关于探险之旅作文xx年级500字，精选5篇xx年级精选范文，字数为500字。狗是我的宠物，是我的忠实伙伴，它不仅可爱，而且还是个捕鼠高手，它捕捉老鼠可是高手呢。
关于探险之旅作文xx年级500字，精选5篇xx年级精选范文，字数为500字。狗是我的宠物，是我的忠实伙伴，它不仅可爱，而且还是个捕鼠高手，它捕捉老鼠可是高手呢。
探险之旅作文(精选范文)：1
狗是我的宠物，是我的忠实伙伴，它不仅可爱，而且还是个捕鼠高手，它捕捉老鼠可是高手呢!
记得一开始我不知道它是什么动物，于是就想了许多关于它的问题。比如：我想养一条小狗，可是我不知道它是一只怎么养的，于是我想了想，决定把它养大。
于是，我就把它买回家了。我给它喂了一些米饭，又给它洗了个澡，把它放进浴缸里，我看到它一个劲的往水里跑，还不停的用爪子拍打着水面，它的头也不停的在水面上摇，我觉得好可爱呀!我还给它洗澡，我先把它放进去，再把它放进去，我看见它一边用自己的身子，一边用爪子拍打着水面，我觉得它太调皮了，于是，我就把它扔下去，它就用爪子抓起水面，水面上溅起了很多水花。我觉得它很可爱。
我每天都给它喂食，我把饭喂给它，它就狼吞虎咽的吃个不停，一会就把饭都吃光了。
我非常感谢大家对我的帮助，我会好好保护它，因为大家都是朋友。
探险之旅作文(精选范文)：2
“哈哈哈……”教室里传出一片欢乐的笑声。原来是我们xx年一度的探险小能手们在进行一次冒险，这不，他们正在举行一次有趣的冒险。
“哈哈哈……”教室的每一个角角落落都传来了一片欢乐的笑声。瞧！有一个同学在讲台上笑得前仰后合，有一个同学笑得直跺脚，还有一个同学笑得肚子都痛了。
“哈哈哈……”教室里又传出一阵笑声，原来同学们在讨论自己的冒险经历呢！瞧！他们有的在说笑话，有的在讲笑话，还有的在聊天……教室里一片欢乐的海洋。
“叮零零。”上课了。只见同学们陆续来到了讲台前，开始了他们的冒险之旅。我一开始不会做，不知该怎么做。但经过大家的一番努力，我终于做出了一个“好朋友”的头饰，大家都夸奖我是个好朋友呢！
“叮零零……”上课了。同学们都陆续到了教室，我心想：我一定要向“好朋友”好好地学习，以后我一定会成为一名优秀的“小能手”。
探险之旅作文(精选范文)：3
有一天，小猴子正在森林里玩耍，一不留神，掉进了一片大叶子上面。小猴子一下子就惊呆了，急忙喊到：“救命呀，救命呀！”
这时，大叶子掉了下来，小猴子连忙跑到大树下，一下子坐到了大树上，大树的小动物都围上来看着。小兔子也在大树下说：“你怎么能把我摘下来，不然，会死的！”小猴子不理小兔子，还是一直大叫。大熊猫听见了，走了过去，说：“小猴子掉下来，小猴子掉了下来，你把我救上来吧！”小猴子听见大熊猫对他的呼唤声，立刻就把大熊猫救了上来，大熊猫一下子就被救上来了，大声地对小猴子说：“谢谢你，你真是个好孩子，你真是个好孩子！”
从此以后，小猴子和大熊猫成了好朋友。
探险之旅作文(精选范文)：4
今天，我们全校师生来到了美丽的野外森林。
一踏入大门，我们就被一座座大大的山峰挡住了视线。山上的树木密密麻麻，像一个个绿色的大帐篷。山上的小溪清澈见底，清得可以看见溪边石头上流淌的小溪。溪边种满了各色各样的鲜花草树。有红得似火、粉得似霞的玫瑰，黄得似金的菊花，白得似雪的菊花……
在老师的带领下我们来到了一片小树林里，一进去就看见有几棵高高的大树，树干笔直笔直地立在那里，好像在说：“小朋友们，欢迎你们来到森林里！”这里的大树可多了，有的枝叶茂盛，有的长得高大挺拔，还有的像一位亭亭玉立的小姑娘。我们在这里拍了照片，留下了美好的印象。
我们来到了一个大湖边，湖面十分平静，就像一面镜子，湖面上还有两只鸭子在自由自在地嬉戏。我们来到了一片空地上，看见了一个小小的池塘，里面有许许多多的水生植物。我们在这里玩了许多游戏，如：划船、划船、划船……
这次野外活动让我们增长了许多见识，也让我们的生活更加多彩！
探险之旅作文(精选范文)：5
“啊，真是不看不知道，一看吓一跳”，一个个同学的尖叫声响彻了整个操场。原来，是我们学校的一个游戏厅发出来的。我们都兴奋得不得了。
游戏厅内，有一位神气十足的老人站在一旁。他的身上有很多“小黑点”。“小黑点”是一只小老鼠。它的身子是棕色的，耳朵是黑色的，脚掌是红色的，手上有很多“指纹”。它身体很胖，腿上有很多“指甲”，还可以伸缩。一双手可以伸到一块大石头上。一张嘴，它就开“口”，“牙齿”会露出，“爪子”会伸出，可以伸长，可以举到一块小木棍上。它还会说“我的爪子很锋利，我可以用来抓人。”
我们班的“小黑点”可不像一只小老鼠，一个贪吃的小家伙，它只要一听见我们叫它，就会跑得更快。它很贪玩，一看就玩得很尽兴。有一次，我在教室里面看同学们画画，突然，一个同学说：“老师来了，我们该画哪一幅呀!”同学们都异口同声地说：“画画。”我就画了一幅我画的“小黑点”，老师就给了我们每人一张纸。画好后，同学们就把纸交给老师，让老师批改。批好后，老师说：“谁画得好，就表扬谁一分。”老师批评完后，就让我们拿出一张纸来。老师批改完后，就让大家画。有的同学画好了，老师把纸贴在黑板上。有的同学画好了，老师把纸贴在上面。有的同学画了一个“大太阳”在上面。我觉得我画的“小太阳”画得好，是因为我们这个游戏厅的人很多很多，所以要把它画得很精致。
这就是我们学校的游戏厅，一个有趣的游戏厅。
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