六年级下学期语文第二单元作文700字(优秀范文6篇)

来源：用户投稿 2024-03-21 02:56:51 38 浏览

关于xx年级下学期语文第二单元作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为700字。本学期我担任xx年级的语文教学工作，本班人，班级人，共有学生54名，男生25人，女生16人。通过上学期的学习，学生的语文学习和习惯有了较大的进步。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本学期的语文教育工作做如下总结。

下学期语文第二单元作文(优秀范文)：1

本学期我担任xx年级的语文教学工作，本班人，班级人，共有学生54名，男生25人，女生16人。通过上学期的学习，学生的语文学习和习惯有了较大的进步。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本学期的语文教育工作做如下总结。

一、重视培养孩子们的各种兴趣爱好。

xx年级的学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能得以健康的发展。我在班里组织跳绳、跳绳比赛，拔河等活动，我都让学生积极参与。每次学校开展的班级劳动，我总是亲自带领学生去打扫。让学生感受到大家庭的温暖，使每个学生都能够健康的成长。每周一的班会上，我让学生谈谈自己在班级里的体会。

这学期班里的许多事情都要靠学生自己来做，我也是亲自带领学生们一起干活，这样就达到了事半功倍的效果。

四、注重对班的培养

对待班，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其能”。如：劳动委员负责学习，课代表负责纪律，卫生委员负责班级卫生、学习委员和作业委员的检查；文体委员则负责文娱活动等。我还定期更换部分班的新任命，并给予他们工作上的指导，帮助他们做好班级里的各项工作，并注意班的成长情况。在这学期中，我班的班级管理工作走在了全镇前列。

五、开展各种有意义的活动，让学生活动起来。

本学期开展的各种活动如运动会、歌咏比赛、读书节、庆祝活动等等，均以学生参与的形式进行了展示。这些活动让学生既看到了自己的长处，又为自己增添了一份自信，起到了“事半功倍”的作用。

六、做好后进生转化工作，注意针对学生的闪光点，及时表扬，让学生树立起自信心。

对于学习有困难的学生，在我没有放弃之前，我都是尽自己最大的努力帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

班主任的工作细碎而又繁琐，一个学期的工作总结。当然，在班主任工作中我做的还远远不够，有待于在今后的工作中不断的探索、不断的加强。

下学期语文第二单元作文(优秀范文)：2

一、学习

1、认真学习课本的内容，认真思考老师讲的重点和难点，认真听老师的教学思路，认真完成老师布置的作业。

2、每一天坚持读一些语文书，如《中学语文教材》、《语文报》等，提高自己的写作能力。

3、认真做一天的家庭作业，做完之后，要写一篇日记、写一篇作文、写一篇作文。

二、生活

4、每个人都必须保持一颗积极的心态，要善于发现生活中的乐趣。

5、要学会调节自己的情绪，不能过于的迁怒于他人。

6、不能轻易的与他人产生矛盾。

7、与人友好相处，要懂得尊重，不能轻易的伤害别人的心。

8、不要为自己的失败而自我否定，更不能因为错误而不去思考。

三、学习

9、每天坚持读两个小时，提高自己的阅读量。

10、认真学习语文知识，多积累知识，多写作。

11、认真做作业，做到书写工整。

以上是我的初二学习计划，我要在新学期里，在同学们的帮助下，把学习成绩提高上去！

下学期语文第二单元作文(优秀范文)：3

在语文教学中，教师要引领孩子们在阅读中去感知、体悟，在体验中去理解。

xx年级的学生对字词的概念，在理解课文内容的同时，还要引导孩子们去想象、去思考、去发现，去感受作者的思想内容，从而感悟课文的语言文字。教师的教学要在学生有意识的基础上，通过多种方式引导学生对课文的理解进行迁移。

xx年级的学生对语文知识的理解，在理解课文的同时，还必须注意理解课文，并能够通过语言文字去感悟。

在教学中，我始终以培养学生自主学习、合作学习为主，让课堂教学成为学生学习的课堂，让学生在学习中去获取知识，在实践中去探究。

xx年级的学生，在学习的方法上，有时会变得生活化，而有的时候则变得有趣味，让学生在不知不觉中掌握知识。

因此，我注意在课堂教学中引导学生在理解课文的基础上去理解和运用，这样不仅能让学生感受到课文的意图，也能让学生在不知不觉中了解了课文的内容。

xx年级的学生，对于课文的理解，在理解的基础上，还必须让学生理解课文的内容，因为这是一个语文教师的职责。

在教学中，我一方面引导学生理解课文的重要内容，另一方面还要引导学生在理解的基础上去运用。

在教学中，教师引导学生理解课文，这样不仅可以让孩子在理解的基础上去感知课文的意图，更能让学生通过理解课文，理解语言文字，从而感悟课文的语言文字。

下学期语文第二单元作文(优秀范文)：4

篇二

一学期以来，本人始终坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念，热爱本职工作，兢兢业业，恪尽职守，具体表现如下:

1、认真学习新课标，领会新课标精神，用精益求精的思想指导自己的教育教学工作，认真备课，钻研教材，研究教法，制定适合学生认知规律的教学方法及组织教学方法。

2、加强本人教学理论学习，并积极参加学校各级教研活动，使自己的教学水平逐步提高，努力向名师、同伴学习。

3、加强教学基本功的训练，在教学中要敢于突破旧的教学方法，认真钻研教材，积极开拓教学思路，加强实践，积极进行教学改革。

4、积极参加学校及上级各类教育教学活动。

5、加强学生学习习惯的养成教育，培养学生的自学能力。

6、利用班会等多种形式对学生进行行养成教育，培养学生良好的学习习惯，树立学习的信心。

7、加强学生学习习惯的培养。

8、开展丰富多彩的教育活动，激活学生生理和心理的，使他们在活动中学会合作。

9、加强学习方法的指导，使学生在学习中不断提高学习兴趣、学习方法、学习习惯，掌握学习策略。

10、加强与家长联系，共同督促学生学习，使他们能够养成良好的学习习惯。

11、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。

下学期语文第二单元作文(优秀范文)：5

一学期又将结束，在这忙碌充实的一个学期中，我们小二班的孩子们学会了很多，也懂得了很多。在本学期我们小二班的语文老师认真的备课，认真的研究课文，在这一学期中我们小二班的学生学习语文基础有了很大提高，语文能力在提高，而且阅读能力也有了很大的进步，语文能力的提高对语文学习有很大的帮助。为了更好的促使学生掌握这些知识，我对本学期的语文教学进行了总结。

一、重视基础，抓好写字训练

写字教学非常重要，字如其人。我在教学中注重学生写字的正确姿势，并结合语文学习，使学生养成了一个良好的写字习惯。为了让学生更好地写字，我利用课余时间，让学生练字。通过让学生在课堂上认真听写，让学生写好字。

二、重视写字训练

写字教学是语文教学中一个重要任务，也是教学的一个重要内容。我在教学中重视了对学生写字的指导，课堂上注重对学生写字的指导。在课堂中，我让学生多动手，让学生边写边想。在课堂上我经常引导学生把身边发生的事讲述出来，让学生去说说这些事，然后在班内交流，通过这样的方式培养了学生们的写字习惯。通过写字的训练学生们写字很有规律，学生们都能自觉的按要求书写，而且字写的端正、工整，书写质量也在不断提高。同时，我也注重学生们书写水平的提高，学生们的写字质量也有了很大的进步。

三、认真做好语文作业批改

我对学生的作业批改及时，认真分析，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业完成后的作业情况及时的订正，并针对有关情况及时的进行辅导。对教师的讲评，我都进行详细记录，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、加强自身学习，提高自身综合素质

虽然我在教学中努力地做了些工作，在教学中也积累了一定的经验，但是在教学工作中还是存在着不少的问题。但是我坚信只要我不断的努力，一定会把工作做得更好！

总结：

本学期的各项活动开展的扎扎实实，成绩喜人，在开学之初，学生们就写出了本学期的活动计划和总结，并取得了较好的效果。在本学期我们学习了《小学生守则》，学习了《小学生日常行为规范》。

这学期，我们在学习了《小学生日常行为规范》后，我开始了新的工作。学生们在新的环境下学习着，学习着。他们已成为具有自己的自主选择的学习方式，为了更好的促进学生们的学习，我想了很多办法。

首先是在上课时，向学生介绍我们学校的各个部门，让他们知道我们的特色，为了增强班级的凝聚力，我们在课余时间经常召开了班队会，让他们知道我们的班名及班级的工作职责，同学们也对班级有了初步的认识。

接着，我们又对学生们进行了一系列相应的训练。首先，我们从学生的仪容仪表，早操的佩戴，课堂纪律，课外作业的放置，课间歌的选取及作业的批改，以及班级中的小组评比等。然后，我们还在学生们的日常行为规范进行检查，每天都对学校内外显得最干净的地方进行检查。

然后，我们组织学生开展班级评比活动，每天的卫生区检查，都由学校的卫生委员及卫生组的同志进行评比，通过评比，学生们都养成了自觉的一个习惯。

最后，我们还要求各班利用板报进行班队课评比，学期结束进行表彰。

我在班级中的角色不一样，学生们的活动参与程度不一样。如：有的学生在教室里上自习时，看到教室里有纸片时，能主动捡起来，并主动向老师说；有的学生在宿舍里看到书桌上有纸片时，能主动打扫干净；有的班级中学生喜欢看图书和课外书，课外书很多，学生可以借书看书，这些学生也可以借到一些课外书给他们看。