关于清明节随记作文，精选5篇通用范文，字数为700字。清明节是中国的传统节日之一，是一个重要的节日。每到这一天，人们都会带着祭品去祭祖先，祭拜自己已故的亲人。清明节，又称扫坟节。
关于清明节随记作文，精选5篇通用范文，字数为700字。清明节是中国的传统节日之一，是一个重要的节日。每到这一天，人们都会带着祭品去祭祖先，祭拜自己已故的亲人。清明节，又称扫坟节。
清明节随记作文(通用范文)：1
清明节是中国的传统节日之一，是一个重要的节日。每到这一天，人们都会带着祭品去祭祖先，祭拜自己已故的亲人。清明节，又称扫坟节。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每当我吟诵这首清明古诗时就会想起唐代大诗人的这首诗。
唐代大诗人的这首诗就是清明节的由来：“燕子登东风，大雪纷飞人归故；杨柳枯萎，青松更紧要。这是写给们的诗歌。”
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句是清明的写照。清明节时，我们会到爷爷家的后山去扫墓，那里的墓地是我们祖先留下来的。我们会在祖先墓前拜祭他们，给他们带去我们的哀思和思念。
清明节是一个有祭祖习俗的日子，在这一天，我和几个亲戚在后山放鞭炮。放完鞭炮后，我们就回家了，我们在路上看见路旁的青草、柳树都被大雪压弯了头，就连那一朵朵小野花也失去了色彩。
清明节这天，我们一大家人来到后山，看见了许许多多、高低不平的墓穴，我们大家的心里都非常难过。
清明节随记作文(通用范文)：2
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？是小编帮大家整理的关于清明节踏青初二作文，希望对大家有所帮助。
在这个阳光明媚、无云的春天里，在清明节前后的四个星期，我们全班同学都兴奋不已。我们班的一大特色，就是——踏青。
早饭后，大家便陆续来到校园。大家在老师的带领下，来到田野的小路上。同学们个个都兴奋不已，有的同学们在草地上奔跑、有的同学们在田野里放风筝，还有的同学们则在田野上放风筝……
我们先把各自的风筝组装好，便开始做活动。我拿着风筝，小心翼翼地走进了一片空地上，将风筝放飞，只见风筝飞得非常高，像一匹脱缰的白马，在天空快活的奔腾。
我们组做得最好的要数王子瑶做的“凤凰”了，她将风筝放上天空，一阵风拂过，就像一只只美丽的蝴蝶飞上了天，非常好看。
然后是我们组的“小燕子”了。只见他的风筝越飞越高，就像是一架架飞机在天空中飞来飞去，又好像在对我们说：“快来看啊，我们多高啊，你们也要学学啊！这样，我会越飞越高的！”
我们组做得最好的要数李俊哲做的“金丝鸟”了，他的“金丝鸟”在空中翩翩起舞，像一位位仙女一样，在空中飞舞，还有一对对燕子在天空中飞来飞去，像是在给我们传递春天的消息。
最后，还是我做的最好，我们组做得最高。这是一个很高的风筝，上面还有一条条的线。只见他拿起风筝，放飞起来。只见风筝在半空中，像是一条龙，一会儿上、一会儿下，像是要和我们玩捉迷藏一样，不知道是不是有点怕它。
这次的踏青，我们组做得很好，希望下次的春游能多多少分钟，让我们多学习一下，再多锻炼一下自己。
春风吹拂，万物苏醒，春姑娘来给大地换上新衣。春姑娘给我们带来了新鲜的空气。春姑娘给我们带来了温暖的阳光，春姑娘给我们带来了欢乐的笑声。
春风吹走了冬天留下的白雪，让我们的笑声变成春天的欢声笑语。我想，我的心情也一定会非常愉快。
啊！春天，是万物复苏的季节；春天是万物萌发的季节；春天是万紫千红的季节。
春天是万物生长的季节。
啊！春天真美啊！
清明节随记作文(通用范文)：3
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有”
xx年一度的清明节又到了，我们一家人去乡下扫墓。到乡下的第一天，我就看见天上的雨蒙蒙的，好像一层薄薄的雾笼罩着大地。
一路上，我们都在扫墓，路上的行人都撑着一把把花花绿绿的雨伞，雨伞下有两个撑着花花绿绿伞的人，好像是两只蝴蝶停在一边。
经过了一个多小时的车程，我们终于到了乡下老家。我一下车，就看见外公外婆正在种地，我连忙跑过去，问外婆：“外婆，这地好干净，您为什么把这种地弄成这样呢?”外婆听了，微笑着回答说：“这是我们辛辛苦苦种出来的，你们看，这地都快被你们弄脏了，你们就不能休息一会儿吗?”我说：“您的地好干净，您不用休息了。”外婆笑着回答说：“你看那些小朋友，他们都在这里玩，我也来教他们怎么种吧。”我说：“好，外婆，就让我来教你吧。”我把外婆的话重复了几遍，外婆就给我讲了起来，说着，她就拿起锄头开始锄地了。过了一会，我又问外公：“这地这么干净，您为什么又把这些地给弄脏了呢?”外公说：“这是我们家乡最后一次给我们扫墓了。”我问外公：“为什么要扫地呢?”外公说：“这样，我们不会累坏了的。”我又问了一句：“为什么要这样做呢?”外公说：“这是因为我们这里的人都想为这个地方尽一份力量，让这个地方变得更加美丽。”我说：“哦。”
一眨眼，一个多小时就过去了，外婆的坟墓就在我的问下，终于完工了。这时，我已累得气喘吁吁，满头大汗，满身是泥巴，我对外婆说：“您休息一会儿吧。”外婆说：“不要，不要，你看我们这些小鬼，还是不能休息。”外婆看我这样，就让我歇一会儿，我说：“不了，我不能休息，我不能休息。我一定要完成这个任务。”
在休息一会儿之后，我们就开始祭奠祖先，我把我的一个礼盒和一个纸钱都装了起来，还在外婆的坟上撒下了我的一点点碎银。最后，外婆把鞭炮点燃了，我赶忙捂住耳朵，只听到鞭炮“劈劈啪啪”的响声，我连忙躲到一边，只听到一阵急促的鞭炮声，我捂着耳朵，捂着耳朵。过了一会，我才缓过来神来。只见那鞭炮在火花四溅的一刻，突然间爆了，那声音震耳欲聋，可以把人震倒一千里，可惜，这个时候，外公走了过来，对我说：“我们走吧。”我说：“外公，我不累。”外公就拿出一根香，给我，点燃后，我就开始拜祖先，每拜一次，我就对外公说：“外公，我想死你了!”可外公就是不给我，我又问外公：“那你为什么不给我呢?”外公说：“我们是一家人，不能分开的，如果我没有给你，以后我就不能见到你了。”我一直对外公念叨不停，外
清明节随记作文(通用范文)：4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
这是唐代诗人杜牧的诗，描写的是在清明节这天下大雾的景色。大雾弥漫了整个大地，让人感到好像置身于一个梦幻的境界。远处的山峦，仿佛给大地蒙上了一层白白的面纱，朦胧中还夹杂着几缕青草的芳香。
我们来到了杏花村，看到了许许多多的人在这里祭奠已经去世的亲人。我们在这里烧了很多的纸钱，烧了很多的纸钱。然后，我们就走到了一片荒地上。在这里的人们都是来祭奠已逝亲人的。他们有的在那里烧纸钱，有的在那里烧纸。我们也烧了很多的纸钱。烧完纸钱后，我们就回家了……
回家后，我就去做清明的一项活动了。第二项活动就是去祭奠已经去世亲人的祖先了。我在那里拿出很多的冥币。然后我就把冥币扔到了火上，然后就开始祭拜了。我首先拿了一个三角形的纸钱，然后把它扔到火上面，再把纸钱烧掉。我把纸钱放进了火里面。我就把它烧掉。最后，我就把它放在火上面烧了……
我们来到一片草地上，我和妹妹拿着一些火柴来回点着，把火柴点着后，就开始烧纸钱了。
过了一会儿，就烧完了。我就开始烧纸钱了。我点着了后，我就把火点燃，然后我就跑了起来，我跑呀跑呀，突然，我脚下一滑，一下子躺在了地上，然后，我就把火给点着了。我就跑到了我的祖先的坟前面，把火给点燃了。然后我把纸钱拿了出来扔进了垃圾桶里，然后我们就回家了。
这就是清明节的一项活动，我觉得这个活动很好玩。
清明节随记作文(通用范文)：5
为进一步推进“我们的节日——清明节”主题实践活动，引导全体、积极践行中华民族传统节日，营造文明和谐的清明节氛围，我校以“清明节”主题实践活动为契机，扎实有效地开展了清明节系列纪念活动。
一、加强组织领导
为加强对清明节主题实践活动的组织领导，我校成立了专门机构，校长任组长：
副校长：、党政工团组织委员：
教导处副主任：
二、活动开展情况
1、开展“我们的节日——清明节”主题实践活动领导小组。
2、组织全校教师认真观看了清明节影片《清明》，通过此次影片让全体教师感知清明节的来历和文化底蕴，激发他们热爱党、热爱祖国、热爱家乡的感情。
3、各班召开了“我们的节日——清明节”主题班队会，通过此次班队会活动，使全校教师深受感染，教育学生学会感恩，学会珍惜，让清明节之风传承、发扬。
4、组织全校教师参加了清明节文艺节目“祭英烈”活动。
5、开展“我们的节日——清明节”主题实践活动征文活动。
6、组织全校和学生参加了清明节祭扫墓活动。
7、组织全校师生在清明节纪念碑上留言(或留言)。
8、开展一次“清明节”为主题的黑板报评比活动。
三、活动总结
在清明节期间我校组织了全校师生清理祭扫墓地，并在清明节的主题实践活动中进行了一次祭扫传统教育活动，通过本次活动，进行了学生深刻的传统教育和爱国情怀教育，让学生在感受中华优秀传统文化的熏陶，激发学生的，培养爱国情感。
清明时节，我校结合清明节的节日习俗和历史传统，组织学生祭扫墓，通过祭扫墓地让学生更多地了解先辈的英雄故事，了解传统教育的深远内涵。同时，各班组织了一次以清明节的主题实践活动为主线，通过开展祭扫墓、扫墓活动，引导学生继承和弘扬传统。同时，还进行了一次祭扫墓的宣传教育活动，进行了祭扫墓活动的安全教育，进一步激发了学生的。
清明前夕，学校组织全校学生进行了一次祭扫墓的扫墓活动。通过祭扫墓活动，使学生更深刻地认识到了们那种无私奉献的崇高精神，他们为国家的独立和的自由幸福感，而自强不息的精神。
清明节是我国第26个清明节，是我们中华民族传统节日。通过这次活动，进一步激发广大学生继承遗志、传承精神的高尚情操。
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