孝庄园游记作文800字(优秀范文7篇)

关于孝庄园游记作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。上海是个大都市，我最喜欢去的海底世界。我们到了海底世界，我们看到一个美丽的鱼尾状鱼尾，我们还看到了一个像大象的大房子。这是我最喜欢的海底世界了，我和妈妈还买了一些海底的小鱼。我最喜欢的海底世界还有海马馆和海龟馆。

关于孝庄园游记作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。上海是个大都市，我最喜欢去的海底世界。我们到了海底世界，我们看到一个美丽的鱼尾状鱼尾，我们还看到了一个像大象的大房子。这是我最喜欢的海底世界了，我和妈妈还买了一些海底的小鱼。我最喜欢的海底世界还有海马馆和海龟馆。

孝庄园游记作文(优秀范文)：1

上海是个大都市，我最喜欢去的海底世界。我们到了海底世界，我们看到一个美丽的鱼尾状鱼尾，我们还看到了一个像大象的大房子。这是我最喜欢的海底世界了，我和妈妈还买了一些海底的小鱼。我最喜欢的海底世界还有海马馆和海龟馆。

我们还去海龟馆，里面有海龟和海龟的表演，海龟在水里游来游去。我觉得海龟很有趣，我想要海龟给我买一只海龟。

我还和海龟合影，海龟很乖巧。

今天，我很开心。

孝庄园游记作文(优秀范文)：2

“我去，我去。”我们全家都很不情愿地走向海洋馆。

到了海洋馆，我和妹妹就开始疯狂地跑向大鱼缸，想看一看海底生物的生活情况，可是，不一会儿，我就累得筋疲力尽了。我们又来到水母房，看到了一只只五颜六色的水母在水里自由自在地游来游去，好像在说：“这就是，这就是，我是来自北极的海星哦！”我看了这些，觉得好玩极了，便央求妈妈买下一只，妈妈爽快地答应了，妈妈给我买好了，我们就开始去玩了，这只水母可真好玩。我们来到了鲨鱼的世界，一只只鲨鱼像是要扑上来咬我们，我吓得大声尖叫。我想：我是不是应该去看看鲨鱼的世界，想看到这个世界，但是妈妈说：“不行，这里太危险了，不能去看，要去看！”

就这样，我们来到了鲨鱼的海洋馆，我一看，哇！鲨鱼的海洋馆是多么的壮观啊！我们先去了海底动物馆，里面有各种各样的鱼类。

我们看完了这些，又去了海洋馆。这个海洋馆里的动物是那么的稀少，只有几个鱼类动物馆里的动物在馆里。我们在海洋馆里看到了许多的海洋动物：海底金龟，海底珊瑚，海马，海龟还有海马的模样，它们的身上有黑色的条纹，它们的尾巴很长。

这个海洋馆真是太漂亮，太刺激了，我喜欢海底的生物。

孝庄园游记作文(优秀范文)：3

xx月xx日，我有幸参加了市局组织的为期两天半的培训，这次培训让我受益匪浅。这次培训内容丰富，形式多样，有教师的专题讲座、有学员围绕专题进行的观摩活动、有学员的互动讨论。这次培训的主要内容有以下几个方面：

本次的学习主要是针对“”重要思想进行的。学习使我更深刻体会到作为教师要更新观念、改变自己的教育教学行为。学习是一个过程，不仅仅是一个过程，而是一个交流、互动、提升的过程。我们的教育教学活动，应当是多种多样、不断变化的。只有通过学习不断获取知识，提高能力，完善自我，才能成为一名真正合格的教师。

在这次学习中，我们聆听了专家的教育理论，观摩了各位优秀老师的教学活动。在他们那里不仅学习到了丰富的教育教学理论知识而且还在实际工作中运用到了自己的实际教学中。使我的教育教学能力大大的提高。我深深体会到“学高为师，身正为范”要求自己的行为才能符合学生们的标准，才能更好地实践“”。

作为老师不仅仅是学知识，更重要的是学做人。我认为要提高学生的道德素养和人文素养，重在育人。首先要提高自己的教育教学水平，然后才能从知识传播的过程中，引导学生发现文本中的人和事。

作为老师，不仅仅是学习知识，还要注重自身的道德素养，才能成为学生心目中的道德素养。

“学高为师，身正为范”，这句话说得一点也不错，这次的培训使我深深体会到，在以后的教学中我要做到：

一)教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。

二)要以情感人，对学生要充满爱心和关心，做学生的良师益友。

三)教师对学生要温和、微笑、多赞扬。

四)教师要与学生进行思想交流，向学生传授知识，培养能力。

五)教师对学生要有"尊重、理解、信任"的态度。

通过学习，我对新课程的理念又有了更深刻的认识：

一)教师必须树立新的教学观。要贯彻因材施教的原则，坚持“以学生发展为本”的原则，重视学生的差异性，鼓励学生的独立性，积极参与性，主动性，与体育的整合，突出学生的主体性，发挥学生的主体性。

二)教师应重视终身学习、不断完善自身的知识结构和能力结构，使自己成为学习型的教师。

三)教师要做终身学习的楷模，要不断拓展自己的专业知识与技能，使自己的思想不断得到更新，知识不断得到更新。

通过培训，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教育事例的进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案。

通过培训，我还深感站在教育的最前沿，“以学生发展为本”的理念已不仅仅是指“教师为主导”，而是贯穿始终的一个核心，那就是“以学生的发展为本”。我们要努力做到：(1)关注学生的全面发展，重视学习兴趣的培养，重视终身学习的愿望和能力的培养;(2)关注学生个性与人格的建立，创新人生，使学生成为“未来的有用人才”。所谓终身学习，就是要给学生传承知识，创新人生，在学习中不断完善自己;(3)关注学生的情感体验，重视学习态度与价值观的培养，实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”。

这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我一定会把学到的知识运用于以后的教学实践中去，争取成为一名优秀的“双师型”教师。

孝庄园游记作文(优秀范文)：4

牟氏庄园

我们的校园是在一个美丽的小城市——牟氏庄园里的，它是著名的'风景区之一。

牟氏庄园是一个大公园，那里有的花草树木，还有一座座连绵起伏的大山，我们学校也有这一座大山。

我们校园里最引人注目的是花草树木。花草树木是大自然的杰作，花草也是人类的朋友。有的同学在花坛中间栽下了几棵柳树，柳树的枝叶长长的，就像少女的长发在风的吹拂下翩翩起舞；有的同学在花坛中间栽下了几排花木，有的同学在花坛中间栽下了几棵小树，有的同学在花圃中间栽下了三棵小树，有的同学在花圃中间栽下几棵小树。

这几棵小树有的挺直了腰板，有的挺直了身子，有的低下了头，有的挺直了身子……我们每天放学都要在小树旁边给它们浇一点水，让它们长出一片片绿色的叶子；有的同学在小树旁边给它们浇足了水，让它们茁壮成长，有的同学就会在花圃中心给它们浇水，让它们长出一片片绿色的叶子……

我们学校的这几棵小树有的挺直了腰板，有的伸直了头，有的低下了头，有的伸出了脑袋。这时，牟氏庄园里就成了同学们快乐的乐园。

孝庄园游记作文(优秀范文)：5

我们去的是著名的牟氏庄园。我们乘着汽车，经过十分钟的长途跋涉，我们终于到达了牟氏庄园。这里的景色十分好，到处绿树成荫，到处有一片清澈见底的湖水。

我们首先来到的是牟氏庄园。这里的景色非常好，有绿油油的草地，有茂密的树林。我们在草坪里打滚，在树林里捉迷藏，在小湖边钓鱼，在湖水旁钓鱼，在小河边钓鱼，在小河里游泳，在水中游泳，在小溪里游泳，在河中游泳。我们在小河边钓鱼，在小溪边钓鱼。

我们来到了牟氏庄园，这里有两个巨大的石门。我们在门后面排队，我看到了一座石碑，上面刻着“牟氏庄园”这两个大字，我看到这两个大字，就想起了牟氏庄园这个地方的美景，于是，我们就坐了上去，我们来到了一个小湖边，这里有一个小亭子，我们坐了下来，坐了下来，小亭子里有许多人，我们就一起聊天。小亭子的四角有许多花，有牡丹、茉莉、菊花。我们一起看牡丹花，有的花瓣全展开了，露出了嫩的小花芯；有的含苞欲放；还有的已经凋谢了，只有几片花瓣还在花骨朵中间；还有几枝叶子也是绿油油的，就像一个小小的绿色的小伞，我们在小亭子的四角看到了一些小花，有红的、黄的、粉的……五颜六色的，美丽极了！我们走了下来，看见了许多小鱼，有红的、有粉的、有紫的……五颜六色，美丽极了。

我们还参观了牟氏庄园，这里有很多古代文物，比如：龙椅、宝座、钟表、钟表、石磨……，我们在这里玩了一会，就走了。

牟氏庄园真美丽！我爱牟氏庄园的景色！