关于我是从哪里来的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。从哪里来》这篇课文。课文讲述了一个关于课堂观的实例。课文以课外的语文课题作为课堂观察的主要视角，通过生动的故事、鲜活的人物，为我们呈现了一堂生动的生动的课堂。这篇课文是一篇优秀的散文集，作者是著名语言学家、社会心理学家。
关于我是从哪里来的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。从哪里来》这篇课文。课文讲述了一个关于课堂观的实例。课文以课外的语文课题作为课堂观察的主要视角，通过生动的故事、鲜活的人物，为我们呈现了一堂生动的生动的课堂。这篇课文是一篇优秀的散文集，作者是著名语言学家、社会心理学家。
我是从哪里来的作文(精选范文)：1
今天，在学校的组织下，我们认真学习了《好的课堂观
从哪里来》这篇课文。课文讲述了一个关于课堂观的实例。课文以课外的语文课题作为课堂观察的主要视角，通过生动的故事、鲜活的人物，为我们呈现了一堂生动的生动的课堂。这篇课文是一篇优秀的散文集，作者是著名语言学家、社会心理学家。
本篇课文主要介绍了：一个叫的中学语文教师，是一个具有独特教学观点的老师，她的课堂观察与课外教育是密切相关的。课堂观察是课堂教学实录的一个亮点，它可以帮助学生找回信念、激感，促进学生的自主发展。她从课前设计的“观察”，到课后“观察”，到课外“观察”，再到学生课后“观察”。她把学生的思维带到课堂上来，让学生自己去寻找课本上的知识，并且在课堂上用“观察”这个字，学生的思维也在学生的思维中得到了发展。在她的课堂上，让学生在探究与实践中了解课本上学不到的东西，学会了怎样设计、教学。她还让学生在课前观察、课上观察、课后评议、课后评议的评议等等的基础上，充分发挥课前观察与课后评议的作用，在“观察”的基础上，让课堂的观察和课后评议有了更深的理解。
作者认为“观察”的重要性，她还从课堂观察的基本思路出发来讲述自己的课堂，“观察是课堂教学的核心部分，教师必须在观察的基础上，通过观察学生的课堂状态，来感知他们的课堂，引起学生的兴趣，使学生能够更加深厚地掌握知识。”在她的课堂观察中，她引导学生从小组学习，让学生在学习中体验，在探究中进行思考，使学生在思考中提出问题，体验探究过程中的学习过程；教学过程中的观察与教学方法，也让教学过程变得更加有趣。
她还在课堂观察的基本思路上，引导学生从自己思考的角度去认识自己的课堂，使学生能够自己去感知事物，从学生的思维去想，从中提取知识，从而提出问题，并且让学生认识自己的教学方式，从而达到课前的观察与评课；在教学过程中，她采用“观察”的方法，引导学生从“观察”的角度去思考问题，从“观察”的角度去思考问题，从而提出问题，使学生从“观察”的角度去思考问题，从而达到课后再“观察”的观点；教学过程中，她采用“观察”的方法，引导学生用“观察”“学习”“思考”这两个“观察”的方法去思考事物，从而达到教学目的；教学过程中，她引导学生从“观察”的角度去思考，从中去认识事物，从而提出问题，并且让他们在思考的过程中体会到自己的问题所在，从而提出问题；教学过程，又引导学生从“观察”的角度去思考问题，从而达到课后的观察与评议的观点；在教学过程中，她还引导学生从“观察”的角度去思考，从“观察”的角度去思考问题，从而提出问题，并且在课后再“观察”的基础上，使学生从“观察”的角度去思考问题，从而增强学生解决问题的信心和勇气。
她还指出“观察”是课堂上一种既重要又必不可少的活动。她还指出：“我们在课余时间，可以采用以学习知识为主的多种形式，在教学过程中，让学生观察到课堂上的一些细节，在课后引导学生观察事物，让学生在自己的思考之中，体验到自己的问题所在。”这样的课，她都在不断的学习新知识，不断地充实自己。我们要学习她的这种学习方式，让学习成为课堂教学的重要组成部分，让课堂变成课堂教学的合作学习，让学生成为课堂学习的主人，让课堂成为学生主动探究与实践的生动教材。
作为课堂教学的一个亮点，我在课堂教学观察时，也在不断地反思我们的课堂，“观察”“教学”这些教学观念，我们也可以通过自己的观察来发现课堂的教学，并从课堂观察的角度去思考，在实践的基础上，通过观察，让课堂变得生动，让课堂成为课堂教学的润滑油的润滑油的润滑油的润滑油剂，使课堂变成课堂教学的润滑油剂。
我是从哪里来的作文(精选范文)：2
《必胜的信心》，顾名思义，就是一个普通的信心和精神支柱。它表现出的是一个人对信心的坚定，对胜利的渴望，对胜利的向往。
一个人的价值，并不因为他获得了什么，而更多的，在于他为何获取成功的信心。一个人，如果能够坚定信心，并且有信心去克服困难，那么，即使他再平凡，也能够成为一个伟大的人物。
在《必胜的信心》这本书中，有这样一段话：“一个人能否成功，只看他是否有坚持不懈的努力。”一个人只要有了坚持的努力，并且有永不言弃的信心，再大的困难也能够克服。
记得xx年级的暑假，妈妈就给我报了一个英语班。那时，我还不太会英语，所以英语就不怎么发达了，我不是很喜欢英语，我很想放弃。妈妈知道我不想学了，就给我报了很多兴趣班，其中一个项目是数学，一开始我还不太会，可是经过妈妈的耐心辅导，我就不断的去学习，不断的去提高自己，不断的去进步。
在《必胜的信心》这本书中，让我懂得了，不管是什么样的情景，我们都要有坚定的信心和必胜的信心。只要我们拥有了坚定的信心，我们就会发挥我们的潜能，战胜困难。如果我们有了必胜的信心，那么，我们一定会取得成功。所以，我们现在一定要做到“坚持不懈，永不言弃，努力拼搏，永不言弃！”
我是从哪里来的作文(精选范文)：3
有一个人，她在人群中默默地为我们的生活着、奉献着。她就是我们班的班主任——张老师。她不仅工作认真、爱学生，而且还是我们的良师益友。
我的语文老师是一个非常幽默的老师，她有一头棕黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴。
有一次，我们上课时，张老师正讲着一个小故事给我们听，她突然停下来，我们都很奇怪：张老师怎么会突然停止讲课呢?后来，我们才知道，张老师一直在讲一个关于课文的小故事，一直讲到我们都听不明白为止。
有一次，我们正上课，忽然，张老师说：“大家都在干嘛?”大家都没有听清楚老师说的话，一直在想这一个问题——老师是不是会在讲课时把课上的很有意思?有没有人举手发言，有没有人举手回答错，有没有人说话。这时候一个同学站了起来说：“老师，你看，老师在讲课，我在讲课，这时候我想起了张老师，想起了张老师的教导，我的同学在干嘛呢?”
这就是我们的张老师，一个幽默风趣、爱学生的老师，一个关心学生的老师。
我是从哪里来的作文(精选范文)：4
“一个人的生命应当这样度过：当回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，也不因虚度年华而羞愧。”这是一首关于人生的诗，它的作者是我国伟大的科学家——爱因斯坦。这位发明大王，他是一个为国家和为社会做出过巨大贡献的人。他曾经说过这样一句话：“我要把自己有限的生命投入到无限的为人类服务之中去。”
他，一位普通的人，但在他的身上，我读到了人生哲理，我明白了人生的意义，我明白了人生的价值。
在生活中，每当遇到一些挫折，我就会对自己说：“不要放弃，一定要坚持到底。”这句话，对我很有益，也使我懂得了许多道理。
在学习上，有一次，我遇到了一道难题，绞尽脑汁也想不出办法解答，就对自己说：“不要紧，再想想吧。”就这样，我在一旁，认认真真地思考着。过了一会儿，一个问题在我的脑海中浮现了。我想：这道难题怎么办?我想：如果我就此放弃，不如再想想别人怎么解答这道难题。于是我就开始思考这个问题，我把这个问题弄清楚后，又开始想了起来。过了几分钟之后，我终于想到了答案。就这样，一分钟、二分钟、三分钟……时间在我的不知不觉中流逝。过了一会儿，我终于解答出了这道难题，我高兴地把那道难题告诉了老师。老师对我说：“你做对了”，老师奖励了我这样一本本书，我非常开心，心里像吃了蜜似的，非常开心。
通过这件事，我懂得了一个道理，遇到一个难题，要冷静思考，这样才能把它弄懂，才能达到自己的目的。
我是从哪里来的作文(精选范文)：5
《我从哪里来心》是一部很有意义的电影，这部电影是由著名导演导演执导的。
这部电影讲述了一个很简单的故事：xx岁的小男孩张小凡因妈妈去世，被奶奶收留后随母亲生活。小凡是个好学乖巧、好吃懒做的孩子，但是因为不喜欢吃甜食，而被奶奶送到了乡下的一个偏僻山村。那里生活艰难，他一点儿也不害怕，还经常逃学。他的妈妈也很爱他。在小凡的生活中，他认识了很多朋友。有小美，有小蓝。他们都对张小凡非常关心。
在一个炎热的夏日，小凡的家里来了一些可爱的朋友，他们都是很友善的好孩子。一次，小凡的同桌送来了一个小女孩，她叫小月，小月很喜欢小凡，每天放学后都会去小凡家玩。小凡在一个夏天，小女孩的父母都去世了，只剩小月单独一个人在家。
小月经过小凡的劝说，和小凡相认了。小月和小月很快就成为了好朋友，一起玩耍。
小月在家里发生了很多有趣的事。小月和小月在小凡家发现了她。小凡是个乖乖女，她的爸爸妈妈也很爱她。在学校里，小月很喜欢和小月交上朋友。小月是个聪明善良的女孩，很喜欢交到很多新朋友。
这个电影让我明白了：人生的路上总是会遇到很多的挫折，而我们只有勇敢面对，战胜困难才能走到终点。
评论列表