关于带有标题的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。一个人要想生活充满阳光，必须要有一颗积极向上的心。有一件事情让我至今记忆犹新，让我记忆犹新。
关于带有标题的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。一个人要想生活充满阳光，必须要有一颗积极向上的心。有一件事情让我至今记忆犹新，让我记忆犹新。
带有标题的作文(优秀范文)：1
一个人要想生活充满阳光，必须要有一颗积极向上的心。有一件事情让我至今记忆犹新，让我记忆犹新。
那是一个炎热的暑假。一天，妈妈让我去买菜，可是我却一心想着买书，没有理会妈妈的好意，便走了。
走在大街上，我发现了一个小男孩，他正在卖一瓶可乐。我走过去问小男孩：“小男孩卖什么啊?”可是，他却不屑一顾地对我说：“你不知道我这样卖的东西有多少吗?你看这瓶可乐，多少钱哪!”我一边指着一瓶可乐，一边问道：“这是什么?”可小男孩却不理睬我，还是对我说：“这是一瓶可乐，多少钱哪!”我心里一阵怒火，心想：你这样不讲诚信的人，别人可不会买你的!我一定要让你看看你的实力!于是，我对他说：“你可以给我20元钱吗?”他看我这样说不过去，于是，就爽快地答应了。
可是，我还没有走到卖水的地方，便有一个人把我的钱抢走了。当我拿完钱后，就立刻跑回家去了。当我到家时，才发现，那个小男孩把我的钱给卖了，而我却不知道怎么回事，只知道把那瓶可乐给卖了。
那时候，我的心里像打翻了五味瓶，什么滋味都不好受。我想对那个小男孩说：“你要是不讲诚信的话，我就真的不买你的可乐了!你不能和我一样吗?”
带有标题的作文(优秀范文)：2
有人说：“小标题是一种特殊的工具，它无情地把一个个小标题撕碎，然后一张张撕去，最后一张张地撕去。”有人说：“小标题是一种特殊的工具，它无情地把一串串小标题撕碎，然后一张张撕去，最后一张张撕去。”我说：“小标题是一种特殊的工具，它无情地撕掉一个个小标题，最后一张张撕去，最后一张张撕去……”
我不喜欢小标题，它无情地将一串串小标题撕碎，然后一张张撕下来。这是我最喜欢的，因为它们的确是一本相片、一幅生动的画面、一首悠扬的古诗。
有一次我回老家，看到了一群小朋友在玩小标题，小朋友们玩得非常开心、非常开心。我走进一个房间，发现一个小盒子放在我的书桌上，盒子的左边是一个可爱的洋娃娃，右边是一个可爱的芭比娃娃。我看着这个可爱的娃娃，心想：娃娃应该是我的了吧！
这时，我的脑子里浮现出了这样一段话：“小时候妈妈给我买的那本《幼儿画报》里面的一幅漫画，我总会看一会儿，觉得它是一本非常好看的漫画书。但是，有一天我看到它了，发现它已经被撕碎了。”看到这儿，我的心里不禁感到了失落和悲伤。
还有一次，我和妈妈坐车回老家，发现路边的一个小卖部里的一个小孩买了一支笔，那是用来装铅笔的。我和妈妈走过去一看，原来那位小孩的笔上全是铅笔的图案。我们想：如果把它放进小卖部里，可以把铅笔的图案和图案全部撕掉。于是，我们便对小孩说：“小朋友你看，这是什么图案？”他抬头一看，便哈哈大笑起来，说：“你们这些小孩子，就是想让大人们不再为自己的孩子着急了啊！”说完，我们就笑了起来。看到这儿，我的脑子一片空白，心想：这小孩子可真笨，竟然把这些图案全部撕了，真是太可怕了！
这件事情已经过了很多年，现在想起来，我就觉得很幼稚，因为，小孩子都不会懂事，他们还会用这些图案来比较。这时，我觉得小孩子是一个多么天真活泼的孩子啊！这时，我突然明白了，一个人做一件事是要认真、负责、勇敢，只有这样才能做出正确的事。
小朋友，你们喜欢小朋友吗？你是不是也想和我们一样喜欢这个童话故事呢？
带有标题的作文(优秀范文)：3
一天下午，我正在家里写作业，忽然感到一丝凉气袭来。我抬头一看，原来天空中乌云密布，雷电交加。我的心也随之揪了起来。心里默念：“这鬼天气，这鬼天气，怎么能让人们见了就心情不好呢？”
不一会儿，就下起了倾盆大雨。雨水从天而降，落在地上溅起了无数个小小的水花；雨水冲进地面，溅起了无数个小小的水坑；雨水冲走了人们心中的烦恼，冲进了大家的膛……
“哗哗”，雨水打在屋檐上“啪啪”地响。这时，一位妇女走了进来，她一边走一边说：“大家不要急，我来给大家打伞。”说着，她拿起雨伞，把大家打成一团。“啪啪”，雨水打在妇女的手背上，“啪啪”，雨水落在她的脸上像针扎般地疼。这时，妇女的手心里，全湿了。她用力地把伞往上举，小心翼翼地向前迈了一步。
“嗒嗒”“嗒嗒嗒”。这是雨点落在地面的声音。雨水打在屋檐上的声音，“嘀嗒，嘀嗒”。一听就知道这是雨点在敲打玻璃，“啪嗒，嗒嗒嗒”。这是雨点落在地板上的声音。雨水打在地板上的声音，“滴嗒”。那一声声悦耳的“滴嗒”声，仿佛是小溪在唱歌。雨水落在树林里“哗哗”，“滴嗒”声，“啪啪”声，“啪啪。”好似一曲美妙的音乐。
不一会儿，雨停了，阳光又出来了。天空又恢复了以前那份湛蓝，树木又恢复了往日的生机。
我爱这大自然的美景！
带有标题的作文(优秀范文)：4
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？是小编精心整理的带有小标题的满分作文，欢迎大家分享。
一个风雨交加的傍晚，我独自走在回家的路上，风儿轻轻吹过我的脸庞，凉丝丝，凉彻心窝。突然，我的眼睛模糊了，我看到了一个小男孩在马路上跑来跑去，手紧紧握住一块木牌，一步、两步、三步……他看到了一个熟悉的身影，那不就是我的妈妈吗?我赶紧跑过去问妈妈：“妈妈，这不就是我的妈妈吗?”妈妈笑着说：“傻孩子，妈妈也不会骗你的，只要你听妈妈的话，走路就不会迷路了。”我又一次被妈妈的话感动了。
这时，一个年迈的老爷爷从我们身边路过，看到了小男孩摔倒，他连忙跑过去，把小男孩扶起来，并说：“你看，这不就是一个活脱脱的小小男子汉吗？”妈妈说：“是呀，孩子，这是一个活生生的例子。”我说：“你说呢，你真的是个好孩子吗?”老爷爷笑着说：“当然，只要我的儿子还活着，他就不会离开我!”
这时，我的眼眶一酸，眼泪像断了线的珠子落了下来，我想：这个小小的男孩，不就是我的妈妈吗？
带有标题的作文(优秀范文)：5
我们的班主任——张老师，一位尽职尽责的好班主任。
张老师有一个“小小的红眼睛”，她总能看透每个同学的心思。同学们上课时，张老师总是会提出一些难的问题，然后再让大家回答，同学们都听得津津有味，老师也会用“小小”的眼睛看着大家。
记得上一次期末考试时，张老师正在讲台上讲课，可是，同学们都不听课，在座位上聊天，张老师突然发现同学们都坐得端端正正，都在做小动作，张老师就让那些同学坐下，说：“我来讲课”。同学们听后都在看小动作，有的在说：“这节课我们要做什么?”有的在说话，有的在玩手机……张老师就让那些小动作不规则的同学做了一个标记，并告诉他们要做到规矩。张老师就让那些不懂规矩的同学站了起来，说：“不许吵!不许吵!”那些小动作马上停止了，张老师又说：“同学们，这节课你们做什么?”那些说话的同学又说：“做小动作，玩手机，看手机!”“同学们，你们做到了吗?”同学们一听，都在笑话老师，可是张老师却说：“同学们，你们说错了，我要说的是规矩。”张老师的话，我们都听懂了。
张老师不仅仅在课上要求学生学习上认真，在课下也对学生们很严格，不过，张老师很喜欢批评那些不守纪律的同学，因为这样能让我们改掉不好的习惯，老师也很喜欢我们这帮调皮的捣蛋分子。
张老师不仅课上得很好，而且教学方式也很好。记得我们上课时，张老师经常会讲一些小知识，我们也听得很专心，很认真，很专注。每当我们做作业时，张老师就会提醒我们，不许有同学做小动作，也不许说话，如果做不好，就要扣分。我们都听得很专心，很认真，可是张老师的办事效率太低，老师一提起作业，就会大发雷霆，让我们都认真做作业。
张老师还是个非常细心的人，她经常会找出学生们在课堂上出现的问题，耐心地给他们讲解。我们做完作业以后，张老师又会让我们改作业，改完一题，张老师就会让我们把错的题抄下来，这样我们做错了作业，老师就不会批评我们了。
张老师是个既严厉又和蔼可亲的老师，我们都很喜欢她。
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