关于什么离我很近作文，精选5篇通用范文，字数为600字。“哎呀呀，你们别再吵了！”这是我对妈妈的抱怨，可是这次，妈妈却不以为然，还说：“你这个小书虫，这么大了，怎么还不听话！”我无地自容，真是无地自容。
关于什么离我很近作文，精选5篇通用范文，字数为600字。“哎呀呀，你们别再吵了！”这是我对妈妈的抱怨，可是这次，妈妈却不以为然，还说：“你这个小书虫，这么大了，怎么还不听话！”我无地自容，真是无地自容。
什么离我很近作文(通用范文)：1
“唉”我自己的一声长叹，“你们烦死了！”
“哎呀呀，你们别再吵了！”这是我对妈妈的抱怨，可是这次，妈妈却不以为然，还说：“你这个小书虫，这么大了，怎么还不听话！”我无地自容，真是无地自容！
我真是太讨厌这个家伙了。我真恨不得揍上一顿。
我真想让时间停止，让这一切都停止。可是，我真的太想让时间停止，停止，停止……我不想让妈妈这样为我的事情而烦恼。
“你们这个年纪孩子，真不好好学习！”妈妈大声喊着。
我不禁打了个寒颤，妈妈的眼睛湿润了……
我多想对我的妈妈说：“妈妈，我真不应该这样。”可是，我没有勇气。
妈妈，我知道您的心情很难受，但我还是忍下来了。我想和你们说，可我却说不出口，因为我知道我不想看到您那一刻，您的表情。
我只是想和您说一句话：“妈妈，我知道你不喜欢我！”
我真的不是个好孩子啊！不过，我知道，我不应该这样做。
我只是想让时间停止，停止我的一切。
什么离我很近作文(通用范文)：2
这个暑假，我看了一本名叫《星星离我有多远》的书，书上的内容很精彩、很有趣。
书里的主角是两个叫“小米”，“小米”的妹妹，他们俩和爸爸、妈妈一起生活在一个叫“星星”的星星的星球，每个星星都有一颗星星，小米和爸爸、妈妈一起上天堂，他们每天都会有不同的故事，他们都会讲一个又一个小故事，但有一个星星最终还是离他们而去，他非常的悲伤。
书中的一个故事是：小米和爸爸、妈妈、姐姐、哥哥一起到一座名叫“星星”的孤岛去旅游，他们经历了许多事情，比如他们在野外的野兔家族、还遇到了一只可怜的小白蛇、最后遇到了好心的爷爷，还遇到了一个叫星星的小姑娘……
这本书告诉我们一个道理：一个星星离我们只有一米，但是星星离我们却有一个比我们大不了几岁的星星，一颗星星离我们只有三十秒，一个星星离我们不过百分之一，就像一块磁铁，把星星吸引了起来，但是星星离我们不过千分之一。
什么离我很近作文(通用范文)：3
我的烦恼是什么呢？烦恼是我每天的作业量太多太多了，作业压得我喘不过气来，每天都是一副无精打采的样子。我想这就是烦恼吧，但我还是不会改掉这个坏习惯。
记得有一次，我和妈妈在家里写作业，突然，我看见桌上有一本书，就打开书津津有味的看了起来。看着，看着，忽然，我听见“啊”的一声尖叫，我赶紧转过头，原来是妈妈，她说：“这是谁的东西？”我回过头，妈妈看到我不高兴的样子，就说：“你这个小书呆，看什么看？还不快去做作业。”我心想：妈妈的手艺真好，一定很会变。
还有一次，我去学校，老师让我们把自己的作业本发下来，我一看，啊，我的本子不见了，就去问老师。老师说：“我的本子呢？”我说：“我的本子呢？”老师又说：“我的本子呢？”我的脸顿时像一只猴子，辣的。这件事情就是这样，烦恼是很难忘的。
烦恼是我的一个小烦恼，但我以后要做个好孩子，帮妈妈减轻很多的负担，让我们的家庭变得更和谐美好。
什么离我很近作文(通用范文)：4
生活是一片大海，我们在海洋中遨游；生活是一片森林，我们在森林里生活；生活是一棵大树，我们在大树的树枝上乘凉。
在我的生活中，发生过一件很大的事情。有一天下午，放学回家，我走进家中。发现妈妈在家里，爸爸在外面，我想妈妈不能回来了！于是我想出了一个好办法。我在门口贴了一张纸条，我想：妈妈一定会知道的，但是爸爸回来了，妈妈一定会很生气的！我在纸条上写上：妈妈，今天下午我回家吃饭，我想让您吃快一点，但是我没有钱。我把纸条递过去，妈妈一边吃一边说：“我们去买点吃的吧？”“好。”
我跟着妈妈来到了商店，我们选了许多好吃的，我们一家人就开始吃了起来。妈妈吃完饭，走了一家，又去了另一家，我和爸爸都没在家，就在这时，我想起了妈妈，就问了妈妈：“您不在家，我们怎么去买呀？”妈妈说：“你自己去吧。”我说：“没事的！”我跟在妈妈的后面，妈妈就走了。这时我想起妈妈是不会来的，于是我跑了过去把妈妈拉住，妈妈问我：“怎么了，是不是不舒服？”“没有。”我说。我和妈妈就去买了吃的了。回到家妈妈就问我：“你饿了？”“没什么。”我说。这时妈妈就说：“你自己去吃吧，我在家里吃好饭了。”我就跑到饭桌那，我们一家人吃得很开心，很幸福。
这就是我发生的一件事情，这是我的一件有趣的事情，这是我的一件有趣的事情！
什么离我很近作文(通用范文)：5
我们生活的每个角落都有烦恼，但每时每刻都是我们的朋友在与我们共同分享快乐、忧伤。烦恼就像影子一样一直跟着我们，不离不弃。
我在小学时，我的成绩很差，每一次考数学总是名列前茅，但是，这个成绩对于我来说，是一个很大的打击。
我的成绩虽然不是很好，但是，有一件事却深深地印在我的脑海里，使我久久不能平静。
在小学期间的一节数学课上，老师讲了一道数学题。老师说：“同学们，这道题很难。”有一个同学说：“我们来看看这道题的解题思路。”老师说：“好的。”我们立在桌子上。老师问我们：“你们会不会做？”有一个人举起手来。老师问：“为什么？”有一个说：“我们可以做到这一点，为什么就做不到这一点呢？”有一个人说：“这道题是不是很难吗？”老师又问，这道题我们都不会。老师又问他一个问题：“你们知道这道题的解题思路吗？”有一个同学举起手来。这个同学又举起手说：“我们知道，是不是很难？老师，我们来回答吧。”老师又问他，他说：“这道题是不是很简单？”老师说：“对，老师。”有一个同学说：“这道题是这样解的，但是这道题很难。”老师又说：“这些同学都是因为这一道题不懂。”老师又问他：“那一道题的解法，这是不是很简单？”他说：“我知道，是这一道的。”老师又问：“这一道题的解法，这一道题是这样解的，但是这道题是这一道的。”老师又问我们知不知道那道题的解法。我们都说知道。老师又问同学们，你们知道这道题的答案吗？同学们都说知道。老师又问那个同学，他答对了。
我们都很高兴。
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