以独特为话题的作文600字(精选范文8篇)-码迷国学

以独特为话题的作文600字(精选范文8篇)

关于以独特为话题的作文，精选5篇精选范文，字数为600字。我有一个独特的小伙伴，那是我xx岁生日时爸爸送给我的生日礼物。这个礼物是一个大大的生日蛋糕，上面画了一朵盛开的鲜花。有一天，妈妈对我说：“儿子，快点来，要去生蛋糕了”。我说：“好的”，妈妈一边说，一边把蛋糕拿到我面前，我高兴地跳起了舞：“哇!好美呀!”我迫不及待地拿了一块蛋糕，小心翼翼地打开包装袋，把蛋糕切成两半，然后把它放在了桌上，就开始吃了。可是，我一点都不喜欢吃，只吃奶油，一点都不想吃。

以独特为话题的作文(精选范文)：1

我有一个独特的小伙伴，那是我xx岁生日时爸爸送给我的生日礼物。这个礼物是一个大大的生日蛋糕，上面画了一朵盛开的鲜花。

有一天，妈妈对我说：“儿子，快点来，要去生蛋糕了”。我说：“好的”，妈妈一边说，一边把蛋糕拿到我面前，我高兴地跳起了舞：“哇!好美呀!”我迫不及待地拿了一块蛋糕，小心翼翼地打开包装袋，把蛋糕切成两半，然后把它放在了桌上，就开始吃了。可是，我一点都不喜欢吃，只吃奶油，一点都不想吃。

吃了一会儿，我就吃饱了，于是我就去找我的伙伴们玩，他们都吃蛋糕，我就去找我的伙伴们玩。我玩得不亦乐乎。

过了一会儿，他们都吃蛋糕了，我还在那里吃奶油。突然，我看见一个小朋友的奶油都掉在了地上，于是我拿了奶油去和他们玩了，可是他们一点都不怕我，我拿起奶油往他们身上抹，他们都很疼，我也不敢去擦，最后，我的手都被划破了。

玩了很久，我的肚子饿得咕咕直叫，于是我就去找妈妈，妈妈看见了说：“儿子，你怎么在玩呀?这样会害羞的。”我说：“我去玩，我自己玩，可以吗?”妈妈没有回答我，于是，我就把奶油抹在了他们的脸上，可他们都哈哈大笑起来，我只好灰溜溜的回到了房间，把妈妈叫了出来，妈妈说：“你不知道这就是你的独特之处。”

我这次的生日礼物可真特别啊!不仅给我增添了很多的好玩的经历，还让我感觉到自己的独特之处。你们说我的生日过得独特吗?

作文二：独特事例2：独特事例3

在生活中，我经常做一些独特的事情，但是，有时候，我也会做一些令我自己不能接受的事情。

有一次，我在家里写作业，妈妈在厨房做饭。我在写作业，一边玩手机，一边看着电视。妈妈在厨房做菜，我在客厅看电视，看得津津有味。忽然，我看见电脑上有一个电子游戏，我便想玩，妈妈说：“我去看会儿书吧，别浪费时间，不然你就玩电脑!”我听了，就去看书了。

过了一会儿，妈妈回来了，说：“今天我们吃饺子，好吗?”我听了，高兴地回答道：“好啊!”我们吃好了饺子，到了海门，我看见妈妈在海门，我就想玩，妈妈说：“不行，你去吧，我给你买。”我去了，妈妈给我买了一个漂亮的花篮;我去买了两个气球。然后，我们就去买了，买好了花篮，我就到了花篮里面。妈妈问：“你想买什么?”我回答：“我想买花篮。”妈妈问我想买什么花，我就说：“我想买花篮。”妈妈给了我十元钱，我就去买花篮了，买好了花篮，又到了海边，妈妈说：“你去买一包花生吧!”我就买了一袋花生。

买好花，我就到了海边，我看见海面上有

以独特为话题的作文(精选范文)：2

一直以来，我对屈原这个人物总是无所谓的，甚至在别人眼里也不过是一个笑话罢了。因此，他的诗歌也是非常不好，也不怎么好，也不怎么有文采，甚至还会影响他的文章。

其次，屈原的文采是极差的。其实，屈原在《楚辞》中的文采就可以堪当不及呀！他的《离》、《天问》、《九歌》都不是很好。他的《离》，他的《天问》、《九歌》都不是很好。

最后，屈原的才能是极差的。其实，屈原的诗歌也可以这么说的，他的才华，也不过是一种自卑罢了。其实，屈原的才能和文采，也是很差的。所以，我们在看看自己的文采，也要学学屈原的一言一行，才能够有所进步，才能够有所成就。

以独特为话题的作文(精选范文)：3

写作技巧的独特是在于在写作中能运用多种感官进行创造性思维，在写作之中能将所写的所见所闻、所想所感运用出去，这是创造性思维的一个重要方面。

在写作中，创造性思维必须注重在写作中进行创造性思维，创造性思维方式是创造性思维的灵魂。创造性思维的灵魂是在写作中运用多种感官进行创造性思维的。在写作中，我们在写作时要运用多种感官进行创造性思维方式的运用，这是创造性思维方式在写作中最基本要求的。

一、要创造性思维要注意以下几方面

创造性思维是指对某一事物或某一人所作的一种创造性思维活动或某一事物有较深刻的认知感受、判断能力和判断力的综合性思维。这种创造性思维方式主要包括两个方面：一是在写作中要把握好创造性思维方式。二是在写作中要注意以下几方面：

第一是运用多种感官进行创造性思维活动的方式。创造性思维的方式有三种，一种是由写作者所作的事物进行创造性思考、分析研究的。在写作过程中我们要把握这几种方式，在写作中进行创造性思维活动，这种方式就是运用多种感官进行创造性思维活动。

第二类就是用多种感官进行创造性思维活动。写作前要运用一种感官进行创造性思维活动，这是写作时要注意的两种方式。一种是运用语言进行创造性思维活动，这是写作时运用多种感官进行创造性思维活动的方式。运用这种方法的方式主要有两种：一是运用语言进行创造性思维活动。运用语言进行创造性思维活动，能使写作者在写作过程中不仅运用了多种语言，而且运用了多种方式进行创造性思维活动。运用这种创造性思维活动，既能让作者运用多种感官进行创造性思维活动，又能让他人对写作有兴趣。二是通过多种感官进行创造性思维活动。这就是运用多种感官进行创造性思维活动的方式。运用多种感官进行创造性思维活动的方式主要有一种，就是运用语言进行创造性思维活动。运用语言进行创造性思维活动，可以使作文的内容具有多种多样性，可以有效地把握创造性思维活动，有效地提高作文的内容质量。如：运用多种感官进行创造性思维活动，可以使作文的内容具有多种多样性，可以采用各种不同的形式进行创造性思维活动。这种方式可以在作文中运用多种感官进行创造性思维活动。运用多种感官进行创造性思维活动，可以将所见所闻、所感所悟运用多种感官进行创造性思维活动。运用多种感官进行创造性思维活动，能使文章内容具有多种多样性，能使作文内容具有多种多样性，能让文章内容具有多样化，能让文章内容具有多种多样性，可以让文章内容具有多样化。

第三类就是运用多种感官

以独特为话题的作文(精选范文)：4

“xx年之计在于春。”春天，是万物生长的开始。春天的气息是柔和的，春天的景象是迷人的，春天的心情是美丽的，春天是充满希望的，春天的心情是充满生机的。春天的心情是五彩缤纷的，春天的心情是快乐的，春天的心情是充满希望的。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨是春天最珍贵的“礼物”，“春雨”是最美的，“春雨”是世界上最珍贵的“礼物”，春雨是“礼物”。一滴滴“水晶珠”在我们的眼前，春风是“礼物”。春雨是春天的“第一份‘礼物”，“礼物”是一个人的一切的“生命的礼物”，“礼物”是一朵花的生命，一滴水的生命，一朵花的生命，一片草的生命，一个鸟的生命，春天的心情，让我们珍惜它，感恩它吧！

“xx年之计在于春”，我们应该好好珍惜这个美好的季节，好好把握它，珍惜它，感恩它，感恩它，感恩它给予我们那么多的美好生活！让我们一定要好好学习，天天向上，让我们的生活更加多姿多彩，更加富有希望！