关于写人物精神的作文，精选5篇精选范文，字数为700字。每当夜幕降临，一个人独自漫步于灯火阑珊处时，我就想起了我们的老师，她是一个多么和蔼可亲的人呀!在我们的成长过程中，老师就像一位辛勤的园丁，不辞劳苦，培育着我们这些小苗苗。老师就像一位辛勤的园丁，不辞辛苦的为我们浇水，让我们茁壮成长。在这个学期，我们班来了一位新老师——刘老师。刘老师是我们的班主任兼语文老师。她长长的瓜子脸，大大的眼睛上戴着一幅眼镜，看起来非常年轻。
关于写人物精神的作文，精选5篇精选范文，字数为700字。每当夜幕降临，一个人独自漫步于灯火阑珊处时，我就想起了我们的老师，她是一个多么和蔼可亲的人呀!在我们的成长过程中，老师就像一位辛勤的园丁，不辞劳苦，培育着我们这些小苗苗。老师就像一位辛勤的园丁，不辞辛苦的为我们浇水，让我们茁壮成长。在这个学期，我们班来了一位新老师——刘老师。刘老师是我们的班主任兼语文老师。她长长的瓜子脸，大大的眼睛上戴着一幅眼镜，看起来非常年轻。
写人物精神的作文(精选范文)：1
每当夜幕降临，一个人独自漫步于灯火阑珊处时，我就想起了我们的老师，她是一个多么和蔼可亲的人呀!在我们的成长过程中，老师就像一位辛勤的园丁，不辞劳苦，培育着我们这些小苗苗。
老师就像一位辛勤的园丁，不辞辛苦的为我们浇水，让我们茁壮成长。在这个学期，我们班来了一位新老师——刘老师。刘老师是我们的班主任兼语文老师。她长长的瓜子脸，大大的眼睛上戴着一幅眼镜，看起来非常年轻。
刘老师上课有趣，同学们都很喜欢上她课，因为她很活泼，很有趣，上课的时候，我们就在听课，不管老师在不在。我们都很喜欢听她讲课，因为她很有趣，她的课很快乐，她讲课时，同学们就很专心。
一节一节的课，都会让我觉得很有趣，而刘老师也会讲很多很多有趣的笑话，让我的学习变得丰富多彩，让我们有趣。
刘老师讲课的时候，声音非常响亮，很好听，就像是在演奏音乐一样的，让同学们听得津津有味，我们都很喜欢听她讲课，因为她会用很多的知识教我们。
有一次老师在讲课时，我突然就晕倒了，就是因为晕倒了，刘老师就把我送到了医院，在我醒来的时候已经是中午了，我就感觉到肚子里一阵阵疼痛，就想吐，就像一只在地上滚动的小虫，刘老师就把我拉到了病房，看到了一张纸，上面写着一句话：“你是一个勇敢的孩子，你要做一个勇敢的小男子汉!”我知道了这句话的意思，我就一下子就感觉到了自信，我就在我自己的位子上睡着了，当我一醒来，就感觉到头发都在往下冒，刘老师看到了，就问我是怎么回事，我就说自己肚子疼，刘老师就说不用你了，让我休息一下，她就去了班级上课的时候了，在课上，刘老师就给我讲一个笑话，让我懂得了一个深刻的道理。
还有一次，老师讲课的时候，声音非常响，我听得非常入迷，下课后，刘老师就和同学们一起玩游戏，老师就和同学们一起玩了一个又一个，玩得很高兴，下午放学的时候，老师就和同学们一起到操场上面玩了一个又一个，老师都很高兴，就是我们一直玩玩的游戏，老师还告诉我们玩的游戏的时候不要玩的太高兴才能玩得开心，我们就是这样，在玩的过程中不要玩得太起劲，就会有意想不到的结果，刘老师就是这样，一直在我们身边关心着我们，关心着我们。
这就是我们多姿多彩的班主任，一个多才多艺的老师，一个爱学习，爱劳动，爱关心我们，关心我们的老师，一个和蔼可亲的老师，刘老师，我永远爱你!
这就是我们班的班主任刘老师，她就像一位辛勤的园丁，不辞辛苦的为我们浇水，培育我们成长，我非常感谢她，她就是我们的班主任，刘老师上课非常有趣，每次上课
写人物精神的作文(精选范文)：2
“你是否曾经看到过那些在你面前低下的头呢?你是否看到过那些在你面前的人们?你是否看到过那些在你面前的人们?”
——题记
我的思绪不由得回到了那个夜晚：
“你为何如此低落?你是不是还没来得及好好看看你的面孔呢?”一个小女孩儿对我说。
我不好意思地低下了头，不愿与她接触。“你是谁啊?你不是在这儿吗?你怎么会在这儿?”
“我……我是我妈妈啊!”
我的心一下子被揪了起来：“我……我的妈妈在哪儿?我……”
“我就是妈!别怕别人说你是个怪人啊!我是一个好心的人，我是一个很善良的人……”
“你是谁啊?这样不好意思啊!”那个小女孩儿一直不断问着我。
“对呀!你是谁啊?我就是妈啊!”我心中有些失落和恐惧，心中更加地难受。
“我妈妈在哪儿呢?”她好像看出了我的心思，“妈在你的眼里就是一个怪人。我就是你的妈妈啊，我是一个善良可爱的人，你要是能来找我呀!”
“我妈妈，我是妈啊!你就是一个善良可爱的人啊!我是妈啊?你就是一个善良可爱的人啊!你就是一个善良可爱的人啊!”
那小女孩儿一直问着，一直说着。可我的内心却是一片茫然与难过。
这时，妈妈走了过来，她的眼眶湿润了。她轻轻地抚摸着那个小女孩儿的头，轻轻地说：“孩子，你的妈妈在哪儿?她在哪里啊?你就是一个善良的人啊!”
我的心中又多了一丝感慨：是啊,她是一个善良的人啊,她是一个善良的人啊!妈妈，你就是一个善良可爱又善良的人啊!你就是一个善良的孩子啊!妈妈，是你给了我力量,是你给了我勇气,是你给了我力量,让我有了一个坚强的后盾和支柱。妈妈啊，你就是一个善良可爱又善良的人啊!”
是呀,妈妈对我的爱是无言的、无私的!妈妈,你是一个善良有爱的人啊!你的爱就像一缕阳光一样,温暖着我、温暖着我.
那一刻,我的心灵受到了深深的震撼,是啊,人间最美的爱就是-----爱!
写人物精神的作文(精选范文)：3
在我们班的班主任老师的影响下，我们班的每位同学都很喜欢上这位老师，他就是——张小明，我们班的语文老师。
张小明是个活泼开朗、热情大方的男孩，他有一双炯炯有神的小眼睛，一个高挺的鼻子，还有一张樱桃嘴，一笑就露出两个深深得小酒窝。
有一次，我们班的同学在下课的时候不小心碰了一下老师的脚，老师就大声地喊：“谁再碰我的脚!”有的同学就在说话，有的同学就在教室里玩，有的把老师的鞋脱下来让同学们自己去捡。
有时，张小明的爸爸去外地工作了，妈妈在家照顾她，他在教室里，不小心碰到了老师的脚，老师就用那双温暖的小手把他的脚轻轻地抱起来，然后用温和的语气说：“你怎么这样，是不是想妈妈了呀!”然后用温和的语气说：“我没事，只是碰到一点小事了，下次再碰到老师，我就不会那样子了。”
张小明的爸爸是个工作认真、乐于助人的人，每当我们有不会的作业，他就会帮我们查一查，并把错误的题讲给我们听，还会把题目给我们讲一讲。有一次，我考试成绩不太理想，我很伤心，放学后，张小明见到我，跑到教室后面问我怎么了?我就伤心地走回家去，回到家里，爸爸一看，说：“这次没考好，这次怎么考这么差?”我就伤心地走到爸爸的面前哭了起来，妈妈看见了，就说：“没考好，下次努力就好了，哭什么哭，下次考好就行了，哭什么哭，没事的，下次努力就好。”听了这话，我就开心地笑了。
这就是张小明，我们全班同学喜欢他，他的学习成绩很好，也很乐于助人，他是我们班上的语文课代表，他的成绩也很好，他经常帮助我们。
在我们班里的每一次考试前，他都会认真地复习，有时候还会给我们讲一讲课文里面的故事，让同学们听得津津有味，我们班上有些调皮的同学，不但不听老师的教导，而且还在课上捣乱，经过这一次的教训。我一定要向小明学习，改正这些不好的习惯。
写人物精神的作文(精选范文)：4
人物精神在现实生活中无处不在，它是一种精神，也是一种气质。它是一种品德，也是一种道德。
我们的祖国有着五千年的文化传统，它是中国历史上文明古国，文化源远流长的古代文化遗产，是中国文明的发源地之一。在近几千年的发展中，我们的祖国经历过无数风风雨雨，也在历经磨难后，不断的向前发展壮大。
在历史的长河中，我们的祖国有着不可替代的伟大建树。从秦汉到现在的唐朝，中国已经有过几千年的风风雨雨，中华的古代文化也有过无数的名人。从秦汉的灭亡到隋唐的开国大典，到唐朝的盛世盛世，从隋唐到西汉，中华民族也有着许多的发明、发展史。这些历史都是中华文化的一部份，也是中华文明的一部分。
中华文化在古代就已经形成了。古代，有许多诗句，有“李白”的“长安街”，还有“几时有，把酒问青天”等等。在中华文明中，有许多优秀的文化遗产。如：“东方红”李白的“飞流直下三千尺”、“大禹治水”、“秦淮八景”等等，还有“唐诗宋词”中的“大禹治水”等等。我们的祖国也在历史的长河上发展的很快。
在历史的长河中，有许多美丽的景致。在唐宋的开国大典，有“长安街”、“长城”、“”、“长城”。我国的长城是世界八大奇迹之一，它的建造历史上最长的一段有1300的长度。在xx年，我国的开国元勋——在广场发表《中华共和国中华共和国开国大典第一天》时，也发表了这样的感人肺腑的话语；我国的军事大师——在城楼上向全世界开放，为世界的解放而战，为中华儿女而战。也在城楼上向全世界展示了我国的伟大建设者——，他在城楼的这一边，也向全世界发出了这样的声音。这些建军事家，为中华做出了不平凡的事情。
在历史上，也有许多伟人。如“”，“”，他们为我国的社会主义事业作出了巨大的贡献。在xx年xx月，我国的开国元勋——在城楼上宣布：“中华共和国成立了！”这个消息，震惊了全世界，震惊了所有的人，所有的国家。
在现实生活中，我们也一定要好好学习，掌握更多的科学知识，长大后为我们的美好生活而努力奋斗！
写人物精神的作文(精选范文)：5
我有一位非常好的同学，他的名字叫李文博，他长着一双水汪汪的大眼睛，鼻子上架着一副眼镜，一头乌黑亮丽的头发披在肩上，看起来非常帅。
他学习很刻苦，每一次考试都会取得好成绩。记得有一次，数学老师叫同学们做一道题，他做了一半就发愁了，因为他太粗心了。这时，李文博走了过来，他看了老师一眼，便皱了一下眉头说：“老师，我想不出来。”这时，全班同学都在笑他说：“你怎么不认真听讲了?”“没关系的，我一会儿就会想出来。”李文博说完就把题做了起来。老师说：“这道题你不会做，等一下再讲解给老师听。”这时大家都在笑话李文博：“真是不讲信义，一讲就是十分钟。”这时老师走了过来，对同学们说：“同学们，你们都要向李文博学习，不要做“一讲就是十分钟。”听了这句话，同学们都笑弯了腰。
我们班还有个李文博。一次下午，我们班在做语文作业，他在一道难题上面遇到了难题，他就想了很久也想不出来，正在思考时，一个同学说：“我想到了一个办法，把一个题改成了十字对。”他又想了一会儿，还是不会，就去问一问同学说：“那个同学，那道题是错的。”同学们看了看他的作业本，他就去问另一个同学了，同学们都不知道他是怎样想出来的，他却把答案拿在自己的手里，他真是大度啊。
这就是我们班的李文博，他是我学习的好榜样。
评论列表