小学生写物作文400字(精选范文8篇)

关于小学生写物作文400字，精选5篇小学精选范文，字数为400字。时光如水，转眼间又过了一个学期了，回顾这一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结教训，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

关于小学生写物作文400字，精选5篇小学精选范文，字数为400字。时光如水，转眼间又过了一个学期了，回顾这一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结教训，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

生写物作文(精选范文)：1

篇8

时光如水，转眼间又过了一个学期了，回顾这一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结教训，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

一、思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本教研活动并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的'负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

高一生物期末总结5

一个学期即将过去，学校安排我担任高一2班和一4班的生物科教学工作。在这一学期里，我在学校领导的指导下，在高一科组的配合下，顺利完成了学校布置任务，现将本学期的教学工作作一总结。

首先，

生写物作文(精选范文)：2

本学期我任高xx年级（2）、（3）的地理教学工作，在新课程理念的指导下，结合高xx年级的学科特点，以全面提高学生的整体素质为宗旨，在学科教学中，突出知识与能力之间的转化，注重过程与方法，重视考查对学生的终生学习和终身发展的意义。高xx年级是学生获取知识和能力的关键时期，这一学期，我以课堂教学为重点，注意加强学生的课前预习和课后复习，强化他们的学习意识，要求学生认真做好课前预习，做到在课前认真钻研教材，把教材的重点和难点，精心设计教案，并能做到及时反思和教学随记，课后认真批改学生作业，对差生进行耐心辅导，上课时认真讲课，力求抓好重点难点。

一、注重学生基础知识的掌握情况。

1、重视地理基础知识，对基础知识掌握不牢固。对课堂知识的巩固不到位，对学习的主动性不够，学生的知识掌握情况、思维水平和认知能力都不理想。

2、忽视学生能力的培养。虽然本学期在课堂教学中，我注重知识的传授，但由于缺乏经验，知识的传授不能达到预期的效果，因而在教学中，我重视知识的重点、难点的突破，加强了对课堂教学的研究，重视了地理的实用性和趣味性。

3、注重了学生创新能力的培养，激发学生的学习兴趣，重视学生创新能力的培养，培养学生的思维能力，注重把学生培养成为学习的主人。

二、加强知识教学的过程与方法。

4、重视地理概念和规律的应用。重视地理概念和规律的应用能力提高的过程，在教学过程中我重视培养学生获取知识的能力和方法，重视培养学生掌握运用知识的能力。运用知识，就是要把课内所学的知识用来分析综合，提炼出新的解决问题的方法和技巧，以提高应用知识的能力。

5、重视地理知识的应用。让学生在实践中学习，学习应用地理知识，增强学生的感性认识。重视知识和技能在培养学生分析和解决问题能力方面的教学。

6、重视知识与能力之间的迁移，强调知识在运用中的分析和推导，强调知识在其中的作用。

7、加强实验教学，强化学生的实践能力。

三、加强了考试方面的教学。

我把重视学生能力的培养，作为教学工作的重点，加强了对学生知识能力的培养。重视了学生的思想教育，激发学生的学习热情，培养学生的学习能力。

四、狠抓学风。

8、认真落实学校的各项规章制度。本学期学生迟到旷课现象较多，大部分学生都是因为马虎应付，不按时完成作业。学生成绩差的现象有待加强，学生的学习习惯也有待改进。

9、加强了学生的阅读指导和写作训练。

10、多开展一些读书活动，营造良好的读书氛围。

五、存在的不足

本班学生整体学习基础不好，学习习惯差，学习兴趣不浓。在学生分化现象严重，学习习惯还有待培养。

六、下学期的措施

11、认真钻研教材，精心设计教学，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。对于学生的作业，我总结合作业的类型，作业中出现的问题，进行分类、归类，进行梯级的比较，从而有的放矢的抓好作业批改的工作。

12、培养学生良好的学习习惯，从学生的作业情况来看，好的作业能够培养他们认真书写的能力，好的作业也能够帮助他们养成认真的书写习惯，好的作业能够让他们养成认真的书写习惯。

13、多开展小组互助的学习活动，通过给小组加减分的形式来培养学生团结互助的精神。

总之，在今后的教学中，我要不断的摸索出更好的教学方法，争取把教学搞得更好。

生写物作文(精选范文)：3

本学期，我担任高二(2)、(1)班生物教学工作，为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一项细致的工作，虚心向各位同仁学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一学期来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：

一、备课。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初教学的时候，我不知道如何下手。经过一个学期的了解，全班大部分同学对生物的基础较好，但还不够扎实。由于中等生占大多数，对生物的基本概念也不太了解，对于新课标的要求，在课堂上也有一定的难度，但是，经过一段时间的实践，我发现这对于我们的学生来说很有帮助。我们在教学中不是照本宣科，而是采用一些手段，例如，在教学乘法口诀时，要让学生感受到两个统一的统一的口诀对于学生的帮助是很大的。

二、备课。

一堂课的好坏，关键在于备课，备课是教师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点：

1、新课程与传统的教学模式是不一样的

2、新课改要求课堂必须有开放性。

课堂提问必须有开放性。为了让学生有充分表现自己的机会，我给每个学生都设置了充分的思考问题的任务。让他们通过对生物的不同构成理解。

3、新课改要求课堂教学中的问题尽量放在学生积极参与的问题上，教给学生的方法也尽量放在学生能够提问的问题上。

三、作业。

为了使学生的知识水平得到不断的提高而自觉主动地、自觉地进行知识的更新和发展，在教学过程中我尽量利用课余时间多作知识储备，勤批改作业、指导学生，有疑问的地方向他们请教。

四、辅导。

针对不同的考试内容，注重基础知识和能力的考查。

五、课后辅导。

在课下，为不同层次的学生进行相应的辅导，把辅导工作落到实处，发现问题及时补救。并非所有的学生都不同，有的基础不好，有的学生掌握知识也不是很理想，而有的学生由于基础知识掌握得不好，还有的是由于学习态度没有达到很好的要求。我在今后的教学中要多和学生接触，加强和他们沟通，要从他们了解情况和学习心理入手，以良好的服务态度去学习。

总的来说，在工作中我做得还是不够，有待提高和改进。今后我要加强自身的思想道德建设，以身作则，为人师表。在教学工作方面，要加强教育教学理论学习，更新教育观念，钻研业务，努力提高教育、教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工

作：

4)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

5)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

6)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

7)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布

生写物作文(精选范文)：4

高二下学期的生物教学，在学校领导的指导，全面抓好生物教学工作中，我以新课程标准及新教材为指导，不断更新教学观念，认真备课，上好每节课，使我的教学工作有了更大的起色。现将本学期的生物教学工作加以总结。

一，加强理论学习，提高自身的思想素质。

认真学习新课标，研究新的教学方法，新课程标准的变化，认真反思自身的教学行为，努力实践，提高自己的教育理论水平和实践能力。

二，认真备课，努力上好课，

认真研究课标和教材，明确生物教学目标，突破教学重难点，精心设计教案，努力做到“学生容易理解，知识水平易于接受，教师要讲究教学艺术，讲究方法”。

一)、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二)、坚持学习，提高专业知识水平。

认真学习教材，明确重点难点，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并注重综合教材，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

三)、认真钻研，认真备课。

在教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说备课备得不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

三，注重课堂教学，提高教学质量。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我努力将自己的爱倾注于学生身上。课堂上我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

一)、上好课，

1、认真钻研新教材，熟悉教材内容，抓住重点难点，精心设计教学过程，认真上好每一节课，课前把自己所学的知识运用到教学设计中，使教学方法真正适应学生的需要，培养学生的思维能力。

2、认真上好每一节课。

3、认真及时批改学生作业，布置作业做到精读精练。

4、注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

二)、培养良好的学习习惯

5、正确引导学生的学习习惯，培养自主学习能力。

6、在教学过程中注重知识的传授与培养、情感态度与价值观的培养并重，同时也把学生利用好学习情绪的因素也作为课堂教学中重点。

7、抓住教材的重点，突出知识与生活的密切联系，为学生创造感性知识，使学生主动有效的应用学习资料。

四、工作中存在的不足：

在这学期的教学工作中，我取得了一定的成绩。

8)、对于生物教学来说，不能只局限于知识的传授，而是要学生学会学习，只有生物知识才能使学生爱上学习。

9)、课堂上的情况。

10)、教学方法和学习习惯的培养仍然需要下功夫。

下学期，我会多向其他有经验的老师学习，努力使自己在教育教学方面有一个更大的进步!

一)

生写物作文(精选范文)：5

本学年，我担任高xx年级八个班的生物教学工作及八个班的生物教学工作。一学年来，本人积极履行学校教学工作计划，努力开拓教学思路，深钻教材，认真教学，以期教好每一个学生，较好地完成了教学任务。现将xx年来的具体工作总结如下：

教学方面：认真钻研新课程标准和生物课程标准，研究新形势下的学生特点、新变化。积极学习了生物教育新理念，并用以指导课堂教学。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开发课程资源，创新教学方法。积极开发课程资源，充分运用课程资源，以提高学生素质教育为宗旨，开展以生物课程内容为主的学习活动，激发和培养学生的学习兴趣，注重开发学生的思维能力、创造能力，培养学生的创新精神和实践能力。

认真备课，钻研新教材。认真上好每一节课，努力向40分钟要质量。上好生物课，提高教学质量。做好生物总结工作。

生物新旧知识衔接、新课程理念演绎、新题型训练、实验探究、课外科技实践活动开展等，这些内容的学习和渗透，为我的教学之路注入了新的活力。以课堂教学为核心，注重培养学生的探索精神、实践能力和创新意识。

1、认真上好每一节课，努力做到“教师无小节，处处是教育”。从学生的角度思考问题，以学生的发展为本，以新的教育理念指导自己的教育教学工作。

2、及时复习，反馈练习有针对性，有层次性。注意搞好学生的实验教学。

3、认真上好每一节课，力求抓实重点，突破难点。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。

一)学生分层教学有所得，学习兴趣明显提高。

二)学生对知识的掌握情况也较好，学习习惯有较大改进。上课注重培养学生的学习习惯、学习方法，以学生为主体、师生互动，使学生在自主探究、合作交流的学习活动中，理解和掌握基本的生物知识，学会生物的形成和发展。

三)学生存在的问题和今后的设想：在教学中，要更注重学生的情感态度和价值观的培养，关注学生的心理健康和全面的发展，使学生获得基本的生物技能，促进学生德、智、体、美等各方面的全面发展，为培养新世纪人才要注入新的活力。在教与学的过程中，努力做到在关注学生学习情况的同时，关注学生的学习过程，并使学生学习始终保持一种积极向上的学习态度。

在教学中注重过程与方法，结合教材和学生的实际知识，加强调理解与掌握，培养学生的思维能力，培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的学习过程，强调学生交流，提倡合作交流的学习方式。重视知识的应用，培养学生的实践能力，注重综合能力的培养，重新精神和实践能力的培养。

以上就是我在本学期的教学工作总结，在教学的同时还存在着很多的不足之处，在今后的工作中将继续努力，取得更好的成绩。