关于我的家乡合肥作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。说到活泼可爱的我，那可是我的天下。我的个头比其他人矮一截，但我却有一个圆滚滚的身子，身子有一对炯炯有神的眼睛，鼻子不高，但嘴巴能说会道，这就是我，一个活泼、爱笑、喜欢运动、喜欢看书的小男孩。
关于我的家乡合肥作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。说到活泼可爱的我，那可是我的天下。我的个头比其他人矮一截，但我却有一个圆滚滚的身子，身子有一对炯炯有神的眼睛，鼻子不高，但嘴巴能说会道，这就是我，一个活泼、爱笑、喜欢运动、喜欢看书的小男孩。
我的家乡合肥作文(精选范文)：1
“我的地盘我做主”的我，是一个活泼可爱的小男孩。
说到活泼可爱的我，那可是我的天下。我的个头比其他人矮一截，但我却有一个圆滚滚的身子，身子有一对炯炯有神的眼睛，鼻子不高，但嘴巴能说会道，这就是我，一个活泼、爱笑、喜欢运动、喜欢看书的小男孩。
我的爱好很广泛，比如：打篮球，跳绳等。我是一个小书迷，每天上完补习班回来，就会捧起我的书看，如果是星期天，我就会拿着我的书，津津有味地看起来。有一次，我正看得津津有味，妈妈在厨房里炒菜，看见了，大声喊到：“小书迷！”我连忙跑到客厅，看书去了，妈妈见了，大声叫着：“小书迷！”我只好无可奈何地放下书，乖乖地去看书了，我的书可是我的宝贝，我看完书，就会马上拿着我的书回到家里去看，有好多好看的，有趣的，我都看完了，所以，妈妈说我的书是“小书迷”。
还有一次，我和爸爸到广场上去玩，一不小心，我的鞋子给弄坏了，就去找爸爸，找了半天才找到，爸爸气得脸都红了，妈妈看见了，也火冒三丈地跑过来，对我说：“怎么，小书迷！快回家，这么着急干嘛！”我听了，连忙回答：“妈妈，我的鞋子被弄坏了，您帮我弄回去，我去找你！”“不要紧，一会儿就回来，你看书可以让人的心情好点儿。”妈妈说。
我就是这样一个活泼、开朗的我，你愿意和我做朋友吗？
我的家乡合肥作文(精选范文)：2
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？是小编收集整理的赞美合肥的优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的家乡是一个有着四季分明的大城市——合肥。我爱合肥，因为合肥是我的家。
春天，柳树吐出了嫩绿的枝条，在微风的吹拂下跳起了欢快的舞；桃花的，远看像一团团的'火苗；迎春花金灿灿的，在枝头上迎风招展，散发出一阵阵沁人心脾的香味，好像在欢迎我们来到这个世界；还有那小树林，一棵棵挺拔地站着，仿佛一位位保卫合肥的战士。
夏天，树木长得郁郁葱葱，好像一把把绿色的大伞。花儿也争着开放，一丛丛，一簇簇，红的、黄的、蓝的、白的……五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，花儿们都在翩翩起舞，就像一只只金色的蝴蝶。我们这些小鸟都在空中自由自在地玩耍，好像一只只在天空飞翔的小鸟。
秋天，树叶都枯黄了，一片片的落下来，像一群群蝴蝶在空中飞舞。一片片树叶落在了地上，我们就把它当做小床。一片片树叶落下来，铺成了的地毯，踩上去发出“吱吱”的声音；又像一位位小精灵在为大地妈妈演奏一首首优美的歌曲。
冬天，雪花在天上飞舞，就像一只只雪白的蝴蝶在天空中飞舞，美丽极了！这就是我们合肥的四季景色，我很喜欢它。
合肥的四季作文1
我的家乡在合肥，这是一个美丽的地方。
冬天的'大街上，大树被风吹的东倒西歪，树叶纷纷落下来，就像一群美丽的蝴蝶在飞舞。小草被大雪压得弯下了腰，好像是在嘲讽大雪的嘲笑。
夏天的合肥很热，人们都很喜欢在大树乘凉、聊天，有的时候我和爸爸、哥哥一起去游泳，一起去游泳，我们还会在大树下做游戏呢。
冬天，下雪了，雪花在天上飞着，就像给大地妈妈盖了一层厚厚的棉被。
合肥的四季景色很美，说也说不上有什么名胜古迹，有山，有水，还有很多好吃的，我爱合肥的四季。
评语：作者描写了家乡的四季景色。
四季作文2
春天到来的时候，春姐姐带着春风妹妹，轻盈的步伐走来了。柳树长出了嫩芽，花朵儿也开始争先恐后的开放，到处一片生机勃勃的景象。
夏天的晚上，星星眨着眼睛。萤火虫提着灯笼在树丛中穿来穿去，就像一个舞蹈家。
秋天的时候，秋姑姑带着果实累累的喜悦走来了。果农们把果园打扮的美丽极了。有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨。农民伯伯们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。
冬去春来，春风吹遍了大地，小草从土地里钻了出来，小朋友们都脱下厚厚
我的家乡合肥作文(精选范文)：3
一个星期的新老师培训结束了。在学习中，我的教学理念发生了一些改变，也学到了许多新的知识。我的教学思路也发生了很大的转变，我也逐渐成长为一名合格的教师。
新课程改革的理念就是“以学生为本”。我想，教师首先要转变教学观念，确立“以学生为本”的教学理念，其次要重新认识学习方式的变革，重新认识数学学习的重要性。
在课程改革这条路上，我们已经走到了"知识经济时代"。在新时代里，我们不能再依赖传统的教育方法，而应是多方面地、灵活地选择教学方式。教师的职责就是教书育人，教书育人应当是终生教育。
在现代教育理论下，教师应当成为学生学习的促进者、组织者、实现者，帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个的学习型的师生关系，使学生“在老师的引导下，调整自己的学习策略，并形成良好的心理品质”。
在今后的教学生涯里，我会更加努力学习。在学习专业知识的同时，关注国内外新闻，了解时事。做到学以致用，提高思想境界和业务素质，并在此基础上进行创新。
我的家乡合肥作文(精选范文)：4
“天高云淡，秋风飒飒，在这个美丽的季节，我们一家到合肥游玩，去游览一下我们美丽的景色”。这是我在暑假时的愿望，这个愿望很简单，就是到大连去看看我的家乡，我的家乡就是一个美丽、富饶的城市。
我的家乡是个四季如春的好地方，我家门前有一条清澈明亮的小河，我的家就在河的两边。
春天，河面上的冰块融化了。河水欢快地流淌着，发出“哗哗、哗哗”的声音，像是在唱美妙的歌曲。小鱼、小虾，都争先恐后地探出头来，呼清晨的新鲜空气，真有趣。
夏天，树叶更加绿了。河水绿得仿佛一块块翡翠，绿得发亮，就像是一条巨大的翡翠带。我们在河边嬉戏玩耍，真开心！
秋天，树叶落了下来，像一只只飞舞的黄蝴蝶。有的落在了地上，好像铺上了金地毯；有的在空中翩翩起舞；有的落在了地上，好像铺上了一层金黄地毯。
冬天，河面结了一个冰，有许多小朋友玩，有打陀螺的、有玩滑板的，他们玩的真开心呀！
我们的小河就像一位慈祥的母亲，我爱我的家乡，我爱家乡的一草一木。
我的家乡合肥作文(精选范文)：5
一座美丽的城市，有着独具特色的建筑，有着悠久的历史。我爱合肥，我爱这座美丽的城市。
走进合肥，映入眼帘的是两幢崭新的商业楼。商业楼里面的商品琳琅满目，看得你眼花缭乱。商业楼的墙壁上，贴满了许多美丽的图案，有小熊猫、大象、小鸟、蝴蝶、鱼缸等等。最引人注目的是大象和小鸟。一只大象走到小熊猫面前，用长鼻子卷起小熊猫的鼻子，小熊猫接过大象鼻子，一下一下地摸摸，大象摸了又摸，小熊猫的鼻子变得又粗，又长，真是可爱极了!最有趣的是小猴和小鹿，它们正在树上玩耍，你追我赶，真是快活极了!我们一边逛，一边看风景，真是美丽极了!
这就是我的家乡，美丽的合肥，它不但风景优美，而且有着悠久的历史。我一定要好好学习，长大后，把这座美丽的城市建设得更加美丽!
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