人与环境作文400字(通用范文8篇)

关于人与环境作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。在我成长的道路上，有过无数的快乐和难忘的事，其中，我最难忘的就是去参加“保护环境，人人有责”的演讲比赛了。

关于人与环境作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。在我成长的道路上，有过无数的快乐和难忘的事，其中，我最难忘的就是去参加“保护环境，人人有责”的演讲比赛了。

人与环境作文(通用范文)：1

在我成长的道路上，有过无数的快乐和难忘的事，其中，我最难忘的就是去参加“保护环境，人人有责”的演讲比赛了。

记得那天，我和爸爸来到了大型演讲比赛现场。一进大门，我便感觉到了一阵阵的热气从远处飘来，我抬头看了看，只见天空被乌云笼罩着，好像在嘲笑我说：“哈哈!小姑娘，你看你，怎么就没有我强壮啊!”我心里顿时感到非常不是滋味。

比赛开始了，我们的比赛项目是《保护环境，人人有责》。演讲开始了，我一听到“保护环境”这四个字，立刻感到心里一阵发抖，心想：“这么简单，我也能演讲，可是怎么办呢?”我一直在纠结，我想了想，突然，我灵机一动，“嘿，有了，先别着急嘛，先听我讲个故事吧!”我拿了一本书在台下聚精会神地看着，不一会儿，我就被书里的情景给吸引住了，我的心情一下子从紧张转到了高兴，一会儿，我又被书里的情节吸了进去，我看得入了迷，不知不觉演讲结束了，我心里不住地想：“好啊，这样不就行了嘛!”接下来的演讲比赛，我也顺利地完成了演讲，虽然不怎么流畅，但是也给家里争了光，我的爸爸妈妈也为我鼓掌。

通过这件事，我知道了，人人都应该保护环境，不要了环境。

人与环境作文(通用范文)：2

一、

主要成绩及经验

我校地理教学在上级领导及学校领导的大力支持下，在本届初中地理备课组老师的团结合作和共同努力下取得了可喜的成绩：我校学生的地理学科知识有了明显提高，知识面得到了扩展，思维能力得到了锻炼，思维方式得到了更新。我们备课组是一个团结奋进、富有战斗力、充满干劲的。初中地理备课组全体教师通力合作，在教学过程中不断改进教学方法，努力提高教学成绩；初中地理教案的编写和课件制作水平得到很大提高，使得备课组的工作更加具有科学性和针对性；初中地理教案的撰写更有针对性和实效性。初中地理备课组全体教师能认真做好各项教学常规任务，积极参加教研组活动，做好每次教研活动的记录。

二、存在问题及改进措施

1、课堂教学效果有待提高

我校学生知识面的广泛，对地理课程的基本概念、基础知识以及地理实践问题的分析能力仍然有待培养，学生地理学科知识的掌握与运用水平有待提高。

2、个别教师教学经验不足，教育教学中对学生的思想教育不够到位

我校学生基础较差，学生的学习习惯和学习意志力不够坚韧。

3、教师在教学过程中还存在教学不到位的现象。

人与环境作文(通用范文)：3

我是一颗小小的树，一颗普普通通的树。

一天傍晚，一只啄木鸟飞了过来，对我说：“小朋友，你怎么不说话呀?”“我要人类来灭害地球上的动物们。”啄木鸟说。

“你看，你身上的毛都被啄木鸟啄掉了。”我说。啄木鸟看见我说：“你身上的毛都被你啄掉了。”

我听见了，便说：“你不会是想去砍伐森林吧?”啄木鸟说：“我不会，我只是想保护环境呀!”

我说完，啄木鸟就消失了。

我听说我们要人类来，就飞到了森林里。“我们来找一找吧!”啄木鸟说着，就飞到了一棵树的树枝上，对我们说：“人类来吧，把一个树洞装满水吧!”“不行!”我和同伴们异口同声的说着，便开始了寻找水源。

“你看，我们找的水是多么多呀!”大树说：“我们要的水是树干里的水，树干里的水是树叶里的水……”“我们要的水是大海里的水……”“我们要的水是森林里的水!”大树说。

我看了看地上的水，心想：“人类不知道树木的重要，竟还把树木砍了。真是太自私了。”

“对不起，人类，我是为地球做出很大的奉献，但我只能为地球做出一点点贡献。”大树说：“我们只有一个，你看，我们要的水是树木。”我不服气的说：“不是吗?你们看，我们要的是一滴水!”“我看到树木被砍了，也不是一滴水!”大树说。“我们要的水是树林，不管我们怎么说话，我们都是在为你们服务!”

人类啊，我们不能乱砍树木了!

我们要的水，是地球母亲的血液。

我们要的水是一条小溪，是一条无边无际的大河!

我们要的水是树叶，是一片片落叶，是一片片花瓣，是一片片绿色的树叶!

人类啊，你们为我们创造了这么好的生活环境，你们是怎么办呢?你们不能乱砍树叶、环境，要植树!要保护环境!你们要让地球母亲恢复以往的生机，你们要保护环境!

人类啊，我们不能乱砍树木!你们要让地球母亲恢复以往的生机，你们要让地球母亲恢复以前的生气，你们要让地球母亲恢复以前的生态平衡!

人类啊，我们不能乱砍树木、环境!你们要保护环境，保护你们自己!

人类啊，快点醒悟吧，要不，地球母亲就要失去原来的美丽了。

人与环境作文(通用范文)：4

“人类的环境正遭受着严重的和，地球的环境正遭受着严重的染和染……”这是《绿野仙踪》的主旋律，这部作品让我受益匪浅。

这一段主要讲了：一只小猪和小狗住在绿草如茵的草丛中，他们的生活是那么的无忧无虑。而小狗，却因为长期没有朋友，所以变得孤独。在小猪的心中，朋友就象是自身一般，而他，是一个只知道玩耍的小家伙，只知道吃喝拉撒……

不知道从什么时候开始，这个小家伙越来越孤单，越来越不快乐，开始不想和他们玩了，想和大家一起分享快乐。小狗和小狗都很孤单，只有那只小狗，他觉得很孤单。小狗和小狗都知道，只有和小狗和睦相处，才能让他们不孤单。小狗知道了，不和他们玩了，他们就要被人砍伐掉。所以，他们就和大家玩了起来。小狗和小狗都很开心，可小狗却因为不和大家一起玩而变得孤单了。他想：我以后要和他们一起玩，让我们的环境变得更好，让他们都不再孤单。

可是，没过几个月，这个小家伙又要被人类砍伐掉。他想了一个办法，他想：“如果人类再不和他们玩，地球上就会没有一个朋友。”于是，小狗把小狗和小狗带到了一个地方。小狗看到那里的花草树木都被人类砍伐掉了，就想：“如果大家都这样砍树木，那会有多么的难受啊。”小狗和小狗在那里玩得很开心。突然，小狗的脑子想到了一个办法，他想，如果我把大自然变成一块绿色的石头，那该有多么好啊。于是，他又回到了绿色的地球。他想起了：“人类不是把大自然变成了一块绿色的石头，而是把大自然变成了一块绿色的石头，人类就会变得生活无忧无虑了。”于是，他又回到了绿色的地球上，和他们一起玩了起来……

不久，这个故事就结束了。这个小猪和小狗都明白了，只有把大自然变成绿色。我们的生活才会变得更好。

人与环境作文(通用范文)：5

环境的改变，是人类自身的改变，人类与环境的改变，是人类自身的改变。

环境，对于我们来说，就象现在一样重要，我们要做到的，就是保护环境，保护人类的地球。

在现实生活中，我们经常听到一些不文明的事情：乱砍伐树，乱丢垃圾，生态平衡等等，这些都是在危害着我们的人体健康，这都是我们不愿意看到的。

在我们小区里，有个人乱丢垃圾，环境的现象，他在小区里乱扔垃圾，乱扔垃圾，这是在危害着我们的生存环境，我们应该保护，如果我们做了一些不文明的事情，我们就会对环境造成很大的伤害，我们不能让环境变的不美好，这样对我们的环境，对我们自己，对我们自己都是一个危害，我们应该要保护环境，保护生态平衡。

我们在小区里乱丢垃圾，对于环境，我们应该保护，不让它变得不美丽，不让它变的丑恶。我们在家里乱扔垃圾，对于地球的，我们应该保护，这都是我们不愿意看到的，我们要保护环境。

我们在生活中乱扔垃圾，对于环境，我们的环境造成很大的伤害，我们在这里环境，了环境，对于地球的，就像我们在生活在地球，我们应该保护环境，保护我们自己生存的环境。

在这里，我们要保护环境，保护自己的家园，保护环境，保护我们的家。

我们要爱护环境，我们要保护自己的生态平衡，保护生态平衡，保护环境，保护地球，保护我们的生存环境，让我们的生存空间变得更广阔，更美好。