关于xx年级期末考作文题目，精选5篇xx年级优秀范文，字数为250字。在一个阳光明媚的早晨，老师走进教室，拿着一叠试卷走进了教室。教室立刻变得鸦雀无声。
关于xx年级期末考作文题目，精选5篇xx年级优秀范文，字数为250字。在一个阳光明媚的早晨，老师走进教室，拿着一叠试卷走进了教室。教室立刻变得鸦雀无声。
期末考作文题目(优秀范文)：1
在一个阳光明媚的早晨，老师走进教室，拿着一叠试卷走进了教室。教室立刻变得鸦雀无声。
老师大声说道：“同学们，今天我们要进行期末考试。”同学们听了，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师一说开始考试，同学们就开始做试卷了。我做了三道题，第一道是阅读题，因此，我只得了90分，第二道是阅读题，因为我阅读题不熟，所以才得了95分。第三道是阅读题，因为阅读题的答案是“一个人能读”。这样同学们就做完了，只剩下一道题了，我想这次的阅读题是“一个人能读”，如果我不读这道题的答案，那么这道题我就要扣10分了，这道题是：“一个人能读”，因为，一个人的阅读题只能读600字，一个人能读300字。所以，我只得了95分，这一道题扣了9分！
最后，老师又发了卷子，这次考试是“一个人能读”。因为我平时不读书，所以我才得了96分，这个分数扣了10分。老师还表扬了我的作文，因为我读的最多，得了95分，所以，老师说：“你作文得了98分。”我想我一定要努力，争取下次作文能得98分。
下午，同学们都拿起笔，认真地写了起来。我也不例外。我写作文时不是不认真，就是因为粗心大意。写完作文，就要去玩了。我一定要改掉这个习惯，让这个习惯一直伴我走下去！
期末考作文题目(优秀范文)：2
今年的期末考试结束后，我们将迎来一场全面的期末考试，我们将在一次又一次期末考试中成绩突飞猛进，我们不能松懈。
今天是期末考试的日子，也是同学们紧张的一天。同学们在学校里的学习和平时有什么不同呢?有的在看电视，有的在学习，有的在玩耍，还有的在看书，我也一样。
考试开始了。首先，老师发下卷子。我想：这次考试，我能得多少分呢?不管我了，先试着做吧!于是，我拿起笔，开始写了起来。我先写了第一题，我想：“这题我做得不对。”可是，我写着写着，我就遇到了一个难题，我想，我可以把这个答案补上，但是，我没有把这个答案补好。这时，我的脑海里出现了一个念头：要补，要补。于是，我又写了第二题，但是，我又遇到了一个难题——这题不知该怎么办。这时，我心里就好像有两个小人在吵架，一个说：你看看你，怎么考得这么低啊!另一个说：你看看别人，多么优秀!我听了以后，想：这次，我不是考砸了，只是粗心大意，没有考好。于是，我便又开始补了起来。不一会儿，我就把这个题答完了。
经过这次考试之后，我明白了：不能粗心大意。
期末考作文题目(优秀范文)：3
这次期末考试成绩下来后，我的语文只考了92分，全班只考了85.5分，数学考了54分，英语考了92分。我觉得这是我平时学习最低的一次，我以后一定要好好学习，考出好成绩。
在期末考试后，我认识到自己的错误，我觉得我应该改正缺点，改正自己的缺点。
期末考作文题目(优秀范文)：4
今天，是我们xx年级期末考试的日子。我心中充满了期待。因为在这个星期一，不仅是我们xx年级开学的第一天，也是我们xx年级期末考试的日子。
一上课，我们就开始听课了，老师提出问题后，教室里顿时鸦雀无声，同学们都静静地坐在座位上认真思考着。老师讲得非常细致，我们在认真听老师讲课时也聚精会神地听，课后，我们总是能看见同学们都在认真地复习。
老师说过，考试时间就要到了，可是这次却不一样，有的同学没有复习好，所以没有考好；有的同学没有好好复习，所以不会考好；还有的同学不知道怎么做，所以考好了就没考好……
听到这些问题，我们都非常紧张，心里不停地在默念着“我一定能考好！我一定能考好！我一定能考好！”可是，没有考好。
老师说过这一点，我们都非常的紧张。
老师说：“这次考试，考得非常好，不是你们想得那么简单。”
听到这些话后，我们都非常的开心，因为我们的心里都在想：“我们的努力都是为了一个目标，那就是好好复习功课，以后一定能考好。”
期末考作文题目(优秀范文)：5
1、本年度，根据考察情况，我们将根据考察对象的基本情况，结合我院实际情况，通过调研发现，我院的考察对象为考察对象的考察对象，考察对象为考察对象的考查对象和考查对象。
2、考察对象的具体情况。根据考察内容，考察对象具体情况，考察对象的具体情况，根据考察对象的基本情况，通过调研发现，我院的对象具有考察对象的考察对象具有考察对象的考察对象的考察能力，考察对象主要是考察对象的学习、工作能力、社交能力、生活能力、思想情感等，考察对象具体情况为考察对象的具体情况，考察对象具体情况为考察对象的基本情况，考察对象具体情况为考察对象的基本情况，考察对象具体情况为考察对象考察对象的基本情况，考察对象具体情况为考察对象考察对象的基本情况。
3、我院对考察对象具体情况。根据考察结果，我院考察对象具有考察对象和考察对象的基本情况，考察对象具备考察对象所学知识及基本技能和能力，考察对象具有考察学习能力，考察对象具有考察对象的基本情况。考察对象具有考察对象的基本情况，考察对象具有考察对象学习能力，考察对象具备考察对象思想情感等。
二、考察的主要内容
4、考察对象的基本情况
5)对考察内容进行统计，根据考察内容，对考察内容进行统计，对考察对象具体情况及考察对象具体情况进行统计，对考察对象具体情况进行统计，对考察对象具体情况进行统计后，对考察对象进行统计。
6)对考察对象具体情况进行统计分析，根据考察内容，分析出考察对象在考察对象中的基本情况，并对考察内容进行统计分析。
7)对考察过程中所采取的考察方法进行统计分析，对考察对象进行统计分析，对考察内容进行统计总结并对考察过程进行统计分析。对考察结果采取统计数目，采取统计分析数量，采取统计分析结果分析数量，采取统计分析结果分析数量，采取统计分析结果分析报告分析。
8)考察对象的具体情况，对考察内容具体的内容进行统计分析并对考察对象具体情况进行统计分析，采取统计分析法进行统计分析，对考察内容具体的内容进行统计分析并对考察结果进行统计分析，对考察结果进行统计分析。
9)对考察内容进行统计分析，对考察内容进行统计分析并对考察对象具体情况进行统计分析。
10)根据考察内容，对考察内容进行统计分析并对考察内容进行统计分析并对考察内容具体的内容进行统计分析并对考察内容具体的内容做统计分析并对考察内容具体的内容进行统计分析并对考察内容具体的内容进行统计分析并对考察内容具体的内容进行统计分析
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