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素质教育作文800字(精选范文7篇)

关于素质教育作文，精选5篇精选范文，字数为800字。素质教育是学校办学方向和管理目标，是培养全面发展的有专门学科，是培养学生创新精神和实践能力，提高学生素质的有效途径，更是培养学生健全人格，完善知识结构，丰富实践经验、开拓创新、勇于创新、实践创新的教育重要途径。素质教育是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生良好的品性习惯和健康的个性心理品质的重要保障，为此，我校认真贯彻、落实学校素质教育的工作目标，结合素质教育的实施，积极开展素质教育活动。现将本年度的工作做以下小结。

素质教育作文(精选范文)：1

素质教育是学校办学方向和管理目标，是培养全面发展的有专门学科，是培养学生创新精神和实践能力，提高学生素质的有效途径，更是培养学生健全人格，完善知识结构，丰富实践经验、开拓创新、勇于创新、实践创新的教育重要途径。素质教育是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生良好的品性习惯和健康的个性心理品质的重要保障，为此，我校认真贯彻、落实学校素质教育的工作目标，结合素质教育的实施，积极开展素质教育活动。现将本年度的工作做以下小结：

1、抓好课堂教学，强调学生的主体意识是学生的主体意识的重要表现，素质教育既是教育教学的客观需要，也是素质教育的一个重要组成部分。在课堂教学中教师是学生知识的引路人，课堂教学是学生学习的活动中心和主要阵地，因此教师的责任不仅在于知识的传授，更重要的是能力的提高，教师教学能力的发展和创新的能力的发挥。

2、教学目标明确，重点突出。教学的过程是师生交往共同发展的过程，教师在教学过程中应注意以下几个方面：①创设情境要注意激发学习兴趣。在教学过程中，教师应创设有利于激发学生学习兴趣、激活学生已有知识经验的情境，为学生学习提供动手和操作的机会，使学生体验学习成功的愉悦，促进学生主体意识在课堂中建立。②创设问题情境要注意问题的情境性，让学生带着问题去学习，提出问题要注意问题的数学性。③创设讨论情境，让学生在合作学习过程中发现问题，提出问题，提出解决问题的方法。④创设问题情境要注意问题情境的数学性。⑤创设探究情境要注意问题情境的数学性，使学生在探究过程中发现新的数学知识。

3、教育内容丰富多彩，激发了学生的学习兴趣爱好。

教师应该在知识的产生过程中，通过情境的创设和引导，使学生体会数学来源于生活又应用于生活，从而激发他们对数学学科的热爱和学习。

4、培养学生初步运用数学知识解决实际问题的能力和意识。

教师应在教学中创造机会和条件，让学生体验到成功与满足。从而培养学生的探究意识和创新能力。

5、培训了学生对自己的数学学习情况的调查。

6、学生对教师的教学质量进行反思总结，从中发现学习过程中的问题，并找到解决的办法。

7、学生对自己的数学数学习的反思总结，从中学习到数学的优劣，使学生对数学学科产生更深层次的理解，促进学习的发展。

素质教育作文(精选范文)：2

本学年，我校继续坚持“德育为首，育人为首”的办学育人原则。以学生的全面素质发展为宗旨，以提高德育教师队伍整体素质为抓手，以促进学生德育工作的规范化、制度化为重点，全面提高学生的思想道德、学习、科研、劳动、实践、文体素质和社会性五育的整体效益，不断深化素质教育，使全校学生德育和文明行为规范、日常生活、学习实践、体育活动、社会实践、家庭实践等有了质的飞跃。现将xx年来的工作做一总结。

一、加强领导，健全制度、明确责任。

为确保学校德育工作有序地进行，我校成立了以校长为组长的领导班子，明确校长室为德育工作第一职责人，其他成员为组员的领导班子；制定了《德育工作职责》、《学生工作制度》、《教师奖惩制度》等制度，明确分工，落实责任。同时，还制定了《学校德育工作奖惩细则》、《德育工作目标》、《德育主任职位考核办法》等，进一步调动了德育工作开展的积极性和主动性。

二、重德育常规，促进养成教育的实效性。

一）常规工作常抓不懈，促进良好习惯养成。

1、抓好学生行为规范养成教育。

本学期学校根据各学生实际，通过主题班会、广播站、宣传板报等多种形式加强学生养成教育。利用升国旗仪式、班会课、校会课及德育教师的示范作用和开展板报、专栏等对学生进行爱国主义教育和良好行为习惯的培养。

2、加强班级管理。

①继续抓好班级常规工作，做到事事有人抓、事事有人管，形成良好的班风和学风。

②继续加大学生队伍的建设和培养，充分发挥班的先锋模范作用，形成良好的班风和学风。

③开展丰富多彩的班级文化活动，增强班集体的凝聚力。

④加强班主任队伍建设，形成合作，共同促进的良好班风与学风。

二）教育与引导并重，注重学法指导。

3、加强对学生的思想品德教育，把“五育”放在首位。

“五育”即：教育学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会审美，努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。“五育”是以爱国主义教育为主线，以行为习惯教育为突破口，以养成教育和法制教育为基础，以强化养成教育为突破口，充分利用学校教育资源，开展形式多样，丰富多彩的德育活动，使学生的思想道德、学业养成、心理健康、身体心理素质等得到全面和谐的发展。

4、开展班主任工作经验交流会议。

本学期，我校继续以班会课的形式组织班主任开展经验交流会议，每周一次的工作交流会，以学习经验，研讨工作，交流心得为目的，相互学习，取长补短。

5、加强学生的思想品德、行为习惯养成教育。

本学期，我校继续加强学生的行为习惯养成教育。

6）开展班级文化建设。

我校继续加大班级文化建设的力度，继续规范学校的班级管理，进一步完善班级评价制度，细化班主任考评办法。本学期，学校继续加强班主任工作量化考评，对于工作突出的班主任，将在评先、表彰、奖励等一系列的工作中予以表彰。

7）抓住教师节、母亲节、父亲节、教师节等有利契机，开展尊师重教、感恩教育活动，让学生感受到老师是自己人生的第一批老师，以教育为荣，培养学生感恩老师、尊敬老师的道德情感。

8、开展班主任工作经验交流会议，促进班主任专业化成长。

本学期，继续以学科教研为主，以课堂教学为主阵地，以教育科研为抓手，加强学科教师的理论培训，组织好学校的优秀教案、优秀教育论文评选。通过开展优秀教育工作者和优秀班主任的经验交流活动，促进了各项工作的开展。

9）继续加大教育科研的宣传力度，本学期我校继续以学科教研为主。继续加强了对教育科研工作的指导，开展教育科研观摩课和研讨会。开展了教育科研交流活动，促进了教育科研整体水平的提高。

10）加强学生的养成教育。本学期，学校继续把学生的日常行为规范教育放在重要位置，继续抓好

素质教育作文(精选范文)：3

今天下午，我们学校组织去参观学习了素质教育基地。在路上导游给我们一一介绍了这次的活动内容，还给我们分配了任务。

经过半个多小时的车程，我们来到了素质教育基地，这里有很多的设备，还有很多的设施。我们进入了基地里面，里面很安静。教师和学生都在休息，我感到很兴奋。

然后我们来到了一片空地上，老师给我们分配好了任务，我和同学们一起去玩游戏，我玩了三个游戏。第一个游戏是“老鹰捉小鸡”，“老鹰”的规则很简单，就是两人为一组，“鸡妈妈”，“老鹰”的任务是保护“鸡宝宝”，“鸡妈妈”的任务就是保护鸡宝宝，“老鹰”要保护好自己的“鸡宝宝”，不能让“鸡宝宝”被“老鹰”“鸡妈妈”抓伤。“老鹰”的任务很艰巨，“鸡妈妈”就是保护着“小鸡们”。

我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，我和同学们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，其它的同学玩了“鸡”、“小鸡”的游戏。

时间过的真快，不知不觉到了晚上，我们只好回家了。我感到很开心。

素质教育作文(精选范文)：4

我校以“”重要思想为指导，以“关爱生命健康成长”为主体，以培养学生的综合素质、创新精神、实践能力为重点，以科学文化知识和实践技能为核心，不断丰富学校文化活动，提高学校办学效益，推进学校各项事业和教育的健康发展，促进了学生的全面和谐发展。

一、以学生为本，提升学生综合素质。

素质教育的目的就是通过各类课堂实践活动，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，实现学校的社团化。我校积极开展“三个一”活动，即：一次“学雷锋日”、一次“六个一”活动；一次“学雷锋日”、

“六个一”活动；一次“学雷锋日”，让学生走出校园，走向社会，走向实践，通过开展各项活动，培养学生综合素质。学校通过各种途径，不断提高学生综合素质，让他们在活动中学习，在实践中创新，在创新中成长。

二、加强教研组建设，促进学校教育教学水平的提高

一）教研组长：

1、教师教学能力的培养

学校制定教研工作计划，并根据计划，组织教师积极开展教学研究活动。在每次活动中，我校要求每个教师写出自己的教学体会，并认真写出自己的观察心得。每次的教研活动都要由教师提出主题，由专人主持，各组要组织教师学习，让教师们在活动中受益。

2.教学常规检查

学校制定每周一次的教师教学常规检查制度，每学期进行一次教学常规检查，每次的教学常规检查要由专人进行检查，并将检查结果记入各组教师的考核中。

3.备课：

每周二、三、四、六教学活动中，我们都能认真做好备课、听课、评课工作，及时批改作业，及时纠正教学过程中的问题，并注重听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并且及时做好记录。

二）德育教育：

学生的道德品质不是与生俱来的，而是在长期的教育过程中逐步形成和发展起来的，学校要求学生做到的必须做到。本学期我校开展了“我与文明做个交流”、“我爱学校”、“我是一名小学生”和“我与家长和睦相处”等德育主题班会活动。通过主题班会活动，不断提高学生的人文素质与道德修养。本学期我校开展了“我与文明做个交流”、“我与祖国共奋进”、“我与小学生一起成长”、“小学生要学会做人”、“文明礼仪从我做起”、“我与祖国共成长”等主题活动，通过主题班会活动，不断提高了学生的综合素质和能力。通过开展系列活动，不断加强学生的素质教育。

三、以活动为载体，促进学生的全面发展

本学期我校开展了一系列活动。

一）、开展各类文娱活动

4、开展“六个一”活动

本学期我校开展了“文明礼仪从我做起”、“小学生要学会做人”、“中学生应有的道德观”为主题的班队活动，每次活动都由专人进行记录，并将活动记录整理到学生档案袋里。

5、开展“文明礼仪从我做起”、“小学生要学会做人”、“小学生要学会做事”等活动，通过主题班会活动，不断提高学生的思想素质和文化素质。

6、开展“我与文明做个交流”活动

通过主题班会活动，不断提高学生的综合素质和能力。本学期，学校开展了“让文明在我们心中闪光”的班队活动，不断提高学生的思想素质和文化素质，通过主题班会，不断提高学生的思想素质和文化素质。本学期学校组织了“做文明小学生”、“爱学校”等主题班会活动，不断提高学生的思想素质和文化素质。

二）、开展各类竞赛、各种活动，提高学生综合实践能力。

本学期，根据学校开展的“小学生要学会做人”、“中学生要学会做事”、“小学生要学会学习”等竞赛，我们学校开展了“小学生要学会学习”、“中学生要学会做人”、“小学生要学会做事”等竞赛活动。通过竞赛活动，不断提高学生的综合实践能力。本学期我们举行了“小学生要学会做人”、“小学生要学会学习”、“小学生要学会劳动”、“小学生要学会做一些力所能及的事”、

四、加强德育队伍建设

1．进行了校园环境建设