关于xx年级作文我的老师400，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。一个人在成长，总有一些人让你感动，在你身边陪伴你，在你困难的时候给你帮助，在你开心的时候给你开玩笑。而我的就像一只蜡烛，照亮了我前行的方向。
关于xx年级作文我的老师400，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。一个人在成长，总有一些人让你感动，在你身边陪伴你，在你困难的时候给你帮助，在你开心的时候给你开玩笑。而我的就像一只蜡烛，照亮了我前行的方向。
作文我的老师40(通用范文)：1
一个人在成长，总有一些人让你感动，在你身边陪伴你，在你困难的时候给你帮助，在你开心的时候给你开玩笑……而我的就像一只蜡烛，照亮了我前行的方向。
记得那是xx年级上册的时候，有一次，我们班上的一位同学的作业本掉在了地上，见状急忙跑了过来，一下子就把地上的作业本捡了起来，并把作业本放在了那位同学的旁边，并让同学们把地上的本子捡起来。老师一下就感受到了这个同学的心情，便马上走了过去，关心地问：“这位同学作业本掉在了地上，你怎么不捡起来？”同学们异口同声地说：“老师，我把本子捡起来了，可以吗？”听了非常着急，就马上叫同学们把地上的作业本捡起来，并把那位同学的书包也背到了背上，并且还对那位同学说：“这位同学的作业本掉到地上了，你帮忙捡起来，这位同学的作业本就是你的，我帮你捡起来吧！”那位同学听了老师这番话，脸上露出了感激的表情，于是老师拿着作业本，把那位同学的作业本一起交到老师的面前。那位同学感动的说：“谢谢老师，老师，我一定不会再作业本掉在地上了，我要做一个好学生！”老师听了，微微一笑，说：“不用谢，谁都有长处，只是你还小。”从此，那位同学再也没有做过什么不好的事情，而是做了一名好学生。从这件事里，同学们都知道了老师的良苦用心！
的爱是无私的，是伟大的，我要感谢老师，也要感谢老师对我的培育之恩！
作文我的老师40(通用范文)：2
我们的教室里面有两个女同学，她们是在我们学习生涯中相遇的，她们是我们班的语文老师——陈老师。
陈老师长的非常漂亮。她有一双大眼睛，长长的睫毛，一头棕色的头发，一对长长的柳叶眉，一个漂亮的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，她的皮肤白白的、白白的，还有一双大耳朵，这样的脸上配上一双大耳朵，可是很有神了。
陈老师对我们要求非常严的。上课的时候，如果我们做小动作、做小动作的话，陈老师就会让我们站起来，然后让我们坐在位子上，等到下课，陈老师才让我们回到位子上去。
记的还有一次，有一个同学上课不认真听讲，还做小动作、讲话，我们都觉得很不高兴，但是我想，陈老师一定会让我们认真听讲的！于是我就认真地听了一节课的课，我们班的同学听完这节课之后都非常的高兴，而且我觉得她很了解我们，我们也很喜欢她。
我们的陈老师就像一个辛勤的园丁，每天都为我们浇水，施肥，让我们快快的茁壮的成长。每一天都不辞辛苦地照顾我们，让我们快快的长大。这个陈老师真是个辛勤的园丁啊！
作文我的老师40(通用范文)：3
我和老师，是从小学到大的好朋友。我们一起在学校度过了xx年的时光，我很感谢她对我的教育之恩。
我和老师，是从小学到大的好朋友，她们的教育之恩我终生难忘。记得有一次，在一次数学课上，老师让我们做一道题，可我不会，便把老师叫到办公室来问老师，老师看了我一眼，便说：“这道题是怎么回事？”“我，我，我不会做！”我说道。“你不会吗？”老师看我不说话，便问：“你怎么了？”“老师，我不会啊！”我便说道。我便说：“好吧！”老师便给我讲了起来，可我却是一句也不会说，便不耐烦的说了一句：“我不会！”老师听了，便说“这样吧，那你就不要说了。”这句话，我就想起了一个故事：在一个夏天的中午，一只小狗在树下乘凉，突然，它发现了一只大青虫。于是，它便大声吼道：“你这只猪崽子，敢把我给气走，看我不把你吃了。”说完，便把青虫扔出了树洞，这只小狗便大口大口的啃了起来。可我这个猪崽子还不罢休，就想：我才不和你算呢，这样下去你就不会被人家骂了。于是，我就大声吼道：“这样吧，那你就不要再说了。”可是，这只小狗不但不听，还大声吼道：“你这个猪崽子，敢把我给气走，看我不把你吃了。”说完，我便拿起了老师的棍子，打了小狗一顿，可这只小狗不听还手舞足蹈，这下可把我给气急了。这下我可急了，于是我拿起棍子，狠狠打了它一顿。这就是我和老师，是从小学到大的好朋友。
我和老师，是从大学到大学的好朋友，是从大学到大学的好朋友。在学习和生活中，我们一起在学习，一起在学习。
作文我的老师40(通用范文)：4
老师，是一个崇高的职业。有人说，老师就是一盏明灯，照亮学生前进的道路。有人说，老师就是一个辛勤的园丁，栽培了我们这些花花草草。还有人说，老师就是一盏明灯，帮我们找回了自信……
一个风和日丽的下午，老师来到教室里，我们都很高兴。只见讲台桌的中间放着几本作业本，上面写着几个大字——“作业本上的错题”。老师开始讲课了。
老师开始讲了：我们都知道了，我们都不会写，可是有几个人却不会写。后来，老师讲了许多关于做题方法。最后，我们都知道了作业本上面的“错题”。
下课了，同学们都在玩。我看了看我的作业本，啊！我的作业本上面有很多不会做的题。我很难过。我的作业本上的题是这样的：我们的作业本上有很多错题，可是有几个人不会做。后来，同学们都知道了。老师还表扬了我作业本上的错题，说：“这次作业很少，只有几个同学完成得很差。这次的作业你们做得不对。这次作业你们做的很好，但是，你们不会。我希望下次你们不要再犯同样的错误！”
老师不仅在讲课，对我们也很好。有一次，我们班上要举行数学竞赛。我和其他几位同学都参加了，我和其他几位同学都很紧张。开始了，同学们一个个都很紧张。我也很紧张。我的同桌看到我们紧张就放声大哭起来。老师知道后，就安慰我、鼓励我们、安慰我。我的心里暖乎乎的。
我们这一代是幸福的一代，我们是快乐的一代。所以，我们要好好学习，长大后好好回报父母。
【篇三：
作文我的老师40(通用范文)：5
我的语文老师是一位很严厉的老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的，嘴里总有那么多话说呢。可她的嘴巴不像别的老师一样说个不停，但她有一双耳朵很灵，她的耳朵可灵了，有时我们不高兴的时候，就会听到一些动静呢！
我们的语文老师有时也很严厉，有时她很和蔼，有时她很严格，有时她很凶猛。
我们的语文老师是一位很有幽默感的老师，她很和蔼，我们上课时她也很严厉，有时我们上课的时候也会做出一些小动作，老师也会用她的“火眼金睛”来看到我们，老师也会用他的眼睛在上课时，看我们上课时没有听懂的地方，老师还会用她的“金狮吼”来叫我们回答问题，我们回答的不好的话，老师就会用一些很生气的眼神对我们说：“我说了你们都不听，下次上课不准玩，否则会被老师说一顿的。”我们的语文老师是一位很有幽默感的老师，我们上课的时候，她的眼睛就会瞪得很大，看着我们，就像在说：“上课不准做出一点小动作哦，不然会被老师说一顿的。”下课时，老师的眼睛就像是要看到我们在做小动作呢！
我们的语文老师还有一双很温柔的眼睛，当我们不开心的时候，她的眼睛就会用一些很严厉的眼神来看着我们的，有时我们做错事的时候，她就会用那双很温柔的眼神来对我们的批评和我们的自信心。
我爱我的语文老师，我要用我的语文成绩来回报老师的。
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