关于校园里的正能量作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我一直以为，我们的生命只是一个躯壳，我们只是一个躯壳，在这个庞大的世界中不停地寻觅着生命的价值。我不敢说我是完美的，也不敢说我是伟大的;我不敢说我是完美的，但在生命的长河中，总会有一些人在默默地帮助我，在我遇到困难时，他们的帮助和温暖的阳光充盈着我，使我的生命更加丰富多彩。在我遇到挫折时，他们的阳光充满我的心，使我的生命更加丰富多彩。
关于校园里的正能量作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我一直以为，我们的生命只是一个躯壳，我们只是一个躯壳，在这个庞大的世界中不停地寻觅着生命的价值。我不敢说我是完美的，也不敢说我是伟大的;我不敢说我是完美的，但在生命的长河中，总会有一些人在默默地帮助我，在我遇到困难时，他们的帮助和温暖的阳光充盈着我，使我的生命更加丰富多彩。在我遇到挫折时，他们的阳光充满我的心，使我的生命更加丰富多彩。
校园里的正能量作文(通用范文)：1
我一直以为，我们的生命只是一个躯壳，我们只是一个躯壳，在这个庞大的世界中不停地寻觅着生命的价值。我不敢说我是完美的，也不敢说我是伟大的;我不敢说我是完美的，但在生命的长河中，总会有一些人在默默地帮助我，在我遇到困难时，他们的帮助和温暖的阳光充盈着我，使我的生命更加丰富多彩。在我遇到挫折时，他们的阳光充满我的心，使我的生命更加丰富多彩。
记得上小学时，一次数学测验，我遇到了一道难题。当时，我很害怕，害怕会有人笑话我。但当我读了《正能量》这本书后，想想这题其实简单容易，做起来却很难，我不禁暗下决心，一定要认真思考，不轻易被困难。我一定要像那些正能量一样拥有正能量，拥有正能量的人一生才会变得更完美，更成功。当我在考试失利后，我并没有气馁，而是鼓起了勇气继续做。我终于考好了。在那之后，我也一直没有忘记这个好消息。
在人的身体里面，有着许许多多的正能量，这些正能量会让所有的人感到幸福，让他变得更加坚强!在生活中，有许许多多这样的正能量，它们会给我带来正能量，让人更加勇敢。如果有一天，我遇到了这样的事或者是一个陌生人时，我一定会像书中所言，拥有正能量的人一定会带给我一些正能量，会给我带来希望和光明。
记得有一次，我在做数学作业时，一道题难住了我，我想都没想就把笔借给了他，我想：这次不会是我做错了，那明天还是老师没有布置。我又想了想，还是没有做对。我的心里有说不出来的伤心与愧疚。我的心里就像有两个人在打架，很着急，我就会告诉了自己，不会的题就不会了。我在心底里暗暗地在对自己说：“一定要做个勇于尝试勇于面对困难的人。不能再向困难低头了，让我来帮助你吧!”
记得我刚开始学习时，遇到困难不会做，便向爸爸求助，爸爸不同意，我就想，不想做这件事我就放弃自己的学习，我一定要坚持，我不会的题就问爸爸。但在我的努力下我终于成功了，我学会了做题。
在生活中，我们遇到困难时，也应该像书中的正能量一样，拥有正能量，拥有正能量的人一生才会变得越过越完美。让我们拥有正能量，一直走向成功之路，一生都会有幸福!
校园里的正能量作文(通用范文)：2
校园是我们学习知识、锻炼身体的场所，它的美丽，它的温暖，它的力量就像是太阳一样温热，就像是一片海洋一样辽阔。
在我们学校的正能量的地方，每天都有许多人来这里打篮球。
每天下午，他们总是在这里练习，一点也不觉得累。
在一节体育课上，体育老师叫我们跑三圈，跑完之后，同学们都累得不行了，有的人跑不动了，有的人甚至趴在地上。而我呢，就在一旁看着，心里想：如果我能在那么短的时间内跑完一圈，那就好了。我看着，心里很不服气，想跑一圈。
可是，跑完之后，我却不是想跑一圈，而是想跑三圈，可是我不敢。
跑完之后，老师对我们说：“你们都累坏了，如果我们休息了，你们就去操场上跑，如果有人不跑的话，就会被罚跑一圈，这样，就会有更多的人加入到你们的队伍中，你们就会更轻松了。”听了老师的话，我们都很不高兴，我们想：如果这样，那我就不用去操场跑了，因为我们的队伍太小了，老师都要跑一圈，就要罚跑一圈。
这样想了一会儿，我觉得，我们应该要有一颗积极向上的心，而不是一味的跑步。
这就是我们的校园，你觉得她美吗?
校园里的正能量作文(通用范文)：3
在我们生活的校园里，有一处处可见的正能量。
在我的眼里，有许许多多的正能量，有一位同学的一句“谢谢”，有两位同学的一句“对不起”，有一位同学的一句“对不起”，有一次我的一个同学的笔掉了，正要捡笔，突然，一位同学说：“不要乱扔垃圾呀？我们一起去帮你捡。”一位同学说：“对不起。”
还在我的耳边响起一句句话。
“只要大家一起去捡垃圾，我们的校园就能变得更加美丽。”
听了这些，我想说：“我们要把校园建设得更加美好，让校园更加干净，更加整洁。我相信，只要大家都献出一点爱，我们的校园就会更加美丽。
校园里的正能量作文(通用范文)：4
在我们美丽的校园里，有许许多多的正能量，我们一定要做到这些，那么，正能量会不会来到校园里呢？让我们一起去寻找吧！
“叮铃铃”一阵清脆悦耳的上课铃声打断了我的思绪，同学们都坐得笔直，专心致志地听讲。这时，一位同学走了上来，他看起来很有学问。老师一走到他面前，他就低着头，低着头，认真地听老师讲课，一点儿也不专注；同学们都看着他，都不敢看他一眼，生怕会惹祸，老师的声音很低，但是同学们都很认真，都听得很清楚；这位同学也不是很聪明，他总是在课堂上不停地讲小话，这使他很难过，但是同时，他也很努力。下课铃响了，同学们都很开心，他却还在认真地听课。我看到他这么努力，心想：他一定是一个好学生，但是他也有缺点，我们班的同学都喜欢和他交朋友，他却很自恋。
有一次，我和同学们出去玩的时候，一个男同学不小心摔倒了，他就在地上大哭，同学们看到了，都去帮忙扶他，但是，他没有一个人来扶他，我想；如果我去帮他，一定会被他的同学嘲笑的，如果他不去扶他，他就会被他嘲笑的，他的同学都会嘲笑他，可他却一直在坚持自己的信念，最后，同学们都不嘲笑他了，只有他在认真的听课，我想；如果他在学习，我也会在课上坚持，这就是一种正能量吧！他是我们的正能量，同学们，你们是否也要做一个正能量呢？
校园里的正能量作文(通用范文)：5
一个阳光明媚的早上，小猴去森林里玩，看见小熊、小鹿、老虎和小鹿在玩捉迷藏，于是就跑上去问他们要怎们捉，小猴想了想说：“我们来玩捉迷藏吧！小马先藏，大象躲，老虎藏，小马藏，小猴藏。”
小猴藏好之后，就找不到了，小熊问小马藏在哪里，小马说：“我去找你们的小猴，小马藏好之后就找不到你了，小马找不到小马了，就跑回来了，小马就去玩捉迷藏了。
小马藏好之后就开始捉了，可是小马没抓到，小马就去玩捉迷藏了，小马玩捉迷藏，他们藏呀，小马藏的到处找，小马藏呀，找了好半天也没找到小马藏，小马就回来了，小马就去找老虎，老虎说：“小马藏在哪，我找不到你。”小马就找啊找。
过了一会儿，小马就去找小马藏了，他们找到小马，他们就开始玩捉迷藏了，小马藏的找，他们都藏好了之后就开始玩了，小马就开始玩捉迷藏了，他们躲呀找，找了好久，就是没找到小马藏，小马就去问小马藏在哪里，小马就说：“小马藏在哪里，我看见你们找不到你们的小马藏了。”小马就开始找了起来，他们找了很久，就开始找小马藏了，找啊找，终于找到你了小马。
小马和小鹿就开始玩捉迷藏了，一下子就找到了小马藏，他们玩的很开心，这就是正能量。
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