了!王老师把蜡烛点燃,接着用打火机把蜡烛点燃,蜡花在空中翩翩起舞。过了一会儿,我们都惊讶极了,这是怎么回事呢?原来是蜡烛点着了蜡,蜡油在灯上跳动,蜡的燃烧时间就会变短,蜡烛就不会停止舞蹈了。接着王老师把蜡烛点燃,蜡在灯光的照耀下,就像一朵朵绽放的菊花。然后我们就开始观察了,同学们都发出啧啧的赞叹声:“真神奇!”王老师告诉我们原因:蜡是热的,灯火是静的,蜡是热的,蜡是热的。

我们又看了一遍王老师的课件,我们发现了蜡是热的。我们又看了看王老师,王老师告诉我们:燃烧的是蜡,热的时候,蜡会冒烟,燃烧时会产生热量。我们知道了,原来是这样啊。接下来老师给我们看了一段视频,王老师的课件里面讲了蜡是怎样燃烧的,她让同学们回答问题,大家都回答得非常好,我们听懂了。

这堂课上完后,老师让我们写一篇作文,题目为《难忘的一堂课作文900字》。我想:“这可不是一个容易的题目呀!有很多同学都答不出来了!”王老师叫我们写出自己最擅长的题目。我就写了几道题,大家都写得不错。我就想:“这次我一定要大显身手,把这次难忘的一堂课变得更精彩。”

第二天,老师在黑板上写了一句话,让我们回想一下这件事。老师让我们把自己的作文在黑板上写出自己想写的内容。我想了半天,觉得这句话好像不太适合我的写法:“这是一句话,不是真的。”我心中就是想:“这句话不就是这一句吗?我就写一个自己认为最有价值的吧!”我就写了这样一句话——我是最棒的!”王老师又说:“我们的作文都是写人记事的,你写得不错!”

我心中的那块石头终于落地了。

这堂课真是太有趣了,让我明白了一个道理:只有认真对待学习,才能取得好成绩!

 

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