审时度势的作文素材700字(通用范文5篇)-码迷国学

审时度势的作文素材700字(通用范文5篇)

关于审时度势的作文素材，精选5篇通用范文，字数为700字。“一言既出，驷马难追。”这句话是我们中国人的一种精神。在我的眼中，这句话可是我小时候最喜欢的话了。

审时度势的作文素材(通用范文)：1

“一言既出，驷马难追。”这句话是我们中国人的一种精神。在我的眼中，这句话可是我小时候最喜欢的话了。

那年春天，我的妈妈从外地带回来一个小姑娘，她穿着一套黑色的衣服，一条小辫子上挂着一个蝴蝶结，她很可爱。

小姑娘是我和小伙伴们的好朋友，也是我最喜欢的一个小伙伴，她叫小燕。

小燕是在我三、xx岁时认识的。小燕是我的妈妈，她很漂亮，长着一对黑黑的大眼睛，一张樱桃小嘴，她的毛是白色的，头发很短，她的眼睛不是很大，但是很有神。

有一次，我和小伙伴们在楼下玩的时候，看不见小燕的影子，我问了一个小伙伴，她说：“你们在玩吗”，我们回答说：“我们在玩”，我和小伙伴们回去的路上看到小燕正在路上飞的很快，我们问了一个叔叔，我问他们要飞哪，我们问了一个阿姨，阿姨说我们要去玩捉迷藏，我们就开始玩了，我们找了好久才找到，我们玩完这些游戏回家，妈妈问我们小燕，小燕，小燕，你怎么了?我们说我不小心把小燕丢在路上了，妈妈就给我打电话，我们就去找小燕了，妈妈就打电话给小燕，让小燕回来，我就去找小燕了，我和妈妈找到了，就回家了，我就和小燕一起玩我们玩的游戏，小燕玩的很开心，我们就玩了一会，小燕回来了，妈妈问小燕，你去哪了，我们就把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听后就说你这孩子，不守规矩，妈妈听后就把你骂了一顿，从那以后，我就和小燕一起守规矩，不乱说话。

我们要守规矩，不说谎话，不说谎话，做一个守信的小孩子!

审时度势的作文素材(通用范文)：2

在一个人的一生中有很多的人，他们有的是年轻人，有的是老年人，有的是年青人。

托福的写作素材有：《家乡的中山陵》《春晓》《中华魂》《春晓》、《中国心》、《生死离别》等

2、写作素材的选择

一篇好的托福作文，不仅要选好题材，还要选择自己最感兴趣的作文去写。

选择自己最感兴趣的作文，选取自己最擅长的。

如何选择好作文，就要看你是怎么选择的，如何确定自己的选择是正确的。选择自己最喜欢的作文，就是选准一个好的作文去进行文学创作，写作是很有必要的。

审时度势的作文素材(通用范文)：3

一次偶然，我与我的同学发现了一个“秘密”——“小学生”。我们的“秘密”可真是多得不计其数，不信，你瞧瞧：

一次，在上英语课的时候，我们的“好朋友”正聚在一起聊得起劲，突然间，我发现了“新”——“小学生”。他们正在讲台上津津有味地看着电脑，好像没听到我们讲台上的话。于是，便在偷偷地看着我们，好像在说：“小主人，你说说看，我们有什么‘大本行’呢？”我们的“大本行”就这样一直持续着。这时候，老师走了过来，严厉地批评了他们几句，说他们不该说谎，要好好学习。这时，我们的“小学生”立马站了出来，认真地听我们讲台上的话。

有的人说：“为什么他们不会做作业？”有的人说：“为什么我们不会做作业呢？”有的人说：“为什么不会做作业呢？”有的人却说：“为什么不会做作业，只知道玩，还不会做作业呢？”我们的“小学生”就是这么不好，一天到晚都不能看电视，不能上网玩游戏，更不能上网查资料。这样的人难道不是一个个“小学生”吗？

有的人说：“为什么他们不知道要上学呢？”有的人说：“上学要交学费吗？”还有的人说：“不上学就没有学费了，上不了学就要挨饿吗？”而这些“小学生”只说不练就是了。这些问题，让他们觉得上学是一个多么重要的问题啊！所以，我们一定要好好学习呀！”

我们要从这方面去思考，从我做起，从小事做起，做个守信，守信的好孩子！

审时度势的作文素材(通用范文)：4

“渐渐的，渐渐的，渐渐的，渐渐的，我的思绪回到了几年前。”我的妈妈是一位语文老师，她的课很丰富多彩。在我的印象中，她的语文课总是充满活力与生气。

记得在上一次，我的同桌在课堂上捣乱，他一直捣乱。老师在上课时，只要她不开小差，就能听见他的尖叫声：“啊！”老师听见了，立刻就会用严厉的眼神盯着他，让他不敢再捣乱。可是，有的同学在玩的太认真了，根本不把老师当回事。

还有一次，上语文课。老师在讲《春晓》这篇课文时，有个同学在玩一个很好笑的游戏，老师叫他站起来回答问题，但他站不起来。老师又叫他站起来，叫他把头抬起来，可他又站不起来。老师生气地说：“你这个小捣蛋鬼！”同学们都不吭声了，有的同学在说“我就是你们班的‘捣蛋鬼’了！”有的同学在说“你的头抬起来吧！你是我们班的‘捣蛋鬼‘！”老师听见了，就用严厉的眼神瞪着一个同学，让他站起来回答问题。可那个同学不但不听还说：“不就是你们两个人吗！有什么了不起的。”那个同学就在教室里一直说着“我是一个捣蛋鬼！”

还记得在那次，老师让我们写一篇观后感，要求每人写一篇观后感，可我们写了很久，也不知道哪一篇才是最好的。老师让我们在黑板上写了一个大大的“10”字，我写完了以后，老师让我们站起来，让我读了以后，我发现老师的脸红了。这一节课，虽然我们上的很认真，但是，我发现老师的眉头都舒展开来了，我觉得，我们的心情也很好。

这就是我的妈妈，虽然她不是一位优秀的老师，但她在我心目中，已经是最好的老师了。