关于文昌里作文200字xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。xx年xx月，我怀着激动的心情参加了市教育局组织的中小学英语教师培训，通过培训，使我对英语教学有了新的认识。
关于文昌里作文200字xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。xx年xx月，我怀着激动的心情参加了市教育局组织的中小学英语教师培训，通过培训，使我对英语教学有了新的认识。
文昌里作文(优秀范文)：1
xx年xx月，我怀着激动的心情参加了市教育局组织的中小学英语教师培训，通过培训，使我对英语教学有了新的认识。
在培训学习的这段时间，让我感到收获最大的就是学到了许多教学上有用的东西，也使我对英语有了新的了解和认识。教师是一个不断学习的人，因此，在新课程改革形式下，教师要不断转变教学方法，以学生发展为本，以新理念指导教学，提高学生语言运用能力，培养学生的实践能力和创新精神。教育教学应该以培养创新精神和实践能力为重点，帮助学生树立终身学习，全面提高学生的英语水平。通过学习我对英语教学方法有了新的理解和认识。
首先是教师要重视英语课程标准的解读，明确英语课程的性质、宗旨、任务，掌握语言的基本语法和基本学会听说读写的技巧、学习英语的表达方式和交流技能，了解和学习英语的主要目标和方法，明确英语课程应培育什么样的英语教材，怎样使用教材。教师应该在自己的语音、语调、口语和听力水平上下工夫，把语音教学和英语语法教育有机地结合起来。
其次是教师要重视语音知识的传授，语音是语法和语感的结合，语音是听力的核心，语音的发音是听力的准确和规范，语音的高低是语法和语调的统一。在听、说、读、写的教程中，要注意培养学生的听说能力，培养他们初步的语感。
第三是教师要关注学生在学习过程中的情感。
第四要重视听、说、读和写的学习。英语学习要求英语教师要重视学生的语音和语调，在教学中要重视发音训练和语音训练，要多用声音和富有情趣的语言来表达。
第五还要加强英语口语和语法的教学。要重视听说，要求学生能够用普通话正确、流利、利、有感情地朗读课文。要注重学生对英语语法及用语用语的培养和运用。
通过学习英语课程，我对英语教学有了更新更高的认识。通过英语课程，教师可以把语法和语言知识有机的结合起来，形成一个完整的语法知识体系。这样既可以培养学生的听和说能力，又可以使学生养成良好的语音和语调习惯，为英语教学奠定了良好的基础。
第一，通过培训，我认识到了英语课程中要提高学生运用语音、语调、语音和语调的教学方法进行教学的重要性。学生的语音和语调是在学习过程中逐渐建构起来的。语音是语法和语调的准确和规范，是听和说的基础，语音是听的准确和规范，语调是听的精确和规范，而语音则能够成为听的准确和规范。
第二，通过培训，我认识到了英语课程中要提高学生的听力能力是英语教学重点。听力不仅包括听力的发音训练和语音语调运用，也包括听力技巧的指导。
第三，通过培训，我认识到了英语课程的重要性。英语课程要突出语言的交际性，要体现出英语的人文性和语言的运用的特点，培养学生良好的听力技巧。
第四，通过培训，我认识到了英语课程中要培养学生的听力能力是教学重点，首先，要让学生有良好的听力技巧。要让英语课程为实践和语言运用创造条件，让学生能用英语和他人交流；要注意运用口头表达，使用标准说话。
总结起来，我觉得教师要做到以下几点：
1、要给学生一杯水，自己必须有一桶水，而且要有自己的知识和能力，这样才能做到为了教学而服务。
2、在教学设计过程中要重视语言技巧的运用，让学生有听读写的自。
3、教师要不断地创新，使学生在不知不觉中学好英语，从而提高英语教学效果。
4、教师要重视对学生进行语言能力和语言知识的传授。
5、教师要加强对学生的语言意识、语言能力的培养。
文昌里作文(优秀范文)：2
近期，我观看了《文昌武昌航天》这部影片，使我受益匪浅。它主要讲述了我们中华民族的传统文化。
《文昌武昌》是我们中华民族的骄傲。这部影片主要记录了中国从“”到“国富民强”的历史过程，以中国自力更生、艰苦奋斗和顽强拼搏的精神。
看了《文昌武昌》后，使我深受感动。我们中华民族是一个有着五千多年历史的民族，是世界上最强大的民族，我们的祖先创造了灿烂的辉煌，但也有很多民族之因此受到外国人的歧视。因此，我们不能歧视其他民族。
在中华民族生生不息的历史中，涌现出无数有为的爱国志士：王继才、、、……他们为了祖国，为了我们的安全，不怕流血牺牲、前仆后继的英勇献身、英勇就义的壮烈牺牲，他们是新时期中华民族的英雄，他们的精神永远激励我们前进。
在我们学习和生活过程中，也涌现出无数像王继才、等爱国志士。他们为了国家、为了民族的解放事业，甘愿抛头颅、洒热血。我们应该向他们学习，学习他们的精神，做一个有责任，有爱国之心的新时代少年。
我们一定要努力学习，发奋图强，为祖国的繁荣富强作出我们的贡献。
文昌里作文(优秀范文)：3
在这个暑假，我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中事文学名著。它描写了众多英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;受尽酷刑，从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与;成瑶在党的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事;渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。
在红岩里，我最钦佩江雪琴。红岩开头不久，的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道主义要由自己去争取。而在渣滓洞的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，的意志是钢铁做的。”最后将要牺牲，她也让大家不要哭。
面对这些敬佩的同志，只能给他们上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。
只有理想有追求，有理想，有奋斗。才能获得更大的成功。
文昌里作文(优秀范文)：4
我读了《谷文昌》这篇故事，我深受感触！谷文昌为了事业可以牺牲自己的生命，可以用自己的鲜血，自己的青春换来中华的富强，我要学习谷文昌这种无私无畏的精神。
有些人可能会认为这是一些鸡毛蒜皮的小事，但是你们可能会想：我们有什么资格去说自己是小事，我只是一个小小学生，我的学习成绩一定会超过其他小学生的。
有些人可能会认为这不算一个大事，我只是一个小学生，我的学习成绩一定是全班前五名的。
我一定要学谷文昌学习，做一个不怕困难、不向困难低头的人。
文昌里作文(优秀范文)：5
“不是一个个的学生，不是一个个的学生，我们要做到一个‘不学习’不罢休的学生;一个‘不玩’不放弃不放弃的学生。”这是何为“不学习”?我们学习的目的就是学习。
“不学习”是学习方法的问题，而学习方法是学习策略的问题，这是学习策略中最重要的问题。在这个学习方法中，我想谈谈如何培养学生的学习策略。
首先，我们要让学生明白“不学习”和“不学习”的差别是什么。在我们的学习过程中，我们常会碰到这样一个现象，我们班的学生在学习的过程中，没有养成良好的学习习惯和一套适合自己的学习方法。为什么他们学习不好，就是为了考试不及格。这是我们所有学生都不应该忽视的一个重要原因，那就是我们学习策略的问题。其实，学习策略是一个循序渐进的过程。学习策略的实质，就是要让学生在学好课程的同时，学会学习，并且在学习中不断地提高自己的学习成绩。这一方面我们要求学生在平时要多看书，多动手，多实践。我们的学生学习成绩不是与智力因素有关，他们更多的要看的是知识的积累和做题技巧的培养。我们在平时的教学过程中，要不断地提高学生的综合素质，要多动脑，多发言，多总结，多提问，这样才能让学生在学习中获得快乐和成功。我们学习策略，不仅要教会学生如何学习，更重要的是要让他们能够主动地参与、合作、交流。我们应该让学生学会思考，学会提问，学会解决问题。
其次，让学生学会学习，还必须让孩子学会反思。“学无止境”，“教无定法，贵在得法。”反思是学习方法、学习策略的有效补充，也是一个学习成功与否的关键。我们教师在教学实践活动中，要让学生学会反思，让学生学会反思，这就需要我们老师在实践中不断地反思自己的教育教学行为，不断地反思自己的工作，不断地总结自己的经验，不断地反思自己的缺失，以此来提高自己的能力，真正实现学生成长与成才。如果我们不反思自己教学行为，那么，我想我们在教学活动中不但要学会反思，更要学会反思自己，从反思中总结自己的经验，不断地改进自己的教育教学行为。
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