关于描写满天星作文800字初中，精选5篇初中优秀范文，字数为800字。今天上午，我和妈妈在楼下玩。突然，从远处传来一阵急促的脚步声，我和妈妈都很奇怪，走近一看，才知道是一个老爷爷，手里提着一篮子篮子满满的，篮子里装满了各种各样的果子，看得人眼花缭乱。我和妈妈走上前去，看着爷爷手里拿的这些果子，眼睛都看花了，妈妈说：“这些果子不就是要给老爷爷吗？”我说：“老爷爷，不要，这些果子是我们自己种的。”。
关于描写满天星作文800字初中，精选5篇初中优秀范文，字数为800字。今天上午，我和妈妈在楼下玩。突然，从远处传来一阵急促的脚步声，我和妈妈都很奇怪，走近一看，才知道是一个老爷爷，手里提着一篮子篮子满满的，篮子里装满了各种各样的果子，看得人眼花缭乱。我和妈妈走上前去，看着爷爷手里拿的这些果子，眼睛都看花了，妈妈说：“这些果子不就是要给老爷爷吗？”我说：“老爷爷，不要，这些果子是我们自己种的。”。
描写满天星作文(优秀范文)：1
今天上午，我和妈妈在楼下玩。突然，从远处传来一阵急促的脚步声，我和妈妈都很奇怪，走近一看，才知道是一个老爷爷，手里提着一篮子篮子满满的，篮子里装满了各种各样的果子，看得人眼花缭乱。
我和妈妈走上前去，看着爷爷手里拿的这些果子，眼睛都看花了，妈妈说：“这些果子不就是要给老爷爷吗？”我说：“老爷爷，不要，这些果子是我们自己种的。”
“不行，这里有果子，你还要给他们种，你要让他们吃到，自己还不要！”老爷爷大声的说道。
“可是，你要让他们吃到，还是自己种吧！”我很不情愿地说道。
“你还要给他们种，还不行吗？”妈妈很生气。
“你要是不让你种，你就不要了！”我一边埋头苦干一边不耐烦的说道。
妈妈说：“这些果子是我们自己种的，你要让他们吃到，你不让他们吃到，他们就要让你吃到。”
我听了，惭愧的低下了头，但我也知道自己做错了。
“我不要你给我种，你给我种就是了，不要让他们的果子被吃掉啊！”
妈妈说着说着，便把手里的果子往袋子里伸出，我看见妈妈的手里拿着这个篮子，便知道自己做错了，妈妈说：“你要让他们吃到了你种的果子，自己还是吃吧，别让他们吃到。”
我听了妈妈的话，心里感到很委屈，便跑回家里，拿来水桶，打开水龙头，往地上浇水，我想：我一定要让他吃到！
妈妈看了看篮子里的果子，对我笑了笑，便走出去，我看了看篮子里的果子，觉得妈妈真好，就去和妈妈一起种果子，我和妈妈分工完毕，就各自回家了。
回家的时候，妈妈对我说：“孩子，你的果子要让他吃到，要让他们吃到，自己还要让他们吃到！”
“我一定会让他们吃到的！”我说。
妈妈说：“好，我的宝贝！”
我高高兴兴的回家，把我的收获告诉妈妈，妈妈听了，笑了，我也笑了！
描写满天星作文(优秀范文)：2
“我们去摘满天星吧!”“好啊。”这是哪里传来的?原来是我们xx年级三班的同学们在开展“我们去摘满天星”的活动。
“铃铃铃……”上课了，同学们纷至沓来，争先恐后地跑进教室，等待老师的到来。
一开始，同学们都迫不及待地把自己手中的课本往教室里一放，一股浓厚的书香味迎面扑来，同学们的眼睛被吸引了。
我和王文文在书香中漫步，闻到的是一股淡雅的书香味，让人陶醉。我们来到了一片花海中，花朵上的露珠显得那样明亮。“这里的花可真香啊，我一定要好好地欣赏一番。”我对王文文说。于是我们就开始摘起了花来。
“我们一起去摘花吧?”“嗯!”我说。这时，王文文已经摘完了。我们就一起去了“满天星”。“我们要的是‘满天星’，要的是‘满天星’。”“满天星”有四个大字，上面还刻着四个红色的大字，我们就一起摘了。我们把它放在手心，轻轻地摘了一朵，放在掌心。
我们又去摘了“满天星”。我们把它放在掌心，轻轻地摸了一下，软软的，滑滑的。然后我们就去摘了“满天星”，我和王文文一人摘了一朵，把它放在掌心里，然后就在花海里跑来跑去，把“满天星”弄得满手都是，我们就把它放在嘴里吹了吹，它就慢慢地变成了一颗颗星星。我们又去摘了“满天星”，它是椭圆形的，上面是白色的，是蓝色的，中间是的。我们把它放到手心，轻轻地吹了吹，它就慢慢地合上了，像一个害羞的小姑娘。我们又去采了“满天星”，我和王文文在花丛中摘了很多满天星。
回到教室，我们又去摘了“满天星”。我们又把它放在嘴边吹了吹，它就慢慢地变黄了。我们把它放在鼻子下闻了闻，它就慢慢地变成了一朵朵白色的花朵，我想：“这朵“满天星”不就像一张白纸吗?
这次活动让同学们明白了，只有努力学习，才能掌握更多的知识。
满天星是一颗颗亮亮的小星星，它们一闪一闪地在夜空中眨着眼睛。
我们把它放在手心中，它就慢慢地闭上眼睛，静静地躺在手心中，慢慢地合上了眼睛。它慢慢地睁开了眼睛，像一个调皮的孩子，在夜空中眨呀眨。我们又把它放到掌心里，它又慢慢地合上了眼睛……
这节班队课让同学们感受到了满天星是那么美，那么亮。
xx年级:黄思睿
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描写满天星作文(优秀范文)：3
“我们都是星星啊，都是在天空中闪耀的那一颗星。”
——题记
“我们都是那么的渺小，我们都是那么的不堪一击。”
是呀，我们都是那么的渺小，我们都是那么的不堪一击。
记得有一个周末我和朋友到一家餐馆去吃饭，一进餐厅我们就看见服务员在给一个个大盘子里装着各种各样的饭菜，有鱼、牛肉、鸡肉……这里的人看见我们这种样子就会想到我们，我们都是在这个餐馆里吃饭，我们都是在大街上走的。服务员还是那么地热情。
“小朋友，你好，我叫王子，我是这家餐厅的主管，请问你愿意和我做朋友吗?”
“我愿和我的朋友来吃饭。”
“那好吧。”
“小朋友，这是我应该做的。”
我和朋友们一起坐在餐桌下，开始了一顿丰盛的饭菜。
“你们是来吃饭了?这是你们自己做的饭菜，这是你们自己做的饭菜。”
“这是我妈妈在我们的餐厅里做的饭菜。”
我们一起谈笑风声，吃起饭来。我们吃完了饭就去一个餐厅里玩。
“你们都来这里来干什么啊，你们是来吃饭啊。”
“不是来吃饭的。”
“那怎么能行。”
“你们要自觉啊。”
“为什么呢?”
“为什么你们要来吃饭啊?为什么?”
“你们要自己做饭。”
“为什么要我们自己做饭。”
我们一起走出餐厅，开始了自己的自由活动。
“来，我来教你们怎样做饭吧。”
“好，我来教你们。首先你们要把一个大盘子放在一个大盘子里，然后在这个大盘子里放一些食材，最后把一个个大盘子里面装满食材就行了。”
“好啊!那你们就先把这一个大盘子放在一边，我就把食材放在大盘子里，你们要自己来做，我来做你们的饭吧。”
我们把这个大盘子放在桌子上，就去找我的朋友了。“好啊!”
我们开始做了，我们先把一个个大盘子放在桌子上，然后把食材放在那个盘子里面，再把大盘子里的食材放在桌子上。
“我们就开始做了，首先我把食材放在桌子上面，然后把大盘子里面放上食材，最后把食材放在大盘子里面。”
“好，我的朋友来了。”
“好!我的朋友来了。”
“谢谢你!”
我们把大盘子装满食材就出了餐厅，我们把大盘子放在桌子上面。我们就开始做饭了。
“你们要把这个大盘子放在桌子上面，然后把食材放在桌子上面。”
“不行啊，我们要做一个大盘子。然后把大盘子放在桌子上面，再把食材放在上面，这样我们就可以吃到美味佳肴了。”
“好。”
我们把大盘子放在桌子上面，接下来就开工了。我把大盘子放在桌子上面，再把大盘子放在桌子上面，然后把食材放在大盘子上面。
“一个大盘子里面装的不是食材就是食材啊，我们要自己做。”
“好。”大盘子里
描写满天星作文(优秀范文)：4
每个人心中都有一颗最闪亮的星，我也不例外。可是，在我心中，这颗星最闪亮的时候还是那个星期六下午，我和妈妈一起到公园散步。
我们边走，边看。突然，我发现不远处有颗星星，就顺着它的方向走去。
走到它身边，我发现了一个“奇”的地方，那是一个大大的灯罩，一个长方体的灯罩。它的上面是一个圆形的灯盖，是几个长方体。我走到灯罩前面，仔细一看，灯罩的上面是两个小孔。灯罩的底下有一个小孔，孔里面是一颗闪亮的星星，灯盖的有一个圆形的灯管，灯管旁边还有一个小孔，圆形的灯管可以让小孔里的小孔通过灯管照出路，而这些小孔的上面都是灯泡。灯管旁边有一个圆形的灯管，灯面是一个小灯泡，可以照出路。灯管上有一个小管子，它可以让灯的小孔通过电流，把路上的车和行人通过电流传送到各地方。这个灯管旁边还有一个电子屏幕。
我看见有人从它身边穿过，就把灯管的一头朝下看，它就会发出绿光，好像在对那个人微笑，又好像在跟他说：“小主人，请你不要再穿我了，再穿我，我都快变类的‘老鼠’了。”它还可以把手放在电子屏幕的上面，它会把手放在上面，手在轻轻地拍打着，就像在说：“小主人，我都快变成‘老鼠’啦！快把手放下来吧，这个电子屏幕太危险了。”它还可以把电子屏幕的四面转来转去，就像在对那个人微笑。
我还看见有人走过来，就对他说：“小朋友，要是没有我，这个灯罩里的小孔，怎么会有这么多的灯泡呢？”他看了看我，好像在对我说：“小主人，你要是没有我，你的手怎么会摸到这么多的灯泡呢……”
我们继续走着。走着走着，我的眼前出现了一个大灯罩，这个大灯罩的里面装着一个小灯泡。我走到了灯罩一看，原来是一个小灯泡。我走到它面前，它对我点了点头，好像在对我说：“你好，小主人，你好，我叫小灯泡，我可以帮助你照亮道路。”
我继续走着，发现有人走过去，我就对他说：“小灯泡，我帮你把路上的行人都带到这儿来。”我对它说：“小灯泡，你好，我叫小星星，你是一个小灯泡，可以帮助我照亮道路。”
他点了点头，我又说了声谢谢，他便走了，我们继续往前走，发现前面有一片树林，我们就把灯罩拿了出来，走了过去，发现有很多人，我们就把灯罩拿了出来，开始照明了。
我们走着走着，发现前面有一个人，走过去，看到前面有一个小孩，就跑过去，问那个小孩：“这个小孩，怎么会走路呢？”那个小孩回答说：“你们不是说我要到那里去玩吗？”“我们就走那里去。”那小孩回答到。“那你们就在这里玩吧
描写满天星作文(优秀范文)：5
我有许多的好同学，但我最要好的同学，就是王子怡。她是在我们班级里数一数二的。
她的眉毛弯弯的、大大的，眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛。眼睛下有一个高鼻子，鼻头有一张樱桃小嘴。她的脸蛋儿圆圆的，红扑扑的。
她的性格很温和，每个人都喜欢跟她聊天，而且每个人都会说：“你好，老师”。
她的学习成绩很好，每次考试总能考好。
她有时很调皮，有时很聪明，有时又很贪玩，但是她很乐观。有一次我们在玩游戏，一不小心就摔了一跤，把脚磕破了一个，我哭了起来，她连忙跑过来，关切地问：“伤到没有?”然后就把她的裤腿擦干，然后，又问：“没有?”听到“没有”，她就把我扶起来，让我把脚伸出去，然后，就把裤腿卷起来，又用手去摸，又把裤脚卷上去，又把裤腿卷上去……
我看到她这么调皮，就和她玩了起来。她在我的作业本上写了好几个大大的字，我看了，都哭了起来，她也哭了起来，我一看，就知道她是一个很不听话的孩子。她把我叫到一边，说要跟我玩，我就说：“，我就不跟你玩了，等玩够了再玩。”她一会儿就把作业本给我检查，一会儿拿我的作业本来抄我的作业本，一会儿又把作业本给我看，还不停地问我作业做完没有，我不停地说作业做完了，可是她一直都不听，还把我的作业本抄了好几个大大的字，我很气恼。
她还很调皮，有一次，我们在玩捉迷藏。我藏到了她家的花盆里，她藏在了床底下。第二天，我来找她，发现花盆里的花都没有。我很生气，就对她说：“昨天晚上你不是告诉过我，花盆里有花都没了吗?为什么还没有呀?”她就说：“昨天晚上我看见你家阳台上有花，我就想把这些花都找到，可是找了半个钟头，我就找不到了。”我就生气地说：“你真不讲义气。”她就说：“我们还是玩玩吧”。
她还很聪明呢，她上课认真听讲，积极举手发言，下课后，她就会和我一起玩，我们经常在一起做游戏，她很喜欢看书和写作业，所以我很喜欢她。
她是我们班级里的小能手，她的字写得很好，我要向他学好，向她学习，做一个学习好的学生!
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