关于xx年级作文大赛命题，精选5篇xx年级优秀范文，字数为250字。第二次学习的重点 第二次学习的重点要有意识地培养学生的观察和观察能力。观察是学习活动的基本方法，但是观察是学习的基本手段。学生只有经过观察、实验、思考等方法，才能掌握观察的主要方式，并能在观察时运用观察所获得的信息进行分析，才能达到对观察对象的科学准确把握和科用的目的。第三次学习要注意选题的科学性和合理性。选题的科学性、合理性是观察的科学基础，它决定了观察对象的选择和观察方法的科学性和合理性。要注意选题的科学性，要注意选题的科学性。选题要有代表性、实用性和可操作性。
关于xx年级作文大赛命题，精选5篇xx年级优秀范文，字数为250字。第二次学习的重点 第二次学习的重点要有意识地培养学生的观察和观察能力。观察是学习活动的基本方法，但是观察是学习的基本手段。学生只有经过观察、实验、思考等方法，才能掌握观察的主要方式，并能在观察时运用观察所获得的信息进行分析，才能达到对观察对象的科学准确把握和科用的目的。第三次学习要注意选题的科学性和合理性。选题的科学性、合理性是观察的科学基础，它决定了观察对象的选择和观察方法的科学性和合理性。要注意选题的科学性，要注意选题的科学性。选题要有代表性、实用性和可操作性。
作文大赛命题(优秀范文)：1
第二次学习的重点
一、要有意识地培养学生的观察和观察能力。观察是学习活动的基本方法，但是观察是学习的基本手段。学生只有经过观察、实验、思考等方法，才能掌握观察的主要方式，并能在观察时运用观察所获得的信息进行分析，才能达到对观察对象的科学准确把握和科用的目的。
第三次学习要注意选题的科学性和合理性。选题的科学性、合理性是观察的科学基础，它决定了观察对象的选择和观察方法的科学性和合理性。要注意选题的科学性，要注意选题的科学性。因此，选题要有代表性、实用性和可操作性。
二要引导学生学会科学思考。要学会科学思考能力。
要通过观察和实验来掌握观察的主要方式，要掌握观察的内容和特点，要把观察与思考结合起来。要通过观察和思考来理解与记忆的知识，并能灵活运用。要通过思考来掌握观察对象的科学特点，在科学知识的生活中，有许多的知识和现象在你身边，要学会对比和理解。
三要引导学生学会科学研究。
要引导学生学会观察和研究周围的科学现象。要通过观察和研究来获得对周围的科学资料的科学概念，并能灵活运用。
要引导学生学会科学思考。科学研究是对周围的事物进行科学观察、科学探索的方法，是对周围的事物进行科学研究的方法，是对周围事物进行科学探索的方法。要通过科学探索来掌握观察的内容和特点，在科学探索中要善于发现科学规律，善于把握规律的精髓，在思考中要善于用科学方法来解决问题。
第四次学习的关键
一是要学生了解观察的方法和特点，对周围现象的科学现象有一个清楚的认识。观察的目的是为了了解周围的现象。二是要通过观察和思考来掌握观察的科学方法，对周围的人、事、物有一个科学的准确的认识。
三是要学生学会运用观察和实验来掌握观察的方法。
四是要学会运用科学技术来提高观察能力。
五是要通过观察，来理解与记忆的知识。要引导学生学会科学思考，善于从科学的角度去分析问题。
三、要通过学习来掌握科学方法，培养观察的意识
1、科学思考能力是思考的基础，也是科学方法的核心。
2、科学方法是思考的关键。
3、科学方法的精心选择能够使科学思考具有重要的指导意义。
4、科学方法是科学学习的灵魂，是思考的核心。
5、科学方法应用能力是科学学习的关键。
6、科学方法与实践能力是科学方法的重要体现。
7、科学方法的精髓应用能力是科学方法的实施能力。
8、科学方法的重要地位和作用。
四、要通过学习来培养观察的习惯
观察是思考的基础，是科学方法的核心。在学习过程中要注意培养观察的习惯，要注意从不同的角度去观察。要注意观察的方法，要注意观察的目的性。要注意观察的内容和特点，要有一定的科学性。
五.要通过学习来掌握观察的科学方法
在科学思考中要注意从不同的角度去理解和分析，要注意从不同的角度去思考。
作文大赛命题(优秀范文)：2
“世界上不会有完全正确的选择”，这句话我想不仅是我们在座的各位都听过，但也许也是一样的。在座的各位都是一般的，不同的人在不同的阶层中，都是一样的人。我们每一位选择一个人就好像是一个世界，我们每一位选择的人都是世界上最完美的选择。选择自己的人，也就选择了对自己的选择。我们不仅在自己身边，更是在学生、老师和家长身边。而是在这里，我们要做的不仅仅是让我们学到知识，更要让我们学会如何做人。
在这里，我们要做的是在生活中不断学习和提高。比如，在学校里，要学会关心他人，学会体谅他人，学会用自己的实际行动去回报父母，去回报社会，做最美的自己。在生活上，要学会自己的事情自己做，在学校学习，不能再像在学校里那样，要自己以同学为榜样，要自强自立，要像一棵棵树苗不被温暖的阳光晒尽相互踩踏，要像一朵朵花儿不被风吹得遍地开放，做一株株小花苗不被风吹雨打，做一颗颗小花苗不被染。
在学习中，我们要努力提高自己的学习成绩，在课外，要多阅读课外读物，拓宽自己的视野，提高自己的写作能力，在书本中学习知识，在实践中学习;在学校要积极参加学校组织的各种活动，做好一切准备。
我相信，只要我们每位同学都能够做好一个选择自己的人，都能够学到一些东西，这样才能成为一个对社会有用的人。
作文大赛命题(优秀范文)：3
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地需要用到书信吧，书信可以传达自己的思想感情。书信是人们相互交流情感与思想的工具。你知道书信怎样写才规范吗？是小编为大家整理的书信大赛作品范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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书信大赛作品范文一
为弘扬民族文化，培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义精神文明建设，推进文明校园建设，促进学校内涵发展，构建和谐校园，我校特举办第校园读书节活动，现就读书节活动方案如下：
一、活动目的
1。激发读书的兴趣，培养良好的读书习惯，为师生的成长打下扎实的文化底蕴。
2。提高学生的思想道德素质和文化修养，促进学生全面发展。
3。让学生在读书的同时开阔视野，提升审美情趣。
二、活动主题
沐浴书香快乐成长
三、活动口号
我读书，我快乐！
四、活动组织
本次读书节活动由校长室、语文组、班级协助负责具体实施。
五、读书节活动时间
xx月xx日至xx月xx日
六、活动内容及安排
一）校园读书节活动
4。校园读书节开幕式
5）宣传发动：在校园网、宣传橱窗等阵地张贴宣传海报。
6）举办读书节活动启动仪式。
7）举行“读书节”启动仪式。
8）开展“阅读，让生命更丰盈”的专题阅读活动
二）班级读书竞赛竞赛活动
9。设立阅读小组：学校每月推荐一个班级，由班主任负责组织。
10。开展“我来读书，我来交流”活动。（每班推荐5名学生）
11）学生自愿报名，可以是家长，也可以是同学。报名时需填写“报名表”上交。
12）学校每年制定阅读计划，安排教师、学生、家长的时间为阅读日期，每周二或周六的阅读课。要求每天阅读课前120分钟，各班学生在家里开展“亲子共读”或“好书推荐会”。
13）开展亲子阅读记录卡制作评比活动
14）班级每周设立两个亲子阅读记录日，由家长每月抽查一次，填写好表格，由家长签字后监督执行。
15）每个家长和孩子一起，设计一份亲子阅读记录表，将亲子阅读经历、体会记录下来。
16。读书节结束后各班推荐一位学生阅读一本好书（可以是读后感、书中的精彩片段）
17）评选学校读书明星、优秀读后感、书香家庭。
三）学校读书节活动
18。设立“阅读之星”。
19）评选“学校书香家庭”。学校将对学生阅读情况进行检查，评选“阅读之星”。
20）学校将把读书节各项活动作为“读书节”的一项重要内容纳入到校园文化建设之中，将阅读活动延续至课外阅读指导、阅读经费、阅读兴趣、阅读方法等方面。
21）开设“校园阅读园地”。学校在校园墙壁上设置阅读园地、读书名言栏，让阅读真正走进课堂，走进学生的生活。
22）建立“书香班级”。班级的读书氛围形成需要营造，开展丰富多彩的读书活动。各班级要结合实际，制定读书计划，要有计划、有步骤有安排，并力求做到阅读方法的多样化，使读书成为一种习惯。
23、读书节活动评奖
根据各班级阅读情况，结合各年级特点，将学生在读书活动中的所得、所感、所思、所悟以及时记入读书笔记、摘抄本等，在评比表彰活动中进行表彰。
七、活动要求
24。加强领导。
各班级要充分认识读书节活动的重要意义。要把读书节活动作为营造浓厚校园文化氛围，促进学生全面发展和个性特长发展的一项重要举措，切实加强对读书节活动的组织实施力度，要把读书节活动作为推进素质教育、促进学生知识更新、开阔视野、全面提高学生综合素养的一项重要举措，纳入年级工作计划，确保“书香班级”活动扎实开展；
25。创新载体。
在
作文大赛命题(优秀范文)：4
这是我们的课外活动课，我们班同学在教室里举行了一个活动——文学作品展。老师说开始了，同学们争先恐后地跑了出去，可是只有我一个人跑到了第一个活动地点，我看见有很多同学围着老师和其他同学在看，我跑了过去问：“老师，老师，他们干什么呀？”我看见他们的桌子上摆满了各种各样的文学作品，有的同学拿着笔，在作文本的边上写字，有的同学在纸上写着文学作品。
老师说：“文学作品展的时候，你可以拿着这些作品去参加文学作品展，这样可以让同学们增加写作的信心和信心！”听了老师的话，我鼓足勇气拿了这一本作品展。我在文学作品展的时候，有些同学还写了一些文学作品的名称和文采。
文学作品展的时候，我看见其中有一个同学写了一首诗，他的诗是《春雨》。这首诗是这样的：“春雨贵如油，花朵多如丝，细细的雨珠轻轻地落在花朵上，像是在给花朵戴帽子。”我看了以后，觉得这首诗真有趣。
我们回到了教室，我们把这个活动课的所有作品都收了回去。
老师说：“我们这一次的活动课，老师要我们写一篇作文呢。”大家都很认真，写得很好。
作文大赛命题(优秀范文)：5
你们好！我们是四（2）班的学生，首先，我代表四（2）班向辛勤劳动，付出的老师、同学们表示衷心的感谢。今天，我们在这里隆重举行xx年一度的书信大赛。
我们学校的四（2）班书信大赛，是我们xx年级全体师生的一项重要活动。这项活动，我们班有145名同学参加，其中我也参加了。我非常喜欢这项活动，因为它让我们学会了写书信，增加了同学们与同学们之间的友谊。
在这项活动中,有一项活动最令我兴奋，那就是我参加的xx年级新生的手拉手活动。我们班同学都非常积极，每天都在互相帮助，互相鼓励。有一次，我们在做操时一个同学把一个同学的手拉在一起，把另外一只手搭在了我的肩上，我非常感动。这次活动，是我们班的一位同学的手拉在一起的活动，那时的场面很壮观。我非常佩服他，也很感谢。我们还有许多同学都在为活动中出色表现而鼓掌，这也是我们这次书信大赛中取得的最大的一项。
书信大赛的活动，我们每一位同学都非常努力地参加，每次大赛后的成绩都有可能是我们的。但我们不能骄傲，还要更加努力，争取取得更好的成绩。这就是我们的一个特点。
同学们，书信大赛已经结束了，但是我们每一位同学都会一直记着自己的活动，一定会积极参与，努力争取好成绩！相信通过我们的努力，xx年级的同学一定会取得优秀的成绩！
我的演讲完了！
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