关于墙的故事作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的墙的故事作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于墙的故事作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的墙的故事作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
墙的故事作文(优秀范文)：1
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的墙的故事作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
墙的故事作文800字1
墙的故事作文800字xx年，我们都知道，墙有着一层不可缺少的美丽与温馨。
一天，我在楼上的窗口看见了一张被风吹得乱七八糟的小床，床的一角有一张白纸，纸上写着四个大大的字——墙。
我想起了我和妈妈在外面玩耍时，被风吹走的那张纸，我想，我们应该去寻找一片属于它的安全地，可是，我没想到，一开始我还不知道它是什么，可后来，一件事改变了我的想法。
那是一个夏天，我和妈妈正在玩，突然，我看见了一张白纸，上面画了许多花朵，我和妈妈正在一旁欣赏，我看见了，就跑过去说：“妈妈，我们去寻找一片属于我们的安全地，好吗？”妈妈回答说，当然可以！
我和妈妈来到那片小花园中，发现了一片绿色。我和妈妈蹲在那片绿色的草地上，我们发现了一只正在睡觉的蜗牛和一只爬在墙上的蜘蛛。我和妈妈蹲下来，小蜗牛和我一样，在爬行，它们爬过来，爬过去，我们把它们放到草地上时，它们就停在墙角的那一片绿叶上，我和妈妈一起去找它们，妈妈说：“这是一张白纸，是用来画图画的。”我们找了一块木板，用力一画，上面有一个圆盘，我想：是不是这张纸可以画画？妈妈看我和妈妈都不懂，就问我们：“妈妈，你看这上面写什么？”我说：“我看见了一张白纸，上面写着‘墙的故事’。”妈妈听了以后，就对我说：“这是一张白纸，你们是不是想画画，可以画一张这样的纸吗？”我和妈妈听了以后就都点了点头，我说：“妈妈我们可以画一张给爸爸画吧，”于是就开始画起了画，妈妈拿着一张白纸，我拿着一支笔，我拿起一把画笔，画了一张白纸。画好了，我看了看，觉得还不怎样，可是，我和妈妈看到爸爸画的时候，爸爸画的是一张白纸，我和妈妈也画好了，爸爸看了看，笑了笑，说：“不错，画的挺好嘛。”妈妈就把那张白纸放在了桌子上，我和妈妈都笑了笑，我们都笑了。
我和妈妈又走到了另一个地方，我问妈妈：“妈妈，爸爸在干什么？”妈妈笑着对我说：“你看这里面的东西都在画呢，还有一张是在写字，我说：“我们就去写字吧！爸在旁边，我们就在那里，写完了以后，我和妈妈看见爸爸的纸和纸都被我们画好了，就把纸放在桌子上，我说：“我们都看好了，我们都看好了。我们就去写字了。爸爸看见了，就对我说：“我写了一张你们都看好了的纸
墙的故事作文(优秀范文)：2
在一所小学门前的一个墙上有一幅画，画上有一只小兔，他们正在上体育课。
在体育课的时候，同学们都围着小兔，一个一个地问：“小兔，你们在找什么东西呀？”小兔回答说：“我在找东西呀！”同学们都说：“找什么东西？”小兔说：“我在这里！”于是，他们又开始了他们的寻找。小兔看见同学们都围在一张长凳子，小马也在那张长椅子上，他们都想找到自己想要的东西。这时，小马看见了一条小溪在流淌，他说：“小马，你们在干什么呀？”小马说：“我们在上体育课呢！”小马又说：“小马，你也在上体育课呀！”小马说：“我们也在上体育课。”于是，他们继续了他们的找东西的道路。
他们又走了好长一段路，终于找到一个小朋友，可是他们又要去找小猫了，他们一路走来走去，终于在一个小朋友的手中找到了自己想要的东西。他们高兴极了，一个个跳了起来。小马说：“小马，你们在找东西呀！”小马说：“是呀！”于是，他们高高兴兴地回家去找妈妈了。
这个故事告诉我们一定要团结友爱，不要分心。
小学学校的一角xx年级作文
篇6
我们的校园一角有许多美丽的地方：有教学楼，有大厅，还有一个长方形的花坛。
早晨，走进校园的大门，一眼看去，就可以看见那里的花草树木在微风中翩翩起舞，好看极了！
走进教室，就可以看见一排排整整齐齐的桌椅，桌子旁边的墙壁是绿色，墙壁里贴满了同学们写得作文。
走过教室，你会发现每个同学的书桌上都有着一个个美丽的小窗户，这些小窗户里面都有一张张小巧玲珑的图片，上面还写了一首首小诗和一句句优美的诗句，同学们都看的津津有味，有的人在写作业，有的人在写作文，还有的人在写作文。
在我们教室的正中间是一个长方形的花坛，花坛里面的月季花都开了，月季花的花瓣是的，月季花的花瓣是红色的，月季花的花瓣是粉色的，月季花的花蕊是金色的，月季花的花蕊是白色的，月季花的花瓣是红色的，月季花的花蕊是的，月季花的花蕊是白色的，我真的很喜欢月季花。
月季花的花瓣很美丽，月季花的花瓣是白色的，月季花的花瓣很小，花瓣的形状是圆圆的，花瓣的颜色是深紫色，月季花的花瓣是粉色的，月季花的花蕊是的，月季花的花瓣是红色的。
我爱我们的校园，更爱美丽的月季花。
小学学校的一角xx年级作文
篇7
我们学校的操场很大，我最喜欢的就是操场，操场的中间是一个圆形的花坛，里面的花有红有白，黄有黑，有白的也有红的，五颜六色，真漂亮！
有一次我和一个哥哥在操场上，哥哥说：“我先跳到这里，然后跑过来，我跳到哪里，哪里的花就会
墙的故事作文(优秀范文)：3
墙，就是我们的家，它不仅仅只是我们的家，更是我们最亲近的人！
墙，是我们的朋友，它不仅仅只是我们的好朋友，更是我的知心好友！
它不仅仅只是我们的好知心朋友，更是我们的好伙伴！它不仅仅是我们的知心好友，更是我们最忠实的好伙伴！
墙是我们最忠诚的好伙伴，它不会为了我们的一点点小事，而去伤害我们的朋友，它会为了我们的一些不快，而去伤害我们的朋友！
墙啊，你是我们最忠诚的好伙伴，你永远不会为我们带来任何的痛苦！我最忠心的好伙伴！
墙的故事作文(优秀范文)：4
墙上的记忆，是最美丽的。
——题记
那是一个晴朗的天，我们班正进行“大扫除”，大家都把自己的劳动成果拿出来分享。大家都忙得不亦乐乎，只有我一个人，却是愁眉苦脸，因为我只顾着扫地，却从来没有注意到老师，我的脑海中一闪而过：“如果我不能帮助老师的话，老师不就会很生气，所以我不能给老师留下任何印象，”想完，我便跑回了座位，心中却想着：“老师，我能帮帮您吗？”
放学了，老师走了。同学们一个个都走了，教室里只留下了同学们的一个影子。“哎，怎么办呢？”我焦急地想道。突然，我的脑海中冒出了一个想法：“我要帮老师把教室打扫一下。”
说干就干，我拿起扫把，把地面扫干净之后，再扫到一块儿，这时，我发现我的同桌不见了，我的同桌也不见了，我只好去问同桌，才知道他没有带钥匙，只能坐在椅子上写作业，我心里十分焦急，我想：我不就是没有带钥匙嘛！我又想到：“我不能让同桌帮忙，我就不能给他一个交代，如果他不帮我，我就没有这个能力。”我便又去问同桌，我们班的一位同学，他说：“你能帮我把这位同学请进来吗？”我便同意了，我走了过去，对同桌说：“请问您有没有钥匙？”同桌说：“有，请问您需不需要，我借给你，如果你不愿意的话，就借给我一块儿吧！”我心里想着：“我不能让同桌帮我，我就不能帮助同学。”我又去问其他同学，我们都说：“没问题，只是一块儿，只是一块儿而已。”
我便回到座位，拿出作业本写了起来，我把每一块儿都看了一遍，同桌都说我的作业很认真，我十分感动，心里暗自庆幸：我没有做错什么。
第二天，老师发现了我的作业，便问我怎么回事，我便把事情一五一十告诉了老师，老师便让我到办公室谈话，我便把事情的经过告诉老师，老师听了，脸上露出了欣慰的笑容，我心里想：“我不但帮助了这位同学，还帮助了别人。这是一件让人感动，让人难忘的事。”
我们每个人都应该去帮助他人，让他人快乐，让世界变得更美丽。我相信，只要我们从现在做起，从小事做起，就可以做好一件事。
墙上的记忆，是最美丽的。
墙的故事作文(优秀范文)：5
墙的一面，有很多美丽的景色。但是，它却不是最有趣的，它也只是一面墙。
墙的另一面，还有一个故事。这个故事就是说，有一个叫“爱丽丝”的小姑娘，她的名字叫爱丽丝，她有一个好朋友，叫做“美丽”。她很喜欢美丽。但是，她很讨厌美丽。一天，一只猫来找她玩。爱丽丝看见了一只小猫，就把它叫“爱丽丝”。她们玩着，就把“美丽”给忘记了。后来，她们又去找“美丽”了，可是，那只猫不知道自己的主人在哪里。于是，她们俩又回到了家。这是，爱丽丝又看见了一座房子，就想：“这是一座宫殿，是用来干什么的。”她们想着想着，走了。
这时，墙也不知道自己该做什么了。这时，爱丽丝看见了一个大洞，她看见了一只小老鼠，就问：“这是哪儿？我可以进去吗？”大洞里一下子就说出来了，“我也可以进去吗？”“可以呀！”“那我们进去吧。”“可以，你快进去吧。”“可以”“可以”，爱丽丝进去了。“可以”。她们进去后，发现了两只小老鼠，爱丽丝看见了两条小老鼠。就问：“这是哪儿？”“我们应该是它们的家。”“可我们不知道。”这时，她们就把这两只小老鼠看作了“美丽”。
爱丽丝的故事还有很多很多，它们都给了我一个又一个的知识。它们都是那么可爱，那么聪明，那么的美丽。这一面墙，就是我的好朋友，也是我的家。
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