关于素质教育作文，精选5篇精选范文，字数为800字。素质教育是学校办学方向和管理目标，是培养全面发展的有专门学科，是培养学生创新精神和实践能力，提高学生素质的有效途径，更是培养学生健全人格，完善知识结构，丰富实践经验、开拓创新、勇于创新、实践创新的教育重要途径。素质教育是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生良好的品性习惯和健康的个性心理品质的重要保障，为此，我校认真贯彻、落实学校素质教育的工作目标，结合素质教育的实施，积极开展素质教育活动。现将本年度的工作做以下小结。
关于素质教育作文，精选5篇精选范文，字数为800字。素质教育是学校办学方向和管理目标，是培养全面发展的有专门学科，是培养学生创新精神和实践能力，提高学生素质的有效途径，更是培养学生健全人格，完善知识结构，丰富实践经验、开拓创新、勇于创新、实践创新的教育重要途径。素质教育是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生良好的品性习惯和健康的个性心理品质的重要保障，为此，我校认真贯彻、落实学校素质教育的工作目标，结合素质教育的实施，积极开展素质教育活动。现将本年度的工作做以下小结。
素质教育作文(精选范文)：1
素质教育是学校办学方向和管理目标，是培养全面发展的有专门学科，是培养学生创新精神和实践能力，提高学生素质的有效途径，更是培养学生健全人格，完善知识结构，丰富实践经验、开拓创新、勇于创新、实践创新的教育重要途径。素质教育是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生良好的品性习惯和健康的个性心理品质的重要保障，为此，我校认真贯彻、落实学校素质教育的工作目标，结合素质教育的实施，积极开展素质教育活动。现将本年度的工作做以下小结：
1、抓好课堂教学，强调学生的主体意识是学生的主体意识的重要表现，素质教育既是教育教学的客观需要，也是素质教育的一个重要组成部分。在课堂教学中教师是学生知识的引路人，课堂教学是学生学习的活动中心和主要阵地，因此教师的责任不仅在于知识的传授，更重要的是能力的提高，教师教学能力的发展和创新的能力的发挥。
2、教学目标明确，重点突出。教学的过程是师生交往共同发展的过程，教师在教学过程中应注意以下几个方面：①创设情境要注意激发学习兴趣。在教学过程中，教师应创设有利于激发学生学习兴趣、激活学生已有知识经验的情境，为学生学习提供动手和操作的机会，使学生体验学习成功的愉悦，促进学生主体意识在课堂中建立。②创设问题情境要注意问题的情境性，让学生带着问题去学习，提出问题要注意问题的数学性。③创设讨论情境，让学生在合作学习过程中发现问题，提出问题，提出解决问题的方法。④创设问题情境要注意问题情境的数学性。⑤创设探究情境要注意问题情境的数学性，使学生在探究过程中发现新的数学知识。
3、教育内容丰富多彩，激发了学生的学习兴趣爱好。
教师应该在知识的产生过程中，通过情境的创设和引导，使学生体会数学来源于生活又应用于生活，从而激发他们对数学学科的热爱和学习。
4、培养学生初步运用数学知识解决实际问题的能力和意识。
教师应在教学中创造机会和条件，让学生体验到成功与满足。从而培养学生的探究意识和创新能力。
5、培训了学生对自己的数学学习情况的调查。
6、学生对教师的教学质量进行反思总结，从中发现学习过程中的问题，并找到解决的办法。
7、学生对自己的数学数学习的反思总结，从中学习到数学的优劣，使学生对数学学科产生更深层次的理解，促进学习的发展。
素质教育作文(精选范文)：2
本学年，我校继续坚持“德育为首，育人为首”的办学育人原则。以学生的全面素质发展为宗旨，以提高德育教师队伍整体素质为抓手，以促进学生德育工作的规范化、制度化为重点，全面提高学生的思想道德、学习、科研、劳动、实践、文体素质和社会性五育的整体效益，不断深化素质教育，使全校学生德育和文明行为规范、日常生活、学习实践、体育活动、社会实践、家庭实践等有了质的飞跃。现将xx年来的工作做一总结。
一、加强领导，健全制度、明确责任。
为确保学校德育工作有序地进行，我校成立了以校长为组长的领导班子，明确校长室为德育工作第一职责人，其他成员为组员的领导班子；制定了《德育工作职责》、《学生工作制度》、《教师奖惩制度》等制度，明确分工，落实责任。同时，还制定了《学校德育工作奖惩细则》、《德育工作目标》、《德育主任职位考核办法》等，进一步调动了德育工作开展的积极性和主动性。
二、重德育常规，促进养成教育的实效性。
一）常规工作常抓不懈，促进良好习惯养成。
1、抓好学生行为规范养成教育。
本学期学校根据各学生实际，通过主题班会、广播站、宣传板报等多种形式加强学生养成教育。利用升国旗仪式、班会课、校会课及德育教师的示范作用和开展板报、专栏等对学生进行爱国主义教育和良好行为习惯的培养。
2、加强班级管理。
①继续抓好班级常规工作，做到事事有人抓、事事有人管，形成良好的班风和学风。
②继续加大学生队伍的建设和培养，充分发挥班的先锋模范作用，形成良好的班风和学风。
③开展丰富多彩的班级文化活动，增强班集体的凝聚力。
④加强班主任队伍建设，形成合作，共同促进的良好班风与学风。
二）教育与引导并重，注重学法指导。
3、加强对学生的思想品德教育，把“五育”放在首位。
“五育”即：教育学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会审美，努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。“五育”是以爱国主义教育为主线，以行为习惯教育为突破口，以养成教育和法制教育为基础，以强化养成教育为突破口，充分利用学校教育资源，开展形式多样，丰富多彩的德育活动，使学生的思想道德、学业养成、心理健康、身体心理素质等得到全面和谐的发展。
4、开展班主任工作经验交流会议。
本学期，我校继续以班会课的形式组织班主任开展经验交流会议，每周一次的工作交流会，以学习经验，研讨工作，交流心得为目的，相互学习，取长补短。
5、加强学生的思想品德、行为习惯养成教育。
本学期，我校继续加强学生的行为习惯养成教育。
6）开展班级文化建设。
我校继续加大班级文化建设的力度，继续规范学校的班级管理，进一步完善班级评价制度，细化班主任考评办法。本学期，学校继续加强班主任工作量化考评，对于工作突出的班主任，将在评先、表彰、奖励等一系列的工作中予以表彰。
7）抓住教师节、母亲节、父亲节、教师节等有利契机，开展尊师重教、感恩教育活动，让学生感受到老师是自己人生的第一批老师，以教育为荣，培养学生感恩老师、尊敬老师的道德情感。
8、开展班主任工作经验交流会议，促进班主任专业化成长。
本学期，继续以学科教研为主，以课堂教学为主阵地，以教育科研为抓手，加强学科教师的理论培训，组织好学校的优秀教案、优秀教育论文评选。通过开展优秀教育工作者和优秀班主任的经验交流活动，促进了各项工作的开展。
9）继续加大教育科研的宣传力度，本学期我校继续以学科教研为主。继续加强了对教育科研工作的指导，开展教育科研观摩课和研讨会。开展了教育科研交流活动，促进了教育科研整体水平的提高。
10）加强学生的养成教育。本学期，学校继续把学生的日常行为规范教育放在重要位置，继续抓好
素质教育作文(精选范文)：3
今天下午，我们学校组织去参观学习了素质教育基地。在路上导游给我们一一介绍了这次的活动内容，还给我们分配了任务。
经过半个多小时的车程，我们来到了素质教育基地，这里有很多的设备，还有很多的设施。我们进入了基地里面，里面很安静。教师和学生都在休息，我感到很兴奋。
然后我们来到了一片空地上，老师给我们分配好了任务，我和同学们一起去玩游戏，我玩了三个游戏。第一个游戏是“老鹰捉小鸡”，“老鹰”的规则很简单，就是两人为一组，“鸡妈妈”，“老鹰”的任务是保护“鸡宝宝”，“鸡妈妈”的任务就是保护鸡宝宝，“老鹰”要保护好自己的“鸡宝宝”，不能让“鸡宝宝”被“老鹰”“鸡妈妈”抓伤。“老鹰”的任务很艰巨，“鸡妈妈”就是保护着“小鸡们”。
我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，我和同学们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，其它的同学玩了“鸡”、“小鸡”的游戏。
时间过的真快，不知不觉到了晚上，我们只好回家了。我感到很开心。
素质教育作文(精选范文)：4
我校以“”重要思想为指导，以“关爱生命健康成长”为主体，以培养学生的综合素质、创新精神、实践能力为重点，以科学文化知识和实践技能为核心，不断丰富学校文化活动，提高学校办学效益，推进学校各项事业和教育的健康发展，促进了学生的全面和谐发展。
一、以学生为本，提升学生综合素质。
素质教育的目的就是通过各类课堂实践活动，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，实现学校的社团化。我校积极开展“三个一”活动，即：一次“学日”、一次“六个一”活动；一次“学日”、
“六个一”活动；一次“学日”，让学生走出校园，走向社会，走向实践，通过开展各项活动，培养学生综合素质。学校通过各种途径，不断提高学生综合素质，让他们在活动中学习，在实践中创新，在创新中成长。
二、加强教研组建设，促进学校教育教学水平的提高
一）教研组长：
1、教师教学能力的培养
学校制定教研工作计划，并根据计划，组织教师积极开展教学研究活动。在每次活动中，我校要求每个教师写出自己的教学体会，并认真写出自己的观察心得。每次的教研活动都要由教师提出主题，由专人主持，各组要组织教师学习，让教师们在活动中受益。
2.教学常规检查
学校制定每周一次的教师教学常规检查制度，每学期进行一次教学常规检查，每次的教学常规检查要由专人进行检查，并将检查结果记入各组教师的考核中。
3.备课：
每周二、三、四、六教学活动中，我们都能认真做好备课、听课、评课工作，及时批改作业，及时纠正教学过程中的问题，并注重听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并且及时做好记录。
二）德育教育：
学生的道德品质不是与生俱来的，而是在长期的教育过程中逐步形成和发展起来的，学校要求学生做到的必须做到。本学期我校开展了“我与文明做个交流”、“我爱学校”、“我是一名小学生”和“我与家长和睦相处”等德育主题班会活动。通过主题班会活动，不断提高学生的人文素质与道德修养。本学期我校开展了“我与文明做个交流”、“我与祖国共奋进”、“我与小学生一起成长”、“小学生要学会做人”、“文明礼仪从我做起”、“我与祖国共成长”等主题活动，通过主题班会活动，不断提高了学生的综合素质和能力。通过开展系列活动，不断加强学生的素质教育。
三、以活动为载体，促进学生的全面发展
本学期我校开展了一系列活动。
一）、开展各类文娱活动
4、开展“六个一”活动
本学期我校开展了“文明礼仪从我做起”、“小学生要学会做人”、“中学生应有的道德观”为主题的班队活动，每次活动都由专人进行记录，并将活动记录整理到学生档案袋里。
5、开展“文明礼仪从我做起”、“小学生要学会做人”、“小学生要学会做事”等活动，通过主题班会活动，不断提高学生的思想素质和文化素质。
6、开展“我与文明做个交流”活动
通过主题班会活动，不断提高学生的综合素质和能力。本学期，学校开展了“让文明在我们心中闪光”的班队活动，不断提高学生的思想素质和文化素质，通过主题班会，不断提高学生的思想素质和文化素质。本学期学校组织了“做文明小学生”、“爱学校”等主题班会活动，不断提高学生的思想素质和文化素质。
二）、开展各类竞赛、各种活动，提高学生综合实践能力。
本学期，根据学校开展的“小学生要学会做人”、“中学生要学会做事”、“小学生要学会学习”等竞赛，我们学校开展了“小学生要学会学习”、“中学生要学会做人”、“小学生要学会做事”等竞赛活动。通过竞赛活动，不断提高学生的综合实践能力。本学期我们举行了“小学生要学会做人”、“小学生要学会学习”、“小学生要学会劳动”、“小学生要学会做一些力所能及的事”、
四、加强德育队伍建设
1．进行了校园环境建设
素质教育作文(精选范文)：5
为了提高学生思想素质，我班特举办了素质教育基地的素质教育基地的素质教育基地的素质教育基地建立活动。我班共有学生48名，学生参与面广，人数多，参与活动的积极性高。
学生参与素质教育基地建设的热情高涨，参与面深远，参与基地建设的积极性高涨，在实践中受教育和启发，使学生的个性得以张扬和发展，能力得以锻炼，人格得以升华，道德观、思维能力得到提高，能力得以发展，人际关系更加和谐，能力得以提高。
一是加强学生自身思想道德建设。通过多种渠道，加强对学生思想道德教育，增强学生的自我服务的自觉性，提高学生的自律意识。
二是培养学生的良好的行为习惯。通过开展一些列形式的主题活动，增强学生的集体荣誉感、责任感和使命感。
三是培养学生的爱国情操和集体主义精神。要培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱社会主义。
四是培养学生的竞争意识和学习兴趣。在竞争与合作中使每一个学生都想得到合作，都想展开成功，都想有一次成才。
通过开展素质教育基地的素质教育基地的活动，增强广大同学的竞争意识和学习动力，培养了学生学习的责任感、参与意识和团体精神。
本学期我班共参加素质教育基地建立活动31次，学生参与面广，参与管理能力强，能力提高。
通过参与学生素质教育基地建立活动，增强了学生的责任感、主动意识和参与意识，提高了各种活动的质量。
通过参与学生素质教育基地建立活动，增强了学生的责任感，学生能力提高了，人际关系更加和谐，能力提高了。
总之，我班班级基本上做到了人人参与，人人负责。在活动中学生思想品德素质得以锻炼与提升，学生综合能力得以提高。
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