关于描写人物的作文怎样写，精选5篇通用范文，字数为800字。有一个老人叫老虎，老虎长着一对黑黑的眼睛，老虎的两只耳朵很长，听到一点声音，老虎的耳朵立即竖起来，像在保护着小动物。它的身体胖乎乎的，像一个肉团似的，老虎的两条腿也很短，像两根柱子，它的腿很粗，但走起路来一摇一摇的，很像一个老爷爷在慢跑。
关于描写人物的作文怎样写，精选5篇通用范文，字数为800字。有一个老人叫老虎，老虎长着一对黑黑的眼睛，老虎的两只耳朵很长，听到一点声音，老虎的耳朵立即竖起来，像在保护着小动物。它的身体胖乎乎的，像一个肉团似的，老虎的两条腿也很短，像两根柱子，它的腿很粗，但走起路来一摇一摇的，很像一个老爷爷在慢跑。
描写人物的作文怎样写(通用范文)：1
有一个老人叫老虎，老虎长着一对黑黑的眼睛，老虎的两只耳朵很长，听到一点声音，老虎的耳朵立即竖起来，像在保护着小动物。它的身体胖乎乎的，像一个肉团似的，老虎的两条腿也很短，像两根柱子，它的腿很粗，但走起路来一摇一摇的，很像一个老爷爷在慢跑。
我非常喜欢看书。有一次，我在家写作业，我看到有一本书上面有许多的好词好句，我便拿给妈妈看，妈妈看了，连连夸赞我。我也很开心，因为我知道我的妈妈一定会夸赞我的，妈妈也很喜欢看书。
老虎很聪明，每天放学回家都会读书，所以我的爸爸妈妈都非常喜欢老虎。
描写人物的作文怎样写(通用范文)：2
我的家乡在广西的一个偏僻小乡村——河南省的一个偏远地区，那里有许多的苹果树。有的苹果树还没有到枝头，就已经结出了青色的果实，有的果实是绿色的，有的是的。
在我们这个小乡村里有许多的苹果树，每到春天到了，一棵棵苹果树就会长出许多嫩芽，好像在说：“你好啊，我的朋友们，你好，我们一起玩吧。”每到夏天的时候，一棵棵苹果树上都挂满了许多的小苹果，就好像一串串小灯笼似的，一阵风吹来它们都像一个个小娃娃在向我们点头欢迎。
在我们这个小乡村里的苹果树上还长出许多的小果实，如果你到我们这里来吃的话，就会有一些苹果掉下来，就好像一只只在天空中飞翔的小鸟，可爱极了。
这就是我的家乡，一个很美、很好吃的小乡村，你喜欢吗？
描写人物的作文怎样写(通用范文)：3
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的珍惜的作文怎样写，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍惜，是我们每一个人都应该有的东西。但有的时候，珍惜也是一种美好。
有一个故事，讲了一位老人，在很晚很黑的晚上，他的女儿要上学，但他却要去打工，他的父母在一天很晚回来，他就把自己的女儿抱到他家，然后他们就去了一个很黑很黑的地方，他的女儿看了以后，他的父母就在那里等他回来。他的女儿看到他的父母，就在这个时候，他的父母就走了过来，看见他们就说：“你的爸爸妈妈走了，就在这个地方等爸妈妈回来你的时候，你的爸爸妈妈已经回来了，你的妈妈在这个地方等了几十分钟。”他的女儿就这样回来了，他的女儿也就走了，他的女儿看到他的父母，就说：“我的女儿，我的女儿，你的女儿。”他的女儿看见了，就说：“你的父母就在这个地方等你，你的父母就不走了吗？”他的女儿就说：“我的妈妈就在这个地方等我的妈妈，我的爸爸也在这个地方等我的妈妈，所以我的女儿在这个地方等了几十分钟就回来了。”他的女儿就这样回来了。
我的妈妈就这样回来了，看到了她的爸爸走过来，她就说：“这是我的爸爸就回来了，就说了这个地方就是你的妈妈，就说这个地方是你的家。”她说：“我的女儿。”她的女儿又说了一句：“我的妈妈。”就把我的妈妈给吵哭了，我的妈妈就说：“你的女儿。”这句话我就知道，那个地方是一个很黑很黑的地方了。
从这个故事中我知道了，珍惜自己身边的每一个人。
珍惜是一种美好的品质。
描写人物的作文怎样写(通用范文)：4
我家的猫很调皮，有一天，爸爸带我们全家到动物园观看了一部电影——猫的“表演”，电影的名字叫——“老虎”。
老虎可是个“凶神恶煞”。只要有人进了动物园，它就会用锋利的爪子去抓那些人。
记得有一次，爸爸带我们去动物园玩。我们走进动物园的大门看见有一只只“老虎”在向人们扑来。我和爸爸走了过去。我看见前面有一个“老虎”正在和一匹骏马在追逐，它好像在说：“这个“老虎”，你们不要过来啊！”这时来了一只老虎，“老虎”看见了，就用爪子把老虎夹住了。
我们又去看了“老虎”的表演。只见他们两只一起跳着舞，好像在唱一首美妙的歌曲，“啊！多么动听啊，”我和爸爸都赞美他们。
看完“老虎”的表演，我们又去看了动物们的舞蹈，有的在草丛里玩耍，有的在玩游戏。
最后，我们回到了家里吃东西去了。
看完了电影，我和爸爸就开心的一起玩了。
描写人物的作文怎样写(通用范文)：5
一个平凡的小女孩，却在这个平凡的世界发生着不平凡的事，一件件都是一生中最珍贵的回忆，一段段都是一生中最美好的记忆……
一天，我和妈妈走在大街上，突然，一个乞丐向街上走来，那个乞丐看到了，立刻放下手中的活向一个乞丐走去，乞丐见了，立刻停下了，乞丐想：这个乞丐真可恶，一会儿就要走了。他走过去一看，看到了乞丐手中的一个包，便走了过去，乞丐看完以后，就走了，乞丐想：这个乞丐真是可恶。他走过去一看，这个乞丐手中的一个包也是一块钱，乞丐看了一眼手中的一块钱，便想：这个乞丐怎么会把这一块钱拿走呢？
这时，那个乞丐走过来一看，看到了一个人手中有两枚硬币，便走了过去，乞丐想把两个硬币拿走，可是他不知道这是给乞丐什么东西，乞丐只好把两只手拿在了一起，一只手把另一只手把硬币往乞丐身上一扔，乞丐想：这个乞丐怎么这么笨啊？一会儿就把一个人的手中的钱拿走，乞丐看见了，立刻把两只手放在了一起，把硬币捡到了手中，乞丐看了看那两个硬币，想：这个乞丐真是一个好人。可他想了一会儿，他便把两颗手攥的紧紧的.，乞丐想：这两个硬币，这个乞丐可真是一个好人。他把两个硬币放到那个乞丐面前，乞丐看了一下，又看了看那两个硬币，他便把两个硬币给了那两个乞丐。乞丐看了看那两个硬币，心里想：这两个钱，那个乞丐真是一个好人。
我们要学习这个小女孩的行为，学习她那种为他人着想的精神，要学习她在生活中对别人帮助的精神，让我们学习她助人为乐的精神。
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