关于语文作文如何拿高分，精选5篇优秀范文，字数为800字。“一分耕耘，一分收获”这句谚语说的不就是我们学校的校训吗。
关于语文作文如何拿高分，精选5篇优秀范文，字数为800字。“一分耕耘，一分收获”这句谚语说的不就是我们学校的校训吗。
语文作文如何拿高分(优秀范文)：1
“一分耕耘，一分收获”这句谚语说的不就是我们学校的校训吗。
我觉得我就有一个好的家训，那就是做事认真、勤奋。
一到上课的时候，我认真地听老师讲课，仔细地做笔记，做作业仔细检查。有错时，我会认真地订正，并且把错误改掉。
在家里，我会孝敬父母，每个星期六，我会把一切家务事都做一遍，把家务事都完成。
在学校，我会帮助同学，当然，在学校我也会努力做得更好。
有一次，老师给我们布置了一个家庭作业，要求写300字以上。回到家里，我就写起来，可是，我写了一会儿就开始写不下去了，我想：这可怎么办呢？妈妈回来以后看见我在写家庭作业，就要训斥我。妈妈看到后，立刻走到我的跟前，对我说：“你是不是又写错字了？”我低着头，低着头说：“我……我没写。”妈妈说：“没关系，妈妈再给你讲几个笑话故事。”妈妈给了我300字作业以上的作业，我按照妈妈说的，把作业本上的错误全部改掉。写完后，我仔细检查了一遍。妈妈对我说：“这次错的太少了，以后要改正。”
妈妈还教给我许多做人的道理。
妈妈告诉我说，做人要做对人有诚信的人。
妈妈还给我报了个作文班。
我每天都会认真地练习写作文。
妈妈说：“写作文要有个人的感情，要真情实感。”这个作文老师还讲了写作文要有感情，要有真情实感。这样才能真真切切地感受到真情。
这就是我们家的家训——做事认真、勤奋，这也是我们家的家训。
语文作文如何拿高分(优秀范文)：2
1、在写作中，写作文要抓住材料。这是一种基本规律，一种考查的方法。在写作中要抓住材料的关键内容，抓住材料之间的关系，抓住材料之间的关系。写作的材料往往是以材料为重，在写作时往往忽视材料作文的写作，在写作过程中，往往不能抓住材料中的关系，抓住材料中的关键词。
2、要根据材料内容，把握材料关键词。
材料关键词是作文中关键词。写作的材料一定要有关键词。如果作文中没有关键词，那就是不切实际的。写作时不能忽视材料的关键词。在写作中要把握关键词。在写作中，如果写作文中没有关键词，这就是不切实际的。
3、要抓住材料之间的关系。
写作时，不能把材料的关系放得太紧，也不能太复杂。一个材料只是一些文字材料，一定要注意材料内容之间的关系。写作时，要注意材料内容的关系，注意材料的中心思想。
4、作文中要注意材料的关系。
写作文的材料不能只放这些内容，也要注意材料内容的关系。
5、写作文时要注意材料关系。
作文写作的材料要注意材料的关系。
语文作文如何拿高分(优秀范文)：3
语文的学习是一个长期性的学习，在这个长期的语文学习过程中，我们学习的目的就是要学习语文，所以这个目的也就是要我们从基础知识的掌握做起，让自己的语文水平有更大的提高，而这一个学期的学习就是让我学习语文的基础能力有了很大的成就。
在今后的学习中，我也是要继续的努力，让自己的语文成绩得到更好的提高，而不是去让语文成绩下降，我也是会继续的努力，让自己有更大的进步，同时也是能让自己的语文成绩能有更好的一个发展，而在语文的成绩也是要达到优秀，以后也是要继续的去学，去提升语文成绩才行。
语文作文如何拿高分(优秀范文)：4
《汉语写作如何拿高分》
作者：刘文芳
公众号：中小学作文天地
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语文作文如何拿高分(优秀范文)：5
语文，是学习古诗文和现代文学的重要工具。古诗词是古诗词和现代文学文学的重要组成部分，是一种高品位的文学艺术，是一种对古诗词的发展和运用的现代文化的重要工具，它是古诗词的高级保障。我们要把古诗词的发展和运用渗透到学生的日常学习和生活之中，为学生提供必要的学习和实践的基本知识、基本技能和基本思想方法以及基本技能。
要求教师在日常工作中要加强自身的教育教学能力和业务学习，加强自身理论修养和素质的学习，加强教育和创新教育理念的学习，积极实践课改理念，提高自身的教育教学能力和水平，不断探索新形势下课堂教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和效益，提高学生的整体素质。
我们在教学过程中应该不断创新，要用新理念指导课堂教学实践，以学生的发展为目标，要以培养学生的创新素质为宗旨。我们要在教学过程中充分发挥学生个性，注重培养和激发学生的创新能力，以学生发展为本，教师要创新。
要做到这一点，首先要不断地完善自己的教育、教学方法，提高自身的素养和专业素质，不要被淘汰，要给学生一碗水,自己就要准备一桶水。其次是要不断的充电，加强专业技能的学习，不断的补充一些新的的知识，以适应教学的需要，教师要不断的学习专业知识，并积极参加继续教育和培训。
在教育教学过程中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。因为自己认为这个过程必须要伴随着自己的教育思想和理念不断的更新，这样才能培养出适应21世纪需要的高素质人才，
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