作文五年级下册第六单元作文800字(通用范文5篇)

作文五年级下册第六单元作文800字(通用范文5篇)

关于作文xx年级下册第六单元作文,精选5篇xx年级通用范文,字数为800字。时间匆匆而逝,回头这半年的教学工作,我深感欣慰,因为我确实做到了学有所得,教有所长,这半年来我积极投入教育教学,虚心请教学校其他老师,取人之长,补己之短,为了能在以后的教学工作中取得更好的成绩,我把自己这学期的工作进行总结。

关于作文xx年级下册第六单元作文,精选5篇xx年级通用范文,字数为800字。时间匆匆而逝,回头这半年的教学工作,我深感欣慰,因为我确实做到了学有所得,教有所长,这半年来我积极投入教育教学,虚心请教学校其他老师,取人之长,补己之短,为了能在以后的教学工作中取得更好的成绩,我把自己这学期的工作进行总结。

作文下册第六单元作文(通用范文):1

时间匆匆而逝,回头这半年的教学工作,我深感欣慰,因为我确实做到了学有所得,教有所长,这半年来我积极投入教育教学,虚心请教学校其他老师,取人之长,补己之短,为了能在以后的教学工作中取得更好的成绩,我把自己这学期的工作进行总结:

一、师德方面

我积极参加学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,热心帮助同事,团结同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教育工作方面

1、听课

怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个新老师的课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点.同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。

2、备课与上课

一周时间转眼即逝,在科任指导老师的安排下,我们开始进行备课。备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来.单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力.由于我们是新老师在学校里虽有过xx年的历练,但并不代表我们可以帮老师备课.由于我们是新老师在学校里虽有过xx年的历练,但并不代表我们可以帮老师上课.由于我们是新老师在学校里虽有过xx年的历练,但并不代表我们可以帮老师上课.由于经验不足,我们也不可能做到面面俱到,只能是在学校里一点一滴地学习。从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。

整个实习生活我都是保育员,带领学生到保育处去看护,带领其他老师去做事,带领其他老师去解决保育的一些问题。这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校期间,老师就多次强调,我们学校是实习生在这里的,以后走进这里,就会有老师会告诉你要做什么,要自已去做,而且要尽自已的努力做到最好。在这里,老师们都很重视对学生的思想教育,每一节课,每一次课间操,都有我们的身影,一名老师带领学生坚持早读,每次课间操,老师们都要到操场看护。在这里,我真正体会到了教师工作的辛苦和快乐。

3、讲课

刚到学校,我们什么都不懂,对学院各方面情况都知道得心应手,有点紧张。这对我们这些学员来说,一切都是陌生而新奇。在这一周里,我们很快就适应了学校的各项规章制度,并认真履行自己的职责。

4、班级工作

在这一周的实习班主任期间我认识到了班主任的重要作用。在班主任工作上,要得力于助手——带领学生认识班级,了解学生,建立良好的班风和学风。在此基础上,我主要是监督学生的学习、纪律以及卫生,具体安排为:

5、每天坚持7:50之前到教室督促学生读书和做卫生,监督早读纪律及做好考勤工作。

6、在课间操和做眼保健操时,到班上监督学生做操。

7、每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题,了解学生的情况,并指对学生的问题进行辅导,鼓励学生。

8、大扫除期间,安排,监督学生做好大扫除工作。

9、班会期间去看班主任组织班会,学习班主任如何组织班会,并组织一次主题班会

班级工作无小事,班主任就是学生的榜样。我在注重培养班集体方面的同时,更注重对学生的思想

 

作文下册第六单元作文(通用范文):2

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类知识的源泉,是一位智者的朋友,是一个老人的伴侣,也是一位小孩的朋友。今年暑假,我读过许多书,让我感慨万分的还是《小桔灯》这篇文章。

《小桔灯》这篇文章,描述了作者去郊外看她爸爸,遇到一个小女孩,让他过了一个“惊悚”的“六一”,在“小姑娘”的帮助下,作者买了几个大红橘子,沿途分别拜访了一位“小姑娘”、“大夫”、“小姑娘”、“二伯”、“三婶”,还碰到了一位“小姑娘”。

我读了这篇文章,被小姑孝心所感动。小姑母亲重病,父亲因重病,家里的重担全压在了小姑娘肩上,她是一位多么有孝心的人呀!

在“大夫”的照料下,她的爸爸重病,她不得不去打电话报名医院,她是多么坚强的小姑娘!小姑娘虽然年龄很小,可是她懂得要孝顺父母,懂得分担,小姑娘是多么勇敢的小姑娘啊!

我们要向小姑娘学习,学习她的坚强和乐观的精神。

 

作文下册第六单元作文(通用范文):3

篇9

《童年》这部小说描写了19世纪沙皇时期,在俄国社会生活的黑暗时期,阿廖沙在父亲去世后,继父就剥削他们的工人、剥削人们的时候,还将他的母亲也赶出家门。阿廖沙从小寄人篱下,经历了生活中的苦难,在学校里受尽欺辱,度过了苦难的幼年时光。外祖母和蔼可亲,教育他勤俭持家,在外祖母的影响下,他逐渐成为一名坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

读完这本书,我的心情久久不能平静,阿廖沙的生活是那么的苦难和悲惨,我深深地为他惋惜。我生活在一个幸福温馨和睦的家庭里,衣来伸手,饭来张口,还有爷爷奶奶宠爱我,和阿廖沙相比,真是天壤之别。我的生活是无比幸福快乐的,我有爱我的爸爸妈妈,还有爱着我的老师,我的生活是无比幸福的。我们要珍惜我们现在的生活,好好学习,天天向上。不要等到失去了才懂得珍惜。我们要好好珍惜现在幸福的生活,好好学习,天天向上,将来成为国家建设的有用的之才。

 

作文下册第六单元作文(通用范文):4

一个学期的工作结束了,回首所做的工作,有喜有忧,愿我们的孩子在各方面的潜力都能得到提高。那里,我们老师也进行了认真的总结,以便在新的学期中更好地开展各项工作,弥补不足,精益求精。现将本学期的工作做以下总结:

一、用心爱孩子

"爱孩子是母鸡都能够做到的事情,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和接受各种培训。"我们不会用成绩来判断孩子",

孩子们的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,

我会在不断学习中,努力提高自身的德育水平,做一个合格的幼儿教师.

二、用爱搭建我与孩子间的桥梁

"爱孩子要像母鸡都能够做到,要像妈妈一样细心的爱每一个孩子,我在平时的言谈中都能看到她闪闪的亮点,

孩子们喜欢的我们,

就像他们的妈妈,

妈妈就是他们的宝贝,

"用爱心来呵护他们",

孩子们也就会觉得,

你真正做到了吗?

三、做好孩子的心理辅导工作

"爱孩子要像母鸡都能够做到",

母亲,

老师,

幼儿都是我们的好朋友,

她们有缺点,也有不足,

她们也是我们学习的榜样!我

常教育孩子们要用爱心来感化每一个孩子,

幼儿园的老师就是我们的妈妈,

我要对我的每一位孩子负责,

每一天早上,

我都会提早半小时到园,

然后才能看护好他们。

四、家园共育

家长开放日,

这天是孩子们来园的第一天,也是开放日,这天我们就是家长的顾名思义,我们班的两位老师都是刚从幼儿园毕业的,家长们都很担心自己的孩子将会给园舍得留在家里,所以每天中午,我们都会把孩子叫到一起,让家长先休息一会。我们的目的就是让家长放心地把孩子交给我们,

家长的放心。

五、做好班级管理工作

这学期我们班的老师和阿姨都能够尽心尽力的工作,

我们的工作没有出什么差错,

但是也有许多不足的地方,

为了能在以后的工作中取得更好的成绩,

我将对这学期的工作进行一下小结:

一、班级工作

这学期我班孩子共有人数37人,其中女孩13人,男孩9人,

孩子来自不同的幼儿园,

男孩多女孩少,所以在班级管理方面我们班老师都有一定的经验。

二、班级工作

本学期我们班的两位老师都能认真工作,

在日常工作中,认真完成自己的岗位职责,

积极参加各种培训

并且做好笔记。在工作中也能严格按照园方的要求完成本职工作。

 

作文下册第六单元作文(通用范文):5

逛庙会3

今天下午,老妈带着我和妹妹,还有我的几个弟弟,一起去逛庙会。

庙会上热闹非凡,有敲鼓的,有敲锣的,有敲鼓的,还有敲腰鼓的……这些都是庙会上最热闹的地方。这次庙会上我们去的是庙会最吸引人的地方——“花街”。我们一进大门,就看见各色各样的花灯和灯,还有一只只“猴子”在“花街”中上窜下跳,好看极了。

走过花街,我们来到了“花街”。花灯是由许多小朋友组成的花灯:有大花灯,有三角形的花灯,有小动物的花灯……

花灯的种类繁多,有:小兔子灯,有小狗花灯,有小猪灯,还有小老鼠灯……我买了一个大猪花灯,猪花灯是金色的身体,两只大耳朵耷拉着,好像在睡觉似的。猪花灯上面有一个大大的爱心,两个小眼睛一转,好像在说:“小主人,你好啊!快来给我照相吧!”还有一个花灯,花灯是由一只大公鸡头上的鸡冠和一只雄鸡尾巴上的鸡毛做成的,真好看!花灯的最后面就是小狗花灯了,花灯上有两个小朋友手牵着手,正在一起玩耍,它们的脸上都洋溢着幸福、满足的笑容。

花街的花灯真美啊!我们都被这美丽的景色迷住了。

 

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