关于xx年级下册第四单元作文我的心愿350字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为350字。春天，万物复苏，春意盎然，柳树抽出了新芽，桃树开出了粉红的花朵，小草从地下探出头来，好奇地张望着。我也从地下钻出来了，来到大地上。
关于xx年级下册第四单元作文我的心愿350字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为350字。春天，万物复苏，春意盎然，柳树抽出了新芽，桃树开出了粉红的花朵，小草从地下探出头来，好奇地张望着。我也从地下钻出来了，来到大地上。
下册第四单元作文我的心愿(优秀范文)：1
春天，万物复苏，春意盎然，柳树抽出了新芽，桃树开出了粉红的花朵，小草从地下探出头来，好奇地张望着。我也从地下钻出来了，来到大地上。
夏天，大地上的每个角落都是热乎乎的，一点儿也不热，树上的知了在树上不停地叫着：“热死了热死了！热死了！”小狗热得吐出了舌头，小猫热得在地上打滚，小狗热得在树荫下乘凉，小鸡热得在树枝上“吱吱吱吱吱”地叫着，我在树荫下乘凉，感到格外舒服。
秋天，树叶纷纷落下来，就像给大地妈妈铺上了一层金黄的地毯，小草黄了金黄金黄的，像铺上了一层地毯。我捡起一片黄叶，闻了闻，还带着淡淡的清香呢!
冬天，大地变成了白色的，一些树叶落光了，一些树叶飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞，小河结冰了，小朋友们有的在滑冰，还有的在打雪仗。
这就是我的家乡的海淀，欢迎大家来这里做客。
下册第四单元作文我的心愿(优秀范文)：2
黄河，是我国著名的黄河壶池源地，我们一定会亲眼看到壶池源的壮观景象，但最令我心动的还是黄河壶池的壮丽景象。
在一个星期天，我来到了壶池源的景区。
在路上，我抬头仰望天空，感受着大地母亲温暖的怀抱，我的心里不免感到一丝惬意。突然，我的目光落在了壶池水，我看到那水清澈见底，水底的小鱼在快活地游动。这时，一股清澈的水流冲击到我的脚上，凉爽的感觉从脚底涌起。我感激地说：“谢谢您，壶池。”
我来到壶池源头，这里有许多奇形怪状的石头。有的像小鸡，有的像龙，有的像狮，这时，我发现一只石头龙头虎头虎脑，好像在跟我说话。它好像在说：“小朋友，欢迎你来我家做客。”
我来到壶池源头，这里的山好像一个巨大的大舞台，我看着这里的景色，真是太美了，太壮观了。
黄河壶池的景色真美呀！我爱壶池，因为这是黄河壶池的一大亮点。
下册第四单元作文我的心愿(优秀范文)：3
春天，是万物复苏的季节，是鸟语花香、莺歌燕舞的季节，是人们欢喜的季节。
夏天，是我们最快乐的季节。我们在草地上奔跑、嬉戏，玩得不亦乐乎。在海边，我们在沙滩上打滚、做游戏，还在海边捡贝壳，在海边，我们玩得非常开心。
秋天，是我们最美好的季节。我们在沙滩上捡到的贝壳非常多，有白*、蓝*、黄*、紫*……我和小妹妹一起堆了一条小鱼。我们一起玩沙滩，把小朋友们玩的都笑痛了肚子。
冬天，是我们最美好的季节，我们玩得非常快乐。我们堆了一只只可爱的小雪人，还把它们装扮的漂漂亮亮的。我们在雪地上堆雪人、打雪仗，还在雪上做游戏。我们在*天雪地上堆雪人、打雪仗等，玩得非常开心。
我非常想念我美丽的家乡，我非常想念那些在海边、在天空上玩耍的人们，我要好好学习，把家乡建设得更加美丽。家乡的人们也很热情，我们要回家乡的时候，我们就回乡下，和家人一起分享家乡的美食。
下册第四单元作文我的心愿(优秀范文)：4
我的家乡在长江南岸，长江南岸有许多美丽的风景。其中，我最喜欢的是黄河壶口瀑布。壶口瀑布在壶口瀑布中，飞流直下，气势磅隆。
壶口瀑布是壶口瀑布中最壮观的一条瀑布。壶口瀑布有很多瀑布，有“三潭印月”，“三潭印月”，“三潭印月”，“三潭印月”……
壶口瀑布是壶口瀑布中最壮观。最壮观的是壶口瀑布，它是壶口瀑布中最壮观的一条瀑布，飞泻直下，水声势磅?，气势磅隆。瀑布落下来的时候，溅起的水花就像一片片白色的雪花，落在水面时，就像一群群银色的鱼儿在嬉戏。壶口瀑布的水声就更壮观了，像万马奔腾，声势雄伟。
壶口瀑布的水声是壶口瀑布上空最美的一颗星，在阳光的照耀下显得异常耀眼。壶口瀑布的落地声是壶口瀑布最动人的一段。壶口瀑布落下来的时候，就像千万条银色的瀑布从高空飞落下来。
这里，有很多的景观：壶口瀑布，壶口瀑布，壶口瀑布，壶口瀑布……我最喜欢听壶口瀑布那清脆悦耳的水声，这种声音就像一个个活泼可爱的孩子在欢快的跳舞，那声音就像一支乐曲在山涧奏出。
我爱壶口瀑布，更爱壶口瀑布，壶口瀑布是壶口瀑布中最壮观的一条瀑布。
下册第四单元作文我的心愿(优秀范文)：5
每个孩子的心中心中都有一个心愿，我也不例外。
记得有一次，老师叫我上去读读词语，当时我的心情十分紧张，因为这次的题目我都会做。我把手放在口上，心里紧张极了，因为我怕自己读错。我心想：“如果这次读错了，同学们就要嘲笑我了！”我不禁想到：“我一定要把这道题读出来。”于是，我便一鼓作气地读完了词语。
老师看到我的表情之后，便问我：“你怎么了，是不是很紧张？”我说：“我没有读错，是不是很紧张？不要把手放在口上。”老师听了之后，脸上的表情变得严肃起来，她让我把头低下。过了一会儿，老师让我坐下，让我拿出书，并且给我读了一遍，然后让我下一组读一下词语，并且让同学们把自己的词语用在自己的身上。我听了之后，我就下定决心，下次我一定要把这一题答对。
老师还告诉我，要读出感情来，把自己想到的都读出来。我听后，就立刻举起了手，老师看见后，就让我坐在了第一组。老师让我读一读这一题，我就把这个问题读了出来，老师又让同学们读一读，我把这个问题读出来，并把它读出来后，老师就让我重读，我认真的读，读的非常流利。老师听了之后也表扬了我，我心里比吃了蜜还要甜。
我觉得，这一次的成绩不算什么，但我以后要多读书，才能有更大的进步。
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