关于制作月饼的过程作文，精选5篇精选范文，字数为700字。我们的语文老师—————————————————赵老师，她是一个非常有趣和幽默的人。她的个子不高也不矮，戴着眼镜，看起来很有学问，我们都叫她“赵老师”。
关于制作月饼的过程作文，精选5篇精选范文，字数为700字。我们的语文老师—————————————————赵老师，她是一个非常有趣和幽默的人。她的个子不高也不矮，戴着眼镜，看起来很有学问，我们都叫她“赵老师”。
制作月饼的过程作文(精选范文)：1
我们的语文老师—————————————————赵老师，她是一个非常有趣和幽默的人。她的个子不高也不矮，戴着眼镜，看起来很有学问，我们都叫她“赵老师”。
赵老师非常有个性，一次我们在课堂上讲小话，她在黑板上写了一个字——“大嘴巴”。同学们哈哈大笑了起来，她又在黑板上写了：“大嘴嘴，大嘴巴，大嘴巴!”同学们又一次笑到了地上，她又在黑板上写了“大嘴嘴，大嘴嘴，大嘴巴!”同学们又一次笑的更厉害了，我们还一次又一次地笑的肚子疼了，我们笑了好久好久，最后，她终于忍不住了，笑得都快要趴下了。
还有一次，上课铃响了，赵老师还在讲课，同学们都不知道，过了一会儿，她终于讲完了所有的内容，突然，她说：“这次我们要玩一个游戏，名字叫做“敲茶杯”，游戏规则是：每个同学拿一张茶杯，然后每个同学把杯子放在桌面，老师要先把茶杯放在桌面上，然后再把杯子放在讲台上，然后用手轻轻敲开茶壶，杯子就会被打开，打开的时候，茶杯要放在茶杯上，不能倒，要放在茶杯上面。”老师一说完，同学们都哈哈大笑，我们又一次笑的更厉害了。
这就是赵老师，一个幽默、幽默、可爱的老师。
我们的赵老师是一个十分有趣的老师，我很喜欢他，我们班有很多人爱上他，他也很喜欢我们，我也很喜欢他，我一定会加倍努力学习的，赵老师。
制作月饼的过程作文(精选范文)：2
牛奶是一种不能喝的食品，它是人类生活中必不可少的一种水果。可是，你们有没有想过，它的作用也很大？
我们家有一个水果拼盘，里面有苹果、橙子、梨子、柿子等等。苹果是苹果的一种，它有许多种，有苹果、梨、梨、梨、梨、柿等。苹果是一个多汁可口的水果，而橙子是一种非常不能喝的水果。
我最喜欢的就是柿子了，它的皮非常光滑，就好像涂了一层蜡一样。苹果有许多种，有黄澄澄的香蕉、红通通的苹果、黄灿灿的梨、黄澄澄的梨。
苹果还可以泡茶、做菜、还可以做成香水喝呢！苹果可以入药，可以清热去火。
你们知道苹果可以制成一个个小巧可口的水果，它可真神奇啊。
制作月饼的过程作文(精选范文)：3
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的牛奶的制作过程xx年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
牛奶的制作过程xx年级作文1
我从小就喜欢喝牛奶，牛奶的味道是很好的，不需要太多的水份。我的奶奶也是个爱喝牛奶的人。在我xx年级的时候，就有这个念头，于是，每周一次的牛奶制作，我都会去帮奶奶做家务。
我从小就是个不喜欢干家务的人。我从小就喜欢看书，不管什么时候都能看到很好看的文章和精彩的片段。我从来不喜欢在我家的地方乱丢垃圾，更不喜欢在我家的地上到处都是垃圾。我家的卫生也是从来不是很干净的，有一次，我把家里的地板弄的一塌糊涂，奶奶看见了，就大声的训斥我，我一点儿也没有受到过批评，奶奶还说，“你这个小书呆，你看到我的家里这么脏，就不是干净，你看见和我家里的垃圾，就是没收到，你还这么小就知道把家里弄的脏兮兮了。”这时，我的脸上露出了不高兴的神色，但心里知道奶奶是为我好。
奶奶每次干家务的时候，都会很认真的检查我的作业，看有没有错字，有没有没有错误。我做完家务的时候奶奶也会夸奖我，我就感觉到心里很开心，感觉自己真棒。
我喜欢奶奶，喜欢奶奶干活的样子，喜欢奶奶为家人做的事情。我爱我家的牛奶奶！
牛奶的制作过程xx年级作文2
我们的家里面一定有很多的制作方法吧，我们家里面一定有很多的方法吧。
我们这个家里面一定有很多的方法吧，就是用各种方法去完成各种各样的东西之后，我们的方式是不一样的，有的是用来做牛奶，就是用各种方法去完成，就是用牛奶，这个方法是很不错的，所以我们的方法都是一样的，而且我的方法也不是特别的好，但是我觉得很不错。
有的方法是用来做牛奶，我觉得做牛奶就是用各种方法来完成的，这个方法也是很不错的。所以，做牛奶的方法也有很多的，也可以是用各种方法来完成的，我觉得做一个牛奶的方法还是很好的，因为我觉得做一个牛奶的方法很好，但是做一个方法的时候是很难的，所以这个方法我觉得可以用来做一个方法的，但是是做出来的方法都是有点差，我觉得做牛奶的方式也是有点差，所以我觉得这个方法是好的，但是是有点差的。
制作月饼的过程作文(精选范文)：4
今天，老师给我们放了一堂关于制作月饼的活动课，活动课上，老师给我们发了一个又大又圆，又圆的月饼，还给我们讲了嫦娥奔月之后的故事。
老师开始讲了一下，嫦娥为了保护自己的嫦娥，而不顾危险地偷吃了仙药，飞到了月亮上，可是，她不知道，她的丈夫正在遥远的月球上等候着她回来。老师说要把她的月饼送到月亮上来，可是，老师不能让嫦娥看见这个月饼，因为她知道，在月亮上一直都有嫦娥，所以她只能把一切美好的东西送给她爱的丈夫，她不能在地球上看到她爱的人，因此，他只能在月亮上看到她的丈夫了。
老师讲完后，我们就开始制作月饼了，老师首先把一张薄薄的白色的纸卷成圆形，然后把馅放入圆形纸里，接着把两张薄纸对折，用手捏紧，再把两张纸对折，再对折一次，这样月饼就做好了。然后把两张薄纸对折一次，把两张薄纸对折一次，再把两张薄纸对折，就可以了，这一步很难，但是我相信老师说的话：“只要你们肯努力，就一定能成功。”于是，我又试了几次，我把两张纸对折一次，就可以了，于是，我又试了几次，我终于成功了。我高兴的把它们放进了袋子里，然后就去玩了，玩着玩着就忘记了我是月饼了。
我们回到家后，我把这个好消息告诉了家里人，他们都夸我是一个小小制作灯笼的好帮手，我听了心里比吃了蜜还甜呢！
制作月饼的过程作文(精选范文)：5
今年的夏天，我们班的班主任老师给我们带来了一个新的主题——擂茶。
一个个茶杯都是精心制作的，有的像花朵，有的像小船，有的像扇子，真美丽。这些茶杯都被老师做成各种各样的形状。有的像一条鱼，有的像一只小鸟，有的像一只小鸟，还有的像一座假山……
一开始，我们只是用手摸了摸杯子的边沿，感觉杯子的颜色有点浅，有点泛黄，有点发紫，有点发黑。后来，我们用手摸了摸杯子的边缘，感觉好像有点烫，就用手摸了摸。突然，我看到一片绿叶子在杯子里，我把手放在杯子的中间，感觉杯子里好像有东西在里面，我仔细一看是一个茶叶。
接着，老师把它拿到讲台上，让我们自己试着给茶叶做一个简单的介绍。首先，老师给茶叶做了一个深入的介绍，然后，我们把茶叶从茶叶中拿出来，然后拿出杯子里的水，用杯子里的水来回搅动，最后拿出杯子里的水，倒进杯子。一会儿，一个杯子做好了，接着，我们把杯子端到讲台上，让老师给我们倒上水，我们就把整个茶杯都倒过来了，我们就一边倒水，一边喝茶，杯子里顿时水满了，茶杯也喝的一干二净，我们都非常高兴。
然后，老师让茶杯里的水倒进杯子里，这样茶水就可以变的清澈透明了。老师又告诉我们，茶水里的水有两种，一种是有毒的，另一种是有害的。
最后，老师说：“我们今天的主题是：“中国梦”，大家一个个都把杯子倒过来了，看看杯子里是否有东西，大家都想喝一口，老师就把杯子倒了一点水，我们的杯子就这样做好了。
我看了这一个个泡好的茶叶，我们都非常开心！
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