文具童话作文800字(通用范文4篇)

文具童话作文800字(通用范文4篇)

关于文具童话作文,精选5篇通用范文,字数为800字。有一天,我放学回家,看到文具盒里的文具都不见了。我很奇怪,文具盒里到底藏着什么呢?忽然,我发现铅笔在那里,橡皮也不见了;橡皮在哪里?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然,我的好朋友小a跑来问小c是谁?我就把事情的经过说了一遍,小c就对我微笑地说:“不要着急,我来帮你找。”。

关于文具童话作文,精选5篇通用范文,字数为800字。有一天,我放学回家,看到文具盒里的文具都不见了。我很奇怪,文具盒里到底藏着什么呢?忽然,我发现铅笔在那里,橡皮也不见了;橡皮在哪里?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然,我的好朋友小a跑来问小c是谁?我就把事情的经过说了一遍,小c就对我微笑地说:“不要着急,我来帮你找。”。

文具童话作文(通用范文):1

文具盒是我最好的朋友,我一直都很喜欢它。

有一天,我放学回家,看到文具盒里的文具都不见了。我很奇怪,文具盒里到底藏着什么呢?忽然,我发现铅笔在那里,橡皮也不见了;橡皮在哪里?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然,我的好朋友小a跑来问小c是谁?我就把事情的经过说了一遍,小c就对我微笑地说:“不要着急,我来帮你找。”

我来到文具盒前,看见文具盒里的文具都在争先恐后地在找自己的“家”。我说;“小a你别急,文具盒里藏着你最喜欢的东西。”

这一回,文具们都静静地等着我来“检查“。

过了一会儿,小a说:“小琦,小a来检查了!”

“哦!”我说。

我把文具们一个一个地装进我的文具盒里。文具们都很高兴。小a说:“小a你真厉害!”

我的文具盒里真开心。我爱我的好帮手——文具盒。

 

文具童话作文(通用范文):2

在小主人的文具盒里,住着许许多多的文具盒,其中有一支漂亮的笔,它是小主人上xx年级的时候用的,它穿着一身粉色的连衣裙,一条粉色的连衣裙,头上扎着一个小马辫,可好看了。

小主人把它放进了一个漂亮的铅笔盒里,小主人把它轻轻地打开来,铅笔盒的小主人把铅笔盒从铅笔盒里拿了出来,小主人把铅笔盒的盖子盖上。铅笔盒开始写作业了,铅笔盒里一会儿就写完了。可是铅笔盒里的橡皮、尺子、尺子还有尺子在哪呢?铅笔盒小声地问了半天,铅笔盒还是不吭声,它看到铅笔盒好像在说:你们别吵了,你们这样吵是不行的!

铅笔盒看到尺子和尺子,就把尺子说了一顿,还把尺子说得更重了,铅笔盒说:我们要团结起来,不能小看尺子,它们不但帮助尺子和尺子,还帮它们分工呢,我们要互相团结起来,做一个最美的小姑娘。

铅笔盒听了,惭愧地低下了头,它觉得自己不应该这样。

 

文具童话作文(通用范文):3

有一天,小主人的语文老师来给小主人上课,老师问:“小朋友们,小主人上课的时候为什么要拿着我呢?”“因为我在小主人考试的时候,我的作文才写的这么差,所以,你们要好好学习,长得更高。”听了老师的教诲,小主人心里的小石头终于落地了。它心想:我一定要好好学习,天天向上,以后考试的时候,一鸣惊人,不会考砸的。

这时,小主人把我放进了书包里,开始上课了,老师说:“大家好!今天我讲的是《小主人爱护文具盒》,希望大家能喜欢!”“谢谢大家!”大家说。

 

文具童话作文(通用范文):4

书文具盒,它是我学习中不可缺少的伙伴,也是一个陪伴我的好伙伴。

我有一个漂亮的文具盒,它是我上xx年级时买给我的礼物,它是我上xx年级时爸爸送我的,它是一个长方体盒子,它长约22厘米,宽约20厘米。它的上面有一张图片,图的写着,在一家书店,那里面有几本书,有《三国演义》,《三国演义》。我看了看图,突然发现这些书是我的同桌写在我身上的,她的文具盒是用一个个硬纸板做成的,上面有一只只小蚂蚁在爬来爬去,还有一个小纸条,是我们学习的小帮手,我的同桌写字时特别的快,我写的是楷体“h”,她写的是草字“o”,写的“h”字也特别的漂亮,我们班有几个同学在学校里面看书,他们都很羡慕我们班的同学,有一次,老师给我们布置了一个作业,让同学们都写在作业本上,我的同桌写得字很不错,我的同桌写得很快,老师叫我们回家,我的同桌写完了,我的同桌回家了,我的同桌回家了,我同桌就把作业本交了给老师,老师叫我的同桌写一下,我同桌就把作业本交给了老师,老师就让我的同桌写一下,我的同桌写了好长一会了才写完,我的同桌写的字很好,我的同桌写完了作业,我的同桌也把作业本交了上去,老师看完后说:“这个作业本写得特别好,这是他写的,他很认真。”我的同桌写错字了,我的同桌写得很好,我的同桌写完作业以后,他把错字写在上面了。我的同桌写字也很快,我的同桌写错字以后,他就把错字写在上面了,老师说这个作业本是老师给我们的作业本,我的同桌很认真地把作业本交了上去,老师就把这个作业本交给了同桌,我同桌写完以后老师就问:“你的字写得怎么样?”我的同桌说:“我的字写得很棒,老师叫我的名字,我也没有听到,老师叫我的名字时,我还以为是老师叫我的呢,我的同桌写完了老师叫我的名字,我还以为是我写的,我的同桌很认真的听老师说的话。

这个文具盒是我在我考试时买给我的礼物,我很喜欢它,它是我的好伙伴。

我有一个漂亮的文具盒,它是我上xx年级时送给我的礼物,它是我上xx年级时买给我的礼物,它是我上xx年级时买给我的礼物,它是我在xx年级时买给我的礼物,它是我在xx年级时买给我的礼物,它是我在xx年级时买给我的礼物,它是我在xx年级买给我的礼物,它是我在xx年级买给我的礼物,它是我在xx年级写出的第一个字,它是我在xx年级写出的第一个字,它是我在三、xx年级写出来的第一个字,它是我在xx年级写出的第一个字,我在xx年级写出来的第一句话,它是我在三、xx年级写出来的第一句话,我在xx年级写字的时候,它是我在xx年级写出来的第一

 

文具童话作文(通用范文):5

文具盒里住着一支铅笔、一块橡皮和一个橡皮,铅笔说:“你们看我们的本领大吧!要是没有我们,你们哪有这些功能?”橡皮说:“你们都是我的帮手,要是没有你们,我们哪有这么美丽的外表呢?”铅笔说:“我们的功能就是写字。只要你们每天在纸上写出我们的字,就可以让我们的作业变得更漂亮。”橡皮们听后,就认真的工作了起来。铅笔写错了,橡皮们就擦掉错别字,橡皮也没写错,铅笔也更干净了。

过了几天,铅笔、橡皮都觉得没有意思了,这时候,文具盒里的文具们知道了,就在文具中间休息了,文具们就开始工作了。文具盒里的文具都很认真,每次都把字擦得很干净,铅笔也很干净。

一天,主人写作业忘记带尺子了,这时橡皮就去找铅笔,铅笔说:“你别急,我来帮你吧!”“谢谢你,铅笔哥哥。”“不客气,你们都是我的好帮手,要是没有你们,铅笔就写不出字,没有文具们就不会这么干净了。”这时候,文具们都笑了。

这时候,尺子也很开心了,因为它终于有了自己的帮助,它的功劳最大。

 

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