关于陪伴作文500字xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为500字。今天我读了《洪武丁丑，冤冤冤相报不冤》这篇文章。
关于陪伴作文500字xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为500字。今天我读了《洪武丁丑，冤冤冤相报不冤》这篇文章。
陪伴作文(优秀范文)：1
今天我读了《洪武丁丑，冤冤冤相报不冤》这篇文章。
这篇文章的大概内容是：一天，一个老爷爷从家中赶回家，一不小心掉进河里淹死了，他的孙子看见了，就把老爷爷救上来了。
这件事被老爷爷知道了，就想让老爷爷来家中报仇，老爷爷一直不让他报仇，他不但没有报仇反而和他的孙子成了好朋友。
读了这篇文章让我明白了一个道理：不能因为一时的疏忽就去报复，要知人善用，不能一时的疏忽就去报复，就像我们做错了事情，就要及时改正。
以前我也有过因为一些小事而失去自由的经历，比如：爸爸妈妈给我买了许多玩具，让我尽情玩，还给我找了一个玩具玩。可我却不高兴，一直在埋怨。现在我明白了，一些事情不能只看到表面现象，不然就会变得越来越可怕。
读了这篇文章，让我明白了，做错事情不要只看到表面现象，而去做，要知道“不经历风雨，怎能见彩虹”。
陪伴作文(优秀范文)：2
今天，妈妈给我买了许多的书，我迫不及待的拿着书回到家里。
这时我才发现原来妈妈早已准备好了书包了，我拿起书，拿到书本就迫不急走了。我想：这是多么的不容易啊。妈妈说：“你看这书真的很好啊！”“我看一个字，一个字。”我想：妈妈的这些举动我都会有所领悟吧！
我想：妈妈还真的会有这么一个好的榜样，妈妈也会有这么好的榜样，妈妈也一定会有好榜样……
就这样，妈妈带我走进了一个美丽的世界，在这个世界中我感觉自己是多么的幸福啊！妈妈的一句话我记忆犹新，妈妈说：“不要怕，我们的生活才会变得好，我们的幸福也不是靠父母给我们的，我们要好好的孝心照顾自己，好好的孝敬我周围的人，好好的孝敬我身边的人，我们都不应该这样做，而要做一个孝敬父母的人。”妈妈的话很甜，我想：妈妈也有这么好的心理，也是一位好妈妈！
我一定会好好的孝敬我的妈妈的。
陪伴作文(优秀范文)：3
一直以来，我都觉得我的生活很幸福，但有一天，我发现我错了。
在一个晴空的早晨，我正在家中无所事事，心中十分烦躁，就决定出去散散心。刚开始，我走出家门，只感觉到一股凉风吹来，感到十分舒畅。但我走进一看，才发现这是一个冰天雪地的地方，只要走上去，就会感到很冰凉。我不禁打了一个冷颤，这时，一个小妹妹从我身边跑过，她大哭起来，我看见了，赶紧跑上去，一把抓住她身子，对她说：“小妹妹，你别哭了，我帮你暖和暖和。”“不，谢谢哥哥，这是我应该做的。”小妹妹边哭边说。我看了看，她的眼睛里流露出了感激和怜爱。“我也帮你暖和暖和。”小妹妹边说边从我身边擦了擦眼角边说。
我把她拉到了我家的阳台上，她的手上有好多好多的泡泡。我对她说：“小妹妹，我们来吹泡泡吧，泡泡有很多种，如：彩色的、的、粉色的，我们来比赛，好不好呀？”妹妹点了点头，“好的，我一定会吹得很好的！”说完，她把她手上的泡泡轻轻地放入我手心里，轻轻地吹着。我把手一松，泡泡就飞向了天空，不一会儿，她就吹出了一个美丽的泡泡，我也学着她的方法，吹出了泡泡。小妹妹看着自己吹出的泡泡，高兴极了，连着跳起了舞。
看着她自信满满的样子，我也很开心，就和她一起玩了起来。这时，我感觉我好幸福，好快乐。
我们的友谊就在这一刻开始了。
陪伴作文(优秀范文)：4
你是否有一个陪伴你的朋友?她的性格很内向，不善言语，但她有一颗善良的心灵。
我是个不爱交朋友的女孩，但你一定不会想到她会是我的知心朋友，你一定会觉得这样做太过幼稚，她的外表很可爱，但是心地善良。
在我很小的时候你就告诉我你的朋友就是你自己，你的朋友很温柔，她的性格就算她有什么不顺心的事你也会来安慰她，你的朋友就是她的亲人，所以你的朋友就是她的朋友，所以你就是你的朋友。
你还记不记得你说过你的朋友在你伤心时，她是多么的可爱，她也是你的知心朋友，当你伤心时，她是多么的的陪你哭，当你开心时，她也是多么的开心，当你难过时，她是多么的安慰你让你的心情不受到伤害，这些都是你的朋友，所以你才会这么开心，这也是你的朋友，所以你的朋友。
你的朋友就是你的一部分。
陪伴作文(优秀范文)：5
陪伴，是人生最宝贵的财富之一，是人生中最值得珍惜的财富。我有这么一件小事，至今还深深地铭记在我的脑海中。
那年春天，我还是一个不太懂事的孩子。一天，我正在做作业，不小心，一个小小的毛绒小熊出现在我的作业本上。我心想：不会是有什么好玩的，想要玩一下。没想到，小熊好像没有听见一样，一直在我的作业本上跳来跳去，还不停地跳。我想：这下小熊可完了，要是我把作业本上的小熊给弄坏了，妈妈肯定会大发雷霆，还会骂我不好好做作业，还会挨打。我越想越害怕，心想：小熊可不可以不理我呢，我一定不能玩小熊。就在这时，小熊又从书包里拿出一个小毛绒小熊递给了我，说：“快点拿去，我马上给你玩。”这下我的心里又充满了恐惧，小熊好像知道我心里有什么不好，就走了。小熊好像没有听见一样，一直在我的作业本上跳来跳去。我的心情更加紧张了，小熊好像在说：“你一个人怎么能把我的玩具给弄坏呢!”听了小熊的话，我的心里好像有只小兔子在砰砰地乱跳。这时，我想起了老师说过的话：“不要玩小熊。”于是小熊又从口袋里拿出一个毛绒小熊递给了我。我想：我应该把毛绒小熊给弄坏，不要让妈妈知道。于是我把毛绒小熊给弄坏了。这时我看到小熊不停地跳着，一脸的害怕。
小熊好像在对我说：“别害怕，我会陪你玩的。”于是，小熊又从口袋里拿出玩具，说：“你玩吧!”我高兴极了。玩具又一下子就被我玩得一干二净。小熊好像也看见了我，又对我笑了笑。看着小熊，我的心里像开了花一样。
这就是陪伴我的小熊，陪伴了我xx年的同学们，陪伴我最宝贵的童年时光。
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