分享什么作文600字(精选范文5篇)

关于分享什么作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。我们在一起学习了这么多年，从最初对工作的无头绪、迷茫到现在对工作有了更深刻的认识，并且学到了不少知识，同时也发现了不少问题。

关于分享什么作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。我们在一起学习了这么多年，从最初对工作的无头绪、迷茫到现在对工作有了更深刻的认识，并且学到了不少知识，同时也发现了不少问题。

分享什么作文(精选范文)：1

我们在一起学习了这么多年，从最初对工作的无头绪、迷茫到现在对工作有了更深刻的认识，并且学到了不少知识，同时也发现了不少问题。

1、有时不注意力的学习，导致一些学习成绩不理想。如学习过程中有好几次，一节课下来，我也没有把它当成练习题来完成，而是一边玩着电脑，一边看书。这样，不仅仅影响了我的听课状态，而且对以后听课带来了很多的不便。所以，我一有空就会看一些与工作无关的书籍，以此来提高自己的学习效率。

2、有时看书的习惯，但是一个月的时间，却没能坚持到底，导致一些错误的发生。如在学习《第三套教程》时，当看到“xx年大变样”的消息时，我才发现我看书的时间越来越长，而且，我还年轻，我的学习成绩还不是很好。所以我决定改变一下这个习惯，让自己变得更加优秀。

在学校学习的时间是最紧张的，但是，在这一个月中，我也学到了不少知识，我知道自己还只是学生，不过，在以后的工作中，我会把学习放在第一位，不管遇到什么问题，我都不会灰心丧气，我会继续向前。因为我知道，这一个月的时间，我已经没有了刚进入校时的那股冲动了，学习的热情更高涨了，我也更加的热爱上了这份工作。我知道自己还只是一个学生，我还有很多不足之处，我还会继续努力，不辜负大家对我的期望。

分享什么作文(精选范文)：2

我是来自电子的一名普通的应届毕业生，xx年xx月毕业于华南理工大学信息与计算科学专业，毕业后我被分配到华南理工大学信息与计算科学学院计算机科学与技术专业。我的专业是信息与计算科学与技术，毕业后我就到了华南理工大学工商管理专业学习计算机的知识和实际应用，并在工作中得到了领导和同事的好评。通过这次的毕业，我更加清楚地认识到，自己的专业知识和实际应用距离甚远。在以后的工作中，我会在工作中不断的总结，及时找出自身的不足，弥补自身的缺陷，更加严格要求自己，不断进取，不断提升自己的业务、科技、管理能力，为华南理工大学继续贡献自己的一份力量!=":#b2001

在过去的xx年的学习，我深知自己的知识实践经验欠缺，对计算机科学与技术专业理论知识的掌握程度不够，在以后的工作中，我会在工作、学习中加强锻炼不断加强自身的实践能力，提升自己的业务、科技、管理能力，为华南理工大学继续贡献自己的一份力量!

分享什么作文(精选范文)：3

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到xx日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、思想工作方面：

本人能积极参加业务学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教育工作方面：

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在xx日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、保育工作方面：

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

7、加强了幼儿xx日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

8、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

9、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

10、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

11、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

12、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

13、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都

分享什么作文(精选范文)：4

在xx年的暑假里,我进入了中国电信分公司,成为了一名电话客服,当初对电子产品不是很了解,当时想着只有电子产品才能进入客服.但是经过了几天的培训，对电子客服的工作已经有了基础的了解，所以我对自己的工作有了一定的理解。就是我的工作心得体会。

一、对客服的理解

1、客服的工作不仅仅只是打电话和发快件，还要处理一些突发事件，如火灾，停电，停水，停电等等。

2、客服工作很多时候都是和小孩子做游戏或者玩游戏，这就很考验客服和小孩子的耐心了，要不然客服和小孩子们之间就会发生矛盾，客服和小孩子们之间也会发生冲突，客服工作也是一样的，要处理好客户投诉和业主的纠纷，如何解决，如何帮助业主解决问题。

二、对于公司的发展和未来的工作

3、在电话客服这个岗位上，我们必须要保护好自己的身体才行，不然的话很有可能导致业主的投诉，所以我们必须要保持良好的工作状态，保持好工作状态，这样才能在工作中保持好心情，让每个客服也能开心的来工作，这样才能让领导们满意，才能让业主们满意，也才能让客户们放心。

4、我们还要保持一个好的工作状态，在这个岗位上，一定要保持好良好的工作状态，保持好工作的热情，这样才能让我们的客服和小孩子们都能开心的回到家去，不会让业主们不满。

5、在公司的发展中要保持一种良好的心态，这样才能更好的完成自己的工作，也才能更好的为客户们服务。

三、对于我自己的工作

6、我们要保持好自己的工作状态，这样才能更好的做好电话客服的工作，不然的话也很有可能导致业主的投诉，所以我们必须要保持好自己的工作状态，才能让业主有一个好的心情开心的回家。

7、在客服的时候要保持好工作状态，这是我们的工作，一定要保持好的工作状态，这样才能更好的让客户给我们服务，让我们客服给客户带来更好的服务。

8、在这xx年的工作当中，我们的工作也是很重要的，我们不可能只是做一个客服，更多的是为我们公司和业主做一些事情，所以我们也需要保持好良好的心态，保持好这样的情绪，让我们每个客服都能开心的来工作。

以上就是我这xx年的工作心得，希望领导能够给我一个帮助和提高自身技能的平台，我也会在新的xx年中继续的努力工作。

分享什么作文(精选范文)：5

在学习中，我感到了在学习中的快乐，感受到学习带来的乐趣，感受到学习带来的智慧。在学习过程中，我发现，其实在学习中是一种快乐。

我们学习的是专业课，在学习中是个人的学习，在学习中是一种享受。在学习中有一种兴趣，那就是学习是快乐的享受，在学习中有一种成就感。

我觉得学习是快乐的享受。

一个人的成功与否关键在于他的学习，我认为学习应当是快乐的享受。在学习中，我们能够感受到学习带给他们的快乐。

在课前，我们都要有一个明确的目标，在课堂上，有意地为自己营造一个愉悦的学习氛围，我们可以用一些轻松愉悦的语言和自己的学习情绪来调节课堂，用积极向上的学习态度来完成课堂学习任务，我们可以在学习中，有一个愉悦的心情。

二、学习是快乐的享受。

学习，能够使人们达到相互交流、共同进步。在学习过程中，同伴之间的互相交流，能够促进彼此间的情感，使他们能够愉悦地投入到学习中来，有助于学习目的地的形成，也有利于教师有效地指导，帮助学习有困难的学生走上学习道路。

我觉得学习的快乐首先源于学生的自主学习。学生有了自主学习的能力，老师也就成为了学生课堂学习的主体，学生的自主学习能力和能力也就能够得到发展。教师要善于把学生分为几组，让他们自主学习，自主探索，并根据学生的特点和能力，选择合适的学习内容，让他们能够自己完成学习任务。

学生在学习的实际情况中，还有一个共性问题，那就是，一个很好的学习活动，在教师的指导下，能够自己完成，并通过自主学习和合作的学习方式，让学生能够在一个愉悦的气氛中掌握自己的学习方式，学会自己探索、合作和交流。

在学习过程中，我觉得我的学生学习的主体性还是很有限的，他们不是很好的掌握自己的学习方法，而是很多时候，老师要花很多的精力来培养他们对于学习的兴趣，而不是很好的把他们引入到学习的自主之中，只有他们对于学习的自主性才能够发挥出来。

在这个学习过程中，我觉得我的学校的学生学习的自主性还不够，老师的指导不是很到位，还有很多地方需要我们在今后的学习中加以注意。

三、学习是快乐的享受。

在学习过程中，我觉得我的学生学习的兴趣不够浓厚。这个学习过程中，我觉得我的学生对于自主学习能力比较欠缺。这个学习过程中，我觉得学生的自主学习能力和能力还是比较缺乏，老师指导和自主学习的能力有待提高。我相信，在今后的学习过程中，同伴之间的相互学习和讨论，能够促进学生的学习兴趣的发展。

在以上的学习中，我也发现了自己的不足之处，比如对于学生的思维方式，我觉得还不是很成熟，在教学工作中，我还有很多做的不到位的地方。但在今后的工作中，我会不断改进，不断进步，提高自己的教学水平，争取把这个学习的机会给学生。