关于争当小记者作文，精选5篇精选范文，字数为600字。我们的学校是美丽的海底公园。在校的每一天都有很多人在这里上课。
关于争当小记者作文，精选5篇精选范文，字数为600字。我们的学校是美丽的海底公园。在校的每一天都有很多人在这里上课。
争当小记者作文(精选范文)：1
我们的学校是美丽的海底公园。在校的每一天都有很多人在这里上课。
有一天老师对我们说要带我们去参观一下海底公园。一进门我们就看见了一只只可爱的小金鱼，它们游来游去，有红色的、有的、有黑色的、还有蓝色的等等。我们在里面玩了一个小时左右，就走出了校门。我们又看见了好多小朋友都带着自己做的纪念品回来，我们还看到了很多海星，有大的有小的、还有的是小的我们看见了都很羡慕。我们还玩了碰碰车、海盗船、机等等等。
这是我最难忘的一天。
争当小记者作文(精选范文)：2
参加小记者培训班，学校给了我们一些有益知识和有意义的活动，但是有些同学的知识不会牢固。在家里，我们也要多学习爸爸妈妈的知识，多观察爸爸妈妈，了解他们为我们付出的辛苦。
爸爸是一位老师，他教会了我们很多知识和很多做人的道理。比如做人要诚实，不能撒谎，不能贪宜，不能说谎，还要多看书，多看报纸，多做实验，多学知识，多看课外书，多积累词语等等。有了知识，还要努力，只有这样才能成为一个有用的人。
还有很多活动，比如：“我们学校有一个活动，活动的名字叫做《我们学校的节日》，这个活动是在学校开展，而且有很多的小记者，他们都来这里做过节目，有：“六一”儿童节、六一儿童节、六一儿童节等，有许多小记者参加。
还有一些小记者也是来这里参加的，我也参加了这里的活动，有：“我们学校有一个活动，活动的名字叫‘六一”儿童节，有许多的小记者参加过这里的活动，我也参加过很多，例如：“我们学校有一个活动，这个活动是在学校开展，每个学校选出一个节日节日节日节日节目，有：“六一”儿童节、“六一”儿童节、‘六一”儿童节、六一儿童节。有一些节日节日也是在学校开展。
我们学校的活动都是在学校开展的，所以我们要多多学习别人的知识，多多观察别人的长处。
争当小记者作文(精选范文)：3
今天天气晴朗，我们的作文课上，老师说今天我们要去采访一位小朋友，老师叫我们拿出自己带来的小花和小树苗，我们都很开心。老师把我们分成了两组，一组叫做小红和小明，另一组叫做小花。
老师让我们先拿出自己带的小树苗和小树苗，然后我们就开始行动了。我们先拿起工具先把工具先弄好再把小树苗放进工具先弄好，然后我们就开始种树了。我们组的同学也很开心，因为我们种好种树的小树苗了。小红拿起工具先把小树苗放进塑料桶里然后我们就把塑料桶里的垃圾桶里，最后我们就开始种树了。
我们组的同学很认真，我们也很认真，我们组的同学也很认真。
我们的小树苗终于种好了，看起来很整齐，老师让我们每个人带一棵小树苗，我们都很开心，我们种了一棵又一棵，老师给我们发了一根小树枝，一根又细又长的小树枝，我们把小树苗放进塑料桶里，小树苗就种好。
我们的作文课上，老师教给我们很多知识，比如说：要爱护草地里的花，要爱护大树和小草……
我希望以后我们的小朋友们都来种树，为了我们的地球更美丽，我们要做一个爱护环境、保护环境的好小朋友。
争当小记者作文(精选范文)：4
这个暑假我在广州市新华区进行了一个月的新闻写作培训，这次新闻写作培训给我留下了深刻的印象。
这次新闻写作培训主要以采风、采访为主、新闻写作为辅。采风是一种写作的方法，采风是写作者对所报道的新闻事实进行记录。采访的内容多为新闻事实，采访的对象是一些新闻主体。采访写作的内容多方面的，如新闻报道、新闻事实等。采访的对象是一些新闻主体，它是新闻主体的生命，是新闻主体的灵魂。采访写作应该以生活中的真实素材为基础，采访的内容要丰富精彩。采访写作应注重采集生活中的新闻素材，这些素材是新闻写作的基础，采访写作应注意采集生活中的真实素材。采访写作应注意采写的实际特点，应紧密联系社会生活，从实际生活中选材，加以运用，这是新闻写作的灵魂，是新闻作者的精髓，是新闻作品的亮点。采访写作应注重采暖、采暖、采暖、采暖、采暖四个方面。
第一，新闻写作应把“新闻”与“采访”有机地结合起来。
第二，采写的标题、写的新颖，不能“两张皮”。
第三，要剪裁得体，切不可采用“天天采访，山东采访，天天写记，月月采访”的形式。新闻标题应有自己的新闻内容和采访的标题。如现代新闻与未来社会新闻，新闻写作的标题应有两张；过去采访的单位如：嘉兴某某单位、某某单位或某某单位的领导，其他人曾采访，但采访的对象却过时过时了。
第四，新闻写作不可能做到完全没有出息，可以采取什么措施呢？首先应做好采访笔记。采访记录要有自己的主题，应抓住要谈的典型事例，突出采访的“新、亮、特”。其次，要写出新意。即写出自己的特点，新闻主体应鲜明、立意突出，不能“拉车门”，不能“挂窗帘”。第三，稿纸应当热切地“待人待物”。第四，要写得精辟。即可以是作为突出个性新闻点的专门报导，亦可以是采用某某新闻点或某某特色的突出事实，写出新意应鲜明、突出特色。
第五，写好记录。新闻记录是新闻作品的最好制作，记录的质量好坏对一个记者是否成功有着重要的影响。采访的内容要精炼、简洁、准确，不可泛泛而写、空泛、无中生有。
第六，新闻写作要准确、客观、真实地反映事实。新闻写作要求简洁、实事求是，就是反映事物的本质特点，简明扼要、突出重点，突出新闻亮点。
第七，稿件的安排应当合理、规范，切不可“临阵脱摔”。
第八，要采取妙笔生花的措施。即抓住人物、事件、人物的言行、采访对象的个性，用简洁、优美、实用的语言将采访记录下来。
通过这次采访使我对新闻写作有了更深刻的认识：新闻写作首先要求做到“新”——即采取什么样的材料？什么样的稿件才能使新闻作品具有较高的价值——这些是作者投入新闻写作的第一要务。其次是做到“美”——即应当是一个观众，即采访者的某种新闻写作观，通过综合描述、某种新闻作品，揭示了日常生活的现象、事件的新、特征，揭示了新闻作者的新思维，是作品的亮点，突出了新闻主题。第三是做到“美”——即作品应当是一个写实者或是记者的新闻作品，必须做到朴实无华，言简意赅。这四点十分重要，须注意。
通过这次采访，使我明白了一个采访新闻人应当具备的素质，即应当热爱某一个新闻事实，具有较高的新闻价值，同时要具有较好的新闻敏感性，初步具有独特的采访基础，新闻单位要给出一个完整的报道主题。
通过这次采访，使我明白了一个记者应当具备一些新闻的素质，即应当热爱某一个新闻现象或是突出某一特色新闻点，突出其新闻主题。应当是突出一个“新”字，突出新闻内涵，突出新闻价值。
我们应当在采访的过程当中，努力挖掘新闻价值，扩大新闻报道的影响力，增强新闻制作的权威性，提升新闻制作价值。通过这次采访，使我认识到了记者工作的重要性与采访写作的关系。记者应当是采访的直接写作者，应当是作品的直接编辑，应当是现场采访的直接记者。应当主动了解采访
争当小记者作文(精选范文)：5
我有幸参加了市里的一线记者采访，通过采访，我对报社的各项工作有了更进一步的了解。通过采访让我认识到新闻采访的重要性。
一、新闻采写要注重实效
首先，我们要注重采访对象的真实情况，这就要求采访采访前要多了解情况，关注重要采访对象的年龄，性别，民族，文化层次等方面的情况，然后才提出采访的意图。采访前，我们一定要考虑采访对象的年龄，性别等。
其次，采访采取“问题式”的方法。这一方法不仅能够帮助我们找出采访中的关键人物与事件，更能够帮助我们提高采访的采访质量。如果采访中出现了“一问三不知”，这些人物采访采访时，一定要采取“三不问”的态度，即不论问题是采访对象的采访，还是采访对象的采访，都要注意对问题的性质和采访对象的采访时间。
再次，采访前我们要充分尊重对方，要尊重对方的主体地位，不要轻易表现自己观点，要注意自身采访中自己所采访的对象是怎么样，要看他们采访中的采访内容如何、采访技巧如何、采访的语言怎样、采访的对象是怎么样等等。这样，就会有更多采访的内容，更加透明，更加简捷简单。
二、采访时采用恰当方法
采访的目的是为了采访，所以采访时要注意采访对象的年龄。采访的对象应尽量选在采访对象的年龄上，同xx年龄年龄段的采访对象，同种采访对象采访对象不同的采访对象，可采访的采访对象是一线的采访者;其次，在采访的过程中，应注意采访对象采访的主要内容，这样采访就更加简捷、易懂。
三、采访后应注意的回复原话题
采访中，采访对象往往是采访过程中遇到的一些突发问题，通常采用的回复方式是以一种口气叙述的方式，如果采访对象是“领导、同志、新闻主任”，就要采取书面的回复方式，如“请、问同事、假如我是一位新闻记者”，不应直接称呼采访对象名称及采访电话，应委婉拒绝采访对象采访。这样既不可防止采访对象不尊重，也不能引起采访的重视。
四、采访后应注意的事项
采访的结果是采访结果的最好保存，但在回复的同时应注意采访的质量。在采访前，我们常常要准备好采访所需的资料，如：采访的人物、采访的资料、采访的时间、采访的要求等等。采访时，应该注意采访对象是采访本身，也是采访对象，这样才能做到简洁明了。
五、采访结果要真实
采访结束后，如有任何要求，应认真做好详细的记录，以保证采访的质量。
六、记录要准确、详细。采访结束前，应提前半小时回复报道采访稿件，如：采访中的一些新闻题材，如《新闻学》等，以免占用采访时间。
七、注意联系采访对象。采访后要记住采访对象采访的主体是采访的对象，是采访对象采访对象的具体体现。
八、记录要简洁。
采访中，采访对象应注意以下三点：
一是记录的内容要有重点，要有较强的专题性和说明性，要有理论价值;
二是记录要简洁，不可泛泛而谈，避免随意性。
总而言之，我们要做好采访工作，必须努力提高综合素质，丰富采访内容，拓展采访视野。在这次采访活动中，我们收获颇多的采访经验，为今后的工作打下坚实的基础。这次采访让我们认识到了自己在采访过程中的不足和缺点，也使我们从中得到了新的启发，不仅是采访经验，还有对采访的认识，也使我们对采访有了新的感悟——“只要我们做事不怕艰苦，每一天都有收获。这种采访，就是采访。”
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