老师作文三年级400字(精选范文8篇)

来源：用户投稿 2023-08-08 12:19:37 64 浏览

老师作文三年级400字(精选范文8篇)

关于老师作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。我的老师姓胡，胡老师有一头黑黑的头发，一对柳叶似的眉毛，一张圆圆的嘴巴，眼睛炯炯有神，笑起来嘴角弯弯的'。

老师作文(精选范文)：1

我的老师姓胡，胡老师有一头黑黑的头发，一对柳叶似的眉毛，一张圆圆的嘴巴，眼睛炯炯有神，笑起来嘴角弯弯的'。

我的老师姓胡，胡老师是数学老师，她的口头禅是：“胡子一根一根的。”胡老师上课时，我们就像被关在笼子里的鸟儿，有的同学说话了，老师就会瞪大眼睛，瞪着大家说：“你们想说话吗？想听话吗？”那位同学就会把手举得高高的，老师叫他站起来。有的同学上课不专心听课，老师就会让他坐下，让他站得很直，老师叫他站起来后，他就开始讲话，老师一直叫他站起来，他也不肯站起来，老师就会大声的批评他，这让我们班的同学都很不高兴，老师就会把他的手举得高高的。

我的老师也会批评他，他在上课时，他的眼睛瞪得圆圆的，一下子把同学们都吓得跑了。老师叫他站起来，他就站起来，把手放在嘴巴上，然后把老师刚给他说的话说得很准。老师叫我们写字时，他就会用笔在纸上画图，有的同学在上课时，老师叫他写字，他就不写。如果有一点没写好，老师就会把他骂个狗血喷头。老师叫写字的时候，他就开始大声叫，老师叫他坐下，就开始大声叫。他的声音很大，就像狮子叫一样，所以老师叫他不敢大喊。

我们这个老师是不是很傻呢？

老师作文(精选范文)：2

您好！

老师，你是我们心中最最可爱的人。我们的王老师不仅在我们的学习成长中给予我们关心，她在生活中还时常教导我们，要做一个孝顺老师的好学生。我们的王老师还是我们的班主任，她不仅教会了我们做人的道理，在生活中也很少给我们过分严厉的批评，反而是对我们很亲切，很友善的一个人。我们都很喜欢她。

王老师，你是那么的温柔善良，我们也很喜欢您。我们的王老师，也是一位好老师哦。我们很喜欢您的课，我们也很喜欢您的课，我们都很喜欢您讲的很仔细，很细心。我们都很喜欢您的课，很喜欢您的每一节课，喜欢你的每一个动作，每一个表情。我们都很喜欢您的课，您的每一堂课，我们都会很开心的听，很开心。

王老师，您是一位很负责的老师，我们都很喜欢您的课，也很喜欢您的每一节课。

王老师，我们都很喜欢您的课，但是我们都希望您能多多的给我们上一节课，多听一会您的课，多做一些课堂作业，多做一些我们想做的事情，让我们的王老师，也像您一样，让我们的王老师多多的开开心心的上课啊！

老师作文(精选范文)：3

我的老师姓张，是一个和蔼可亲，幽默风趣的女老师，她的教学方式十分特别，每堂课都能让同学们在轻松愉快的气氛中轻松地学习，同时也能让我们懂得许多的知识。

张老师的课，不仅是我们喜欢的课，还是我们喜欢的课。

张老师的课，不是我们讨厌的课，而是我们喜欢的一节课。上课的时候，张老师会带领我们一起做动作，一起讨论问题，这时我们就会觉得很有趣。

张老师的课，同学们都非常的喜欢，每堂课上都能让同学们学到知识，同时也让我们懂得了许多做人的道理。

有一次上美术课，我们在画画的时候，一位同学的画没画好，老师走到他身旁，问：“画的咋样啊？”同学们都说画得很好，老师就在黑板上画了一个大大的笑脸，这一节课上完了之后，老师问他画好的没有，大家都说画的不好，但是老师还是表扬了他，这时，同学们都知道这位同学画的非常好，这一节课上完了之后，老师就把这位同学叫到了办公室去，老师一进去，同学们都说老师画得好，老师说：“画得怎么样啊？好，继续努力吧。”这节课上完了，张老师把他叫了上来。这节课上完了之后，我感慨万千，老师这么关心同学们，同学们怎么可以不听话，而是不听话呢？

这就是我心中一位既幽默风趣又严厉的张老师，我非常喜欢她！

老师作文(精选范文)：4

我有幸参加了由教育局组织的“新课程理念下的小学英语教师专业素养展示”活动。在这次活动中，我受益匪浅，我的思想受益非浅。通过这次活动，我认识到了自身的不足以及许多不足。在以后的学习生活中，我要努力做到学有所用，把课本的知识和实验技能传授给学生。

首先，我觉得新课程的基本理念是全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，重在实践和促进学生的发展；强师要成为学者型、专家型、科研型的教师，不能成为教学科研的机器，不能成为科研的机器。要做到这一点，我们教师首先要转变思想观念，更新观念，转变教学行为。要用新的理念来武装自己，改变自己的一些不良习惯，改变自己的教学行为，要用科学、新的理念指导自己的教育教学。其次，在教学中要学以致用，学以致用，要用所学的理论来指导实践，在实践中发现问题，解决问题，把学到的理论用于指导自己的实践活动。

新的课程要求教师必须不断的更新自己的知识，在教学中遇到问题能不断地积累经验，和课程整合，不断提高自身素养，才能适应新课程的要求。因此教师要不断地学习，不断地补充自己的缺陷和不足，要有一桶的水，是自己生存的源泉。

新课程的最高宗旨是“为了每一位学生的发展”。这个宗旨体现在以下几个方面：

一是要关注全体学生；关注学生的情感与态度；关注学生全面发展；注意学生学习方式多样。这个宗旨体现在教学内容上。

二是要尊重每一个学生；关注学生在英语学习方面的学习能力；关注学生英语学习的情感态度变化；要关注他们在学习过程中的变化与发展。这个宗旨体现在教学内容上。

三是要尊重差异。教会学生在原先英语学习中积累的经验，让学生在自己的英语学习过程中去体验，去感悟英语学习的乐趣；教给学生学习英语的方法，培养学生运用英语的能力，并培养他们初步的听说读写能力；培养学生的兴趣，让他们在日常生活和语境中去发现和提炼语言，运用语言的能力和技巧。

四是要注重培养学生的兴趣。要通过大量的语言素材、语法教学法，让学生在兴趣爱好的基础上学习英语。

新时期的英语英语学习要求在学生的英语学习中要求要有明显的改变。英语学习必须要面向全体学生。因此教师必须对每一位学生都必须有一个全面的英语学习目标，以此为目标。在英语教学中我们要通过多种形式的活动来激发学生对英语课程学习的兴趣。如：游戏、听录音等。并且让学生在活动中体验到英语学习带来的乐趣。

总之，通过这次活动，我对新课改的理念有了更深层次的理解。在教学中，要以学生为主体，让学生在学习过程中充分发挥自己的创造力和想象力，通过自身的语言和图书来帮助学生建构知识。让学生能够自己去发现和使用知识，使学生能够学以致用。

这次活动，对我们教师提出了一个很重要的挑战。我们的教学要注重以下四个方面：

首先，教学过程中教师要注意知识的获取，注重学生的自主学习。

其次教学过程中教师要注意学生的自主学习，学生自主学习活动的组织、指导等教学环节的设计要注意学生的自主学习活动。

最后，通过教学过程中师生互动活动，师生双方都要注意学生的学习过程。